# data[].attributes.body
Pas de panique! Les enfants ont un bon rythme de travail.
Parents, faites ce que vous pouvez mais faites travailler les enfants un minimum afin de ne pas perdre la dynamique mise en place .
Mme Ferrant et moi réajusterons à la reprise.
Nous allons ajouter des activités sur le padlet dès lundi.
Je vous recommande de  faire les activités dans l'ordre donné mais libre à vous de travailler les matières dans l'ordre de votre choix, à votre rythme et selon l'organisation qui vous est propre.
Nous sommes à votre disposition sur la messagerie de l'ent.
N'hésitez pas!
Bon courage.
Les enfants, nous comptons sur vous pour montrer à vos parents comment vous savez être appliqués et attentifs.

# data[].attributes.body
Compréhension:
-  Lire à votre enfant la page 40 du livre.
- Poser les questions du bas de la page.
- Faire le fichier page 48.

Phonologie:
- Faire relire la page 41 du livre sur le son [s]
- Regarder la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=zwEoT79VK3Y
-Faire la page 49 du fichier de lecture

Grammaire:
- Faire la page 50 du fichier

# data[].attributes.body
Un adulte te lit les étapes une à une. Tu les dessines aux feutres.
Apporte ton chef indien lundi pour comparer avec celui de la maîtresse!

# data[].attributes.body
Sur le fichier d'écriture, faire la page 14 n°1 - 2- 3 - 4 sur la lettre s.

# data[].attributes.body
Sur le fichier de calcul, faire la page 17 et 18.

# data[].attributes.body
Utilisation de la règle.
fiche 18

# data[].attributes.body
Déplacement sur un quadrillage
Fiche 22

# data[].attributes.body
Fiche devant et derrière

# data[].attributes.body
Classe dans l'ordre alphabétique

# data[].attributes.headline
Vous pouvez également continuer à vous entrainer à lire l'heure (heure pleine et demie)

# data[].attributes.subject
Vous pouvez également continuer à vous entrainer à lire l'heure (heure pleine et demie)

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Coloriage magique avec les mots du repérage dans l'espace.

# data[].attributes.body
Phonologie:
Faire la fiche sur le son [s].
Fiche 95 ET 96

# data[].attributes.body
Phonologie:
Faire la fiche 97 et 94

# data[].attributes.body
Chasse aux trésors:
Recherche sur la page 40 du livre de lecture, au moins 10 mots où l'on entend le son [s]. Copie ces mots sur une feuille et n'oublie pas d'écrire ton prénom.

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Fiche sur les nombres de 0 à 29

# data[].attributes.body
Apprendre par coeur (je sais c'est compliqué), les maisons de 0 à 5. Votre enfant doit connaitre et dire rapidement la réponse.

Sur le fichier de calcul: page 19

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Construire le répertoire additif jusqu'à 7.

# data[].attributes.body
Vidéo à regarder:
Seven Steps | Counting Song | Super Simple Songs - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.title
Seven Steps | Counting Song | Super Simple Songs

# data[].attributes.body
Phonologie:
Fiche sur le son [s]: fiche 99 100

# data[].attributes.body
Faire la page 51 du fichier de lecture.

# data[].attributes.body
Sur le fichier d'écriture, terminer la page 14.
Pour le numéro 7, utiliser la page 40 du livre de lecture.

# data[].attributes.body
Faire la fiche 25 sur les nombres de 0 à 29.

# data[].attributes.body
Pour lundi, apprendre le répertoire additif jusque 6.

# data[].attributes.body
La dictée de vendredi sera reportée à lundi.
Les 4 mots de la dernière liste sont à connaître.

# data[].attributes.body
Bon courage pour cette semaine d'école à la maison.

Nous sommes joignables via l'ENT.

On compte sur vous les enfants pour progresser encore et encore.

A lundi!

# data[].attributes.body
Vidéo à regarder:
Color Song for Kids: Learn 9 Colors - YouTube

# data[].attributes.headline
et c'est tout.... vos parents n'en peuvent plus!  :))

# data[].attributes.subject
et c'est tout.... vos parents n'en peuvent plus!  :))