# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
Kochani!
Oto wyzwania dla Was na ten tydzień - 2-6.11. 2020
Powodzenia!

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
T: Jak się uczyć - porady dla uczniów.

# data[].attributes.body
Zasady dobrego wychowania czynią codzienne życie łatwiejszym  i piękniejszym, kształtują charakter osoby, która postępuje zgodnie z nimi.

Zasady dobrego wychowania nazywamy sovoir  vivre’em – podpowiadają jak postąpić w konkretnej sytuacji, aby nie tylko pokazać się z dobrej strony, ale również sprawić, by innym było przyjemnie przebywać w naszym towarzystwie.

Znajomość zasad dobrego wychowania jest przydatna w wielu sytuacjach, np.: gdy spotykacie rodziców kolegi.., gdy rozmawiacie z nauczycielem na przerwie…, gdy jesteście w restauracji..

Zadanie dla was – STWÓRZCIE KATALOG DOBRYCH MANIER OBOWIĄZUJĄCYCH W RÓŻNYCH SYTUACJACH np.- rodzinny obiad przy wspólnym stole.

# data[].attributes.body
Temat: Czego dowiadujemy się z ksiąg Starego Testamentu?

Przeczytaj fragment Księgi Syracha umieszczony w podręczniku na str. 40 i odpowiedz na pytania w kartach pracy na str.24 w ćw.1. Następnie na podstawie wiadomości zawartych w podręczniku na str. 40-41, wykonaj ćw.2 na str.25 oraz przerysuj schemat przepisując jedynie te wiadomości, które dotyczą Starego Testamentu.

# data[].attributes.headline
Temat:  Tworzymy rysunek, zmieniamy go i zapisujemy zmiany – uzupełniamy grafikę tekstem

# data[].attributes.subject
Temat:  Tworzymy rysunek, zmieniamy go i zapisujemy zmiany – uzupełniamy grafikę tekstem

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi na str. 32-37 w podręczniku.
Wykonaj zad.9 na str. 38. Pracę prześlij na adres podany powyżej.

# data[].attributes.body
T: Pieszy poza miastem.
Zadanie:

Proszę zapoznać się z tematem str. 20 – 21.

Zapisać temat w zeszycie.

Wykonać w zeszycie ćwiczenia 1, 2, 3, 4, str. 20 – 21.

Zdjęcie uzupełnionych zaległości z poprzednich tematów i ćwiczeń 1 – 4 str. 18-19,  proszę przesłać na moją pocztę:

hmarek491@gmail.com

W temacie listu proszę podać Imię Nazwisko – 4b

# data[].attributes.body
Temat: Mieszko I i chrzest Polski.

Proszę, przepisz do zeszytu temat i notatkę.

1. Polskę stworzyli w X w. Polanie.

2.Mieszko I to pierwszy historyczny władca Polski z dynastii Piastów.

3. Pierwsza stolica to Gniezno.

4. W 966r. przyjęcie chrztu przez
Mieszka I:

- rozwój kulturalny państwa

- wzmocnienie pozycji Polski
w Europie.

Zadanie domowe:

Przeczytaj 3 legendy o powstaniu Polski (podręcznik str. 39). Wykonaj ilustrację do JEDNEJ wybranej legendy. Pracy nie odsyłaj – sprawdzimy po powrocie do szkoły.

# data[].attributes.body
Na tej stronie umieszczane będą zadania do wykonania przez uczniów, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej. PRZYPOMINAM!!!
PRACUJEMY ZDALNIE Z WYKORZYSTANIEM OFFICE 365, TEAMS
INSTRUKCJA LOGOWANIA SIĘ NA PLATFORMĘ JEST NA STRONIE SZKOŁY.
Wszystkiego dobrego dla Was i Rodziców.

# data[].attributes.body
Temat: Potęgowanie.
Przeczytaj informacje zamieszczone na stronach 82-83 w podręczniku.
Wykonaj ćw. 2 i 3 na str. 38 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
Temat: Poznajemy księgi Nowego Testamentu.

Zapoznaj się z osią czasu zamieszczoną w podręczniku na str. 42, a zobaczysz jak w sposób obrazkowy przedstawia ona podział Biblii na Stary i Nowy Testament. Następnie wykonaj ćw.1 i ćw.2 w kartach pracy na str.26-27.
Zapisz w zeszycie notatkę:
Księgi Nowego Testamentu zawierają:
-Ewangelie,
-Dzieje Apostolskie,
-Listy Apostolskie,
-Apokalipsę.

# data[].attributes.body
Temat: Podzielność przez 10, 5, 2.
Przeczytaj informacje zamieszczone na stronie 86 w podręczniku.
Wykonaj ćw. 1 na str. 40 oraz ćw. 7 na str. 41 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
T: Podzielność przez 3 i 9.
Przeczytaj informacje zamieszczone na stronie 89 w podręczniku. Wykonaj ćw. 1 na str. 43 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.headline
02.-06.11.2020.  Edukacja zdrowotna - zdrowy styl życia

# data[].attributes.subject
02.-06.11.2020.  Edukacja zdrowotna - zdrowy styl życia

# data[].attributes.body
Przygotuj plakat przedstawiający zdrowy styl życia.
Opisz piramidę żywienia i aktywności fizycznej.
Wykonaj codzienną gimnastykę poranną, włączając poniższy link.

https://www.youtube.com/watch?v=NOp-2KeuqN8

Zdjęcie plakatu wyślij na powyższego maila

# data[].attributes.body
https://planetaplastyki.blogspot.com/2020/03/tajemnice-linii-i-kreski.html

WYKONAJ DOWOLNĄ PRACĘ ZWIĄZANĄ Z TEMATEM DZISIEJSZEJ LEKCJI.

# data[].attributes.body
How are you?

# data[].attributes.body
Temat: Zmiany zachodzące w przyrodzie w zależności od pory roku.
1. Zaobserwuj zmiany długości cienia np. drzewa w ciągu dnia- str.43
2. Pogoda w ciągu roku- str. 46
3. Jakie są sposoby na przetrwanie zimy?
Wykonujemy zadania 1 i 2 /27

# data[].attributes.body
Temat: Podsumowanie działu 2.
Omówienie i powtórzenie wiadomości.
1. Zadanie 2/30
2. Zadanie 3/31
3.Zadanie 5/32

# data[].attributes.body
Dzień dobry, przed nami nowy tydzień:))

2.11-6.11.2020

Życzę powodzenia! Pamiętaj, jeśli masz wątpliwości-pytaj Chętnie pomogę!

Lekcja 1.2.

Cel: Czy rozumiem to, co czytam? Test cichego czytania ze zrozumieniem-„Akademia Pana Kleksa”

Ten test pojawi się w poniedziałek po lekcji. Przeczytaj tekst. Odpowiedzi prześlij na adres mailowy. Pamiętaj o dokładnym numerowaniu odpowiedzi.

Lekcja 3.

Cel: Wiem, czym jest komiks.

Wykonaj ćwiczenia ze strony 15-16 Zeszyt ćwiczeń. Prześlij fotkę lub zapis odpowiedzi na polecenie 1/16.

Obejrzyj prezentację:

https://view.genial.ly/5eae975a47bad90d6e96b084/presentation-krotka-historia-komiksu

Cechy komiksu zapisz w zeszycie.

Lekcja 4. 5.

Cel: znam treść utworu Adam Mickiewicza „Przyjaciele”. Porządkuję wydarzenia w utworze, nazywam cechy prawdziwego przyjaciela.

Tutaj znajdziesz nasze dwie lekcje. Pracuj we własnym tempie. Prześlij fotkę z wykonanym ćwiczeniem 11. To Twoje zadanie. Masz czas do piątku, godziny 15.00

https://epodreczniki.pl/a/prawdziwy-przyjaciel-kto-to-taki/D14Cqg15W