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Experiencia de laboratorio de Genética  extracci0on de ADN:

Para realizar el experimento utilice 18 cucharaditas de agua destilada, 2 cucharaditas de detergente, 1 ½ cucharadita de sal, alcohol previamente puesto en congelador la noche anterior. Logre sacar buena cantidad de muestra de saliva, pudiendo visualizarse mejor el ADN.

Conclusión:

En cuanto al laboratorio, me fascino hacer este experimento, y sobre todo ver mi propio ADN , y poder realizar el experimento con elementos de uso cotidiano, nada complicado, y que te anima a seguir por mas.

Con respecto a las clases de genética, fueron muy movidas desde el principio, lo cual me pareció muy bueno ya que me ayudo a activarme y a darme cuenta de que necesitaba rea prender lo poco que sabía, bueno estoy muy agradecida con las dos profes, las cuales tuvieron mucha paciencia, explicando reiteradas veces lo que debía hacer.

Realmente fueron clases muy ricas, que nos han dejado un montón de nuevos aprendizajes.

Gracias profe!! Éxitos también a Ustedes!!!

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Gira Yanina                                              Al seguir los pasos de la experiencia pude evidenciar clamentente como se fue precipitando gran parte del ADN de manera lenta. Considero que la cantidad no fue demasiada y fue de manera lenta, ya que el alcohol no estaba tan frío como el procedecimiento lo requería, estuvo en el Freezer alrededor de dos horas. Sin embargo no obstaculizó para poder observar el objetivo de la experiencia. 

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Gira Yanina                                              Al seguir los pasos de la experiencia pude evidenciar clamentente como se fue precipitando gran parte del ADN de manera lenta. Considero que la cantidad no fue demasiada y fue de manera lenta, ya que el alcohol no estaba tan frío como el procedecimiento lo requería, estuvo en el Freezer alrededor de dos horas. Sin embargo no obstaculizó para poder observar el objetivo de la experiencia. 

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Gira Yanina

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Buenas tardes! Soy Lucía Mariano, les comparto las capturas del laboratorio 

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Buenas tardes! Soy Lucía Mariano, les comparto las capturas del laboratorio 

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1) dentro del protocolo lo que no pude lograr es dejar un día antes el alcohol en la heladera, lo hice en el refrigerador durante la mañana (unas 6 horas antes), no revolvi mucho el preparado de lisis y quizás no junté mucha muestra de saliva.
En un principio no sabía lo que debía esperar, hasta que comenzó a notarse burbujas pequeñas y finalmente una densidad distinta, hasta que logré diferenciar los ácidos 2) Me gustó mucho esta actividad, ya que es la primera vez que la realizo, no sabía que se podía hacer con tan pocos recursos un laboratorio desde casa. Es un recursos que seguramente utilizaré en las clases. muchas gracias por la cursada! Fue muy interesante y productivo cada actividad propuesta!

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TP Final Extracción del ADN de Saliva y Células epiteliales de la boca. Alumno Nicolás A. Deyurka

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TP Final Extracción del ADN de Saliva y Células epiteliales de la boca. Alumno Nicolás A. Deyurka

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Se Preparó un Tampón de Lisis con 1 parte de sal, 9 partes de agua mineral y 1 parte de Detergente Magistal y se tomó una muestra de saliva con células del epitelio bucal del individuo que hace este informe Nicolás A. Deyurka.
En la Figura nro. 1 se puede observar en el cuadrante superior izquierdo muestra de la saliva con un volumen igual de Tampón de Lisis. Posteriormente se agrego alcohol 96 grados a temperatura -20 ºC.
La función del tampón de lisis es romper las células y posteriormente precipita por la falta de agua (deshidratación) debido el alcohol y la alta concentración de cloruro de sodio. El ADN en un medio acuoso y a pH Fisiológico (7.35) esta hidratado.
En el margen superior derecho se ven las dos fases del tampón de lisis y muestra. Y en las partes inferior se observan los resultados en diferente fondo.
Pude observar que algunos/as compañeras obtuvieron más cantidad de ADN que en mi muestra.
Las conclusiones es que es un protocolo que se puede hacer en clases con poco presupuesta, un modulo de 80 minutos porque el experimento tarda 35-40 minutos y no se necesita Microscopio Óptico para ver el ADN aunque si existiera podría utilizarse para verlo con más aumento.

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Daniela Mellado              EXTRACCIÓN DE ADN DE SALIVA      

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Daniela Mellado              EXTRACCIÓN DE ADN DE SALIVA      

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Primero se procedió a preparar un Buffer.

Preparación del buffer de lisis: 9 partes de agua por una parte de detergente y 1g de sal/ 10ml, deberán calcular la sal en función de cuanto preparen. Por ejemplo: 10 cucharaditas de agua + 2 cucharadita de detergente +2 ½ cucharadita de sal. Revolver el buffer con un escarbadientes hasta que la sal este disuelta, evitando la espuma.

1. Antes de salivar debes enjuagar la boca suavemente.

2. Luego tomando 1 sorbo pequeño (media cucharada sopera) de agua limpia y hacer buches intensos en su boca durante 30 segundos.

3. Volcar la saliva en el vaso plástico y luego sin tomar más agua, salivar una o dos veces más. Etapa de recuperación del ADN
4. Luego se agrega 2,5 ml (3/4 cucharada sopera) de buffer de lisis en vaso

5. Mover la solución con un escarbadientes MUY DESPACIO, evitando que se forme espuma.

6. Continúe macerando el homogeneizado por unos minutos. En caso de haber juntado mucha muestra, se puede agregar una nueva cantidad de buffer de lisis. Aislamiento del ADN
7. Coloque el alcohol 96° helado desde el borde MUY DESPACIO de forma que se vaya resbalando por las paredes y forme una fase separada arriba del buffer.

8. Esperé que el ADN comience a precipitar en el alcohol (el proceso comienza casi inmediatamente; el ADN continuará condensando por unos minutos)
9. Una vez que se visualiza, puede trasladar con el escarbadientes el ADN a un tubo o vaso con alcohol para visualizarlo mejor, puede usar la lupa del celular o bien sacarlo para tocar su ADN.
Conclusiones

A modo de conclusión puedo acotar que la extracción de ADN con material de casa o cotidiano es una propuesta práctica que permite desarrollar una estrategia didáctica ya que, como se ha observado en el experimento, comprender por qué y cómo se puede extraer ADN de un organismo implica relacionar conceptos explicados por varias disciplinas científicas; así como por ejemplo poner en práctica conceptos básicos de la Biología.

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Buenas noches a todos/as, dejo algunas de las fotos de los resultados obtenidos en la extracción. En mi caso realicé la experiencia dos veces, en ambas utilicé el mismo buffer con las cantidades puestas en el ejemplo del protocolo. Fue durante la segunda experiencia que pude visualizar claramente el ADN, probablemente debido a que hice una mejor recolección de muestra bucal y porque no generé espuma como en la oportunidad anterior. Como conclusión puedo decir que es una experiencia muy útil que personalmente nunca había realizado y me pareció muy interesante para compartirla con otras personas ya que no requiere necesariamente de un laboratorio y un microscopio. Son actividades que se pueden adaptar al contexto virtual en el que nos encontramos y que puede aplicarse en cualquier nivel educativo.

En las imágenes que adjunto se puede observar por un lado la precipitación del ADN dentro de la muestra con buffer (A). Las imágenes B y C corresponden al ADN obtenido trasladado a un recipiente con alcohol y colocado sobre la luz de una linterna para una mejor visualización.
Saludos!

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Hola buenas tardes soy Pincheira Viviana aca adjunte mis fotos de Extracción de ADN de saliva clase Genetica 

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Hola buenas tardes soy Pincheira Viviana aca adjunte mis fotos de Extracción de ADN de saliva clase Genetica 

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En mi caso trate de seguir con todos los protocolos del instructivo excepto el agua destilada que la cambie por agua mineral, para extraer el ADN en mi enjuague bucal, siguiendo con esto luego le añadí una cucharada de cada disolución al vaso que contiene saliva y lo mezcle todo. Por último le agregue el alcohol con mucho cuidado haciendo que resbale por las paredes del vaso.

Resultados: Luego de haber realizado todos los pasos, el resultado fue la  obtención de ácidos nucleicos, a simple vista parecían “hilos muy finitos  pegados unos a otros”. Cuando los retire la taza de vidrio y los coloque en otro vasito de plástico transparente se hicieron como “pelotitas”

En conclusión: Con elementos que tenemos en nuestras casas, se puede obtener ácidos nucleicos de las células del epitelio bucal. Pero es clave el uso del detergente ya que el mismo rompe la bicapa fosfolipídica de la membrana celular y la membrana núcleo celular  y así permitir la salida de los ácidos nucleicos por consiguiente también la sal evita la unión de las proteínas al ADN y también del alcohol, porque gracias a este los ácidos nucleicos pueden precipitar y ser extraídos.

Por lo demás las clases fueron muy productivas, cada clase me dejo un nuevo aprendizaje, como dice Neus Sanmarti los modelos son muy importantes porque nos ayudan a ampliar nuestro conocimiento con esto también la interacción alumno -Docente muchas gracias Profes!!

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Experiencia de Laboratorio: extracción de ADN - Cintia Santana

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Experiencia de Laboratorio: extracción de ADN - Cintia Santana

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Buenas tardes!
respecto al protocolo para la preparación del buffer, alcohol bien frío y todos los recipientes solicitados para dicha actividad los cumplí con la mayor exactitud posible, personalmente realizar este tipo de tareas de laboratorio es algo que realmente disfruto contando además que la práctica es por demás interesante.
Finalmente, dejo una apreciación respecto a la cursada de esta materia, me gustaron los momentos en que las profesoras por medio de preguntas me hacían comprender distintos conceptos, analizar si lo que yo expresaba era correcto y/o ajustado. Gracias!!!

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Seguí los pasos. Utilice detergente y el protocolo de 9 partes de agua por 1 de detergente.
Y a modo de conclusión puedo decir que con esta metodología de laboratorio se puede hacer de la educación virtual más viable y entretenida, ya que podemos seguir avanzando en conocimiento y al mismo tiempo corroborarlo con experimentos. A demás dicho conocimiento es significativo mas que nada por la practica que se lleva a cabo.
Cada clase me dejo un nuevo conocimiento construido, que luego pude aplicarlo a circunstancias de la realidad, por lo tanto me pareció una materia muy interesante e importante con un gran valor. Muchas gracias por la paciencia y el acompañamiento, más que nada al encontrarnos virtualmente.

Cuchic Vanina

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Oriana Vallejos - Extracción de ADN de saliva 

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Oriana Vallejos - Extracción de ADN de saliva 

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Hola buenas tardes, voy adjuntar unas fotos de como fue mi procedimiento con el experimento de la practica de laboratorio que tuvimos hoy.
Para comenzar, les comento que prepare el buffer con 3 cucharadas soperas de agua, 1 cucharadita y media de sal, y 1 cucharada de detergente, use estas cantidades porque tenia un vaso de vidrio transparente mas o menos grande.
El procedimiento me resulto fácil, aunque en la etapa de Aislamiento de ADN costo pasarlo a otro vaso, pero finalmente lo pude hacer :)
A modo de conclusión, puedo decir me pareció genial esta experiencia de laboratorio en casa, fue muy lindo, y los resultados que obtuve fueron muy claros. Gracias profes :)

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Buenas tardes, adjunto mi imagen de mi extracción del ADN. Si bien pude asistir solo un momento a clase, no me quería quedar con las ganas de realizar la actividad.
Seguí las instrucciones tal cual dice el pdf. Como buffer utilicé detergente y una cucharada de sal.
A modo de conclusión, fue una dinámica muy copada para realizar, tenía muchas ganas de hacerla, me hubiera gustado que fuera un poco antes de terminar la cursada. Saludos Muchas Gracias Profes ♥

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Cintia Morales Valle - Resultados de la experiencia de laboratorio

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Cintia Morales Valle - Resultados de la experiencia de laboratorio

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Con respecto al protocolo, utilicé las medidas indicadas sobre una gran cantidad de muestra, y a pesar de que esperaba extraer una buena cantidad de ADN fue muy poco lo que pude ver, lo que intuyo fue porque extraje muy poca saliva en mucha agua. Además, solo encontré frasquitos transparentes y no vasitos, por lo que se dificultó un poco el trasvasado de líquidos.
Con respecto a la actividad en general, me parece una muy buena experiencia para introducir conceptos sobre genética y recordar los de otras materias; hubiera sido más interesante, como mencionaron las profesoras en clases, que cada grupo se encargara de traer una muestra distinta y comparar los resultados. Pero en general fue muy interesante lo que hicimos y espero poder mejorar los resultados en futuras experiencias.

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Buenas tardes profes y compañerxs!!
Para realizar el laboratorio en casa:
La preparación del Buffer la realice con: 18 cucharaditas de agua, 2 cucharaditas de detergente y 1 de sal.
- Las particularidades que pude tener en casa fueron, primero la temperatura del alcohol, ya que la misma debería haber tenido unas 5 horas mas de frio, pero me olvide de ponerlo la noche anterior. Por otra parte, la extracción de ADN no fue tanta como debería haberla sacado, no porque no haya salido el experimento, sino que se podía denotar menos cantidad de ADN en comparación al recipiente que tenia.
Conclusión:
En cuanto a lo que me esperaba del laboratorio, una vez realizado supero ampliamente mis expectativas, ya que estaba nerviosa porque nunca había hecho un preparado sin ninguna ayuda, tipo comenzarlo desde cero. Me pareció super interesante e increíble poder llegar a hacer una extracción de ADN  desde casa, con elementos que casi todos tenemos a la mano y que los resultados sean inmediatos y claros, si bien como menciono la profe no son resultados exactos, vale la pena hacerlo e implantarlo como futuros docentes a nuestros estudiantes, y de esta manera poder enseñarles a los estudiantes que la virtualidad es parte de nosotros, por lo que utilizarlo de buena manera puede dar resultados buenísimos.

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Rocio muñoz... Buenas tardes profes y colegas

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Rocio muñoz... Buenas tardes profes y colegas

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Para la actividad de laboratorio utilice la técnica de 9 partes de agua por 1 de detergente, 1gs de sal en un recipiente antibiótico.  En otro recipiente antibiótico prepare la saliva con agua.
Luego de llevar a cabo la actividad, tome fotos del preparado, en donde se veian pequeñas precipitaciones de ADN condensado.
Como conclusión de esta actividad hecha desde casa, creo que es interesante para trabajar con extracción de ADN en contexto de pandemia.  Así mismo, mi ADN presenta algunos contaminantes como bacterias, aunque no se vean.
Fue una materia muy linda, me gusto la buena honda de las profes, gracias por tanta flexibilidad ante problemas que surgían de manera espontanea en los grupos.
Gracias por este cuatrimestre.
Saludos

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Preparativos previos:
- Buffer compuesto de una cucharada de sal, dos de detergente y 12 de agua. (medidas en cucharaditas de te).
- Preparar alcohol  96º a -20°C.
Realización de la experiencia:
- Hacer un preparado de saliva y agua, haciendo buches, luego verter la muestra en un vasito.
- Al vasito con la muestra agregarle el buffer, la medida es a nuestra discreción, yo agregue casi la misma cantidad de muestra que de buffer.
- Con un escarbadientes podemos mover despacio, para mezclar ambas muestras, notamos que se forma como una masa transparentosa mas densa que el agua.
- Luego se agrega el alcohol, se vierte por las paredes del recipiente y cuidadosamente, yo me impaciente y agite el vasito, por eso mi ADN se ve así, hacerlo con cuidado.
A modo de conclusión:
Es una buena experiencia porque si no la realizaste previamente quizas no sepas que con cosas cotidianas podes hacer extraccion del ADN, por ello esta tecnica tiene un valor importante didacticamente hablando.

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Hola Profes y compañeros/as.
Adjunto imagen de mi extracción de ADN.

Para ponerlos en contexto, en este experimento use la técnica de 9 partes de agua, por 1 de detergente, 1/5 de sal y Alcohol previamente puesto en el congelador.

En relación al protocolo y al comparar visualmente las muestras del resto del grupo, puedo deducir que tal vez extraje poca cantidad de saliva para que se lograra "formar" o visualizar mas fácilmente mi ADN.

En conclusión, me pareció una dinámica entretenida y enriquecedora, que dio un buen cierre de la materia, quiero agradecer a Paula y Yeny, por la gran paciencia hacia a mi sobre todo ja, ja... ya que la virtualidad fue aún mas compleja este año.

Cada clase me dejo algo interesante que despierta la curiosidad, asique eso fue lo genial.

Sin nada más que agregar, les dejo un saludo a todos/as, y seguro voy a chusmear todas las muestrasss.

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Buenas tardes a todes!! utilice detergente para la muestra. Luego seguí el protocolo con 9 parte de agua y 1 de detergente.

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Buenas tardes a todes!! utilice detergente para la muestra. Luego seguí el protocolo con 9 parte de agua y 1 de detergente.

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Conclusión: Para concluir quiero dar mi opinión con respecto a este tipo de laboratorios virtuales, son muy instructivos y nos hacen ver que no siempre se necesita ser un científico experimentado  para tomar una muestra de ADN. Es un muy buen herramienta para los tiempo que nos tocaron vivir (clases en pandemia).
Portiño Emiliano.

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Seguí el paso tal cual dice el protocolo. Utilicé detergente como material para preparar el buffer.
Como conclusión, me pareció una linda práctica para cerrar la materia, tratándose de extracción de ADN, entre otros componentes.