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Ajuda por parte do filho mais velho;                 Mais diálogo com o marido;

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Ajuda por parte do filho mais velho;                 Mais diálogo com o marido;

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CONVERSAR COM SILVIO, ESCUTAR O QUE SILVIO TEM A DIZER, DEIXANDO SILVIO DESABAFAR COM O OBJETIVO DE DESCOBRIR OQUE ESTÁ O AFLINGINDO PARA TENTAR ALIVIAR O SOFRIMENTO DA FAMÍLIA COMO UM TODO

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CONVERSAR COM SILVIO, ESCUTAR O QUE SILVIO TEM A DIZER, DEIXANDO SILVIO DESABAFAR COM O OBJETIVO DE DESCOBRIR OQUE ESTÁ O AFLINGINDO PARA TENTAR ALIVIAR O SOFRIMENTO DA FAMÍLIA COMO UM TODO

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Reforço escolar;
Mais atenção por parte da escola;
Busca por ajuda entre os colegas ou familiares.

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Além disso, é importante promover ações que instruam a mãe de como dialogar com os filhos na adolescência, pois as formas de chamar atenção e aconselhar, se não feitas de forma dinâmica, podem afastar mais o adolescente, como conversas com psicólogo. Isso, também será apoio emocional para mãe que está sobrecarregada.

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Promover atividades para adolescentes na ESF, como roda de conversa e atividades para tal público, com intuito de  ocupar o tempo desses , evitando o acesso à drogas e amizades duvidosas.

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Encaminhar Silvio para uma psicóloga

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INVESTIGAR QUAL CONDIÇÃO CRÔNICA EDINALVA POSSUI, APÓS O DIAGNÓSTICO CORRETO, ALIVIAR AO MÁXIMO O SOFRIMENTO CAUSADO PELA PATOLOGIA CRÔNICA.

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INVESTIGAR QUAL CONDIÇÃO CRÔNICA EDINALVA POSSUI, APÓS O DIAGNÓSTICO CORRETO, ALIVIAR AO MÁXIMO O SOFRIMENTO CAUSADO PELA PATOLOGIA CRÔNICA.

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                          GRUPO:  DINAMITE

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                          GRUPO:  DINAMITE

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Franck Tolfo, Julia Lorrany, Keila Maria, Laura Lazaro e Michele Borba

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Demonstra várias preocupações com a situação dos filhos e do marido;
Está sobrecarregada;

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Era muito próximo da mãe, tendo alterações de humor e possível depressão  após sua morte

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esse papel de respondabilidade pode levar a um amadurecimento precoce e impedi-la de aproveitar e desenvolver o necessário para sua idade

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Quem sabe se ela estivesse frequentando a creche, teria contato com outras pessoas e assim, poderia desapegar um pouco da mãe

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50 anos
Pedreiro (maior sustento da família com Lívia estando desempregada)

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35 anos
diarista/faxineira (desempregada com a pandemia)

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Apresenta dificuldades com matemática que pioraram com o o ensino não-presencial

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Realizar Medidas que possibilite a volta do ensino presencial com todos os equipamentos de proteção individual ( epis) necessários, para que reforce o ensino de antônio e que lhe seja dado toda atenção que ele necessita nesse momento, previnindo diversas complicações futuras exercidas pelo ensino remoto em uma criança.

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Realizar Medidas que possibilite a volta do ensino presencial com todos os equipamentos de proteção individual ( epis) necessários, para que reforce o ensino de antônio e que lhe seja dado toda atenção que ele necessita nesse momento, previnindo diversas complicações futuras exercidas pelo ensino remoto em uma criança.

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aposentada (ajuda no sustento da casa)
condição crônica de saúde

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SENDO DISTRAÍDO, DEITADO NO CHÃO, UTILIZANDO OBJETOS BRILHANTES DISPONIBILIZADOS PELA MÃE

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SENDO DISTRAÍDO, DEITADO NO CHÃO, UTILIZANDO OBJETOS BRILHANTES DISPONIBILIZADOS PELA MÃE

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Educado a brincar somente depois que realiza as atividades da escola

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IMPOSSIBILITADO DE UM ENSINO PRESENCIAL POR CONSEQUÊNCIA DA PANDEMIA

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IMPOSSIBILITADO DE UM ENSINO PRESENCIAL POR CONSEQUÊNCIA DA PANDEMIA

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está indo à escola de forma remota;
aparenta ter mais inteligência emocional que a irmã mais nova, e cuida dela quando a mãe não está

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Quais poderiam ser elencados como fatores intervenientes no processo de desenvolvimento das crianças/adolescente, com base nos elementos descritos na vinheta?

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Quais poderiam ser elencados como fatores intervenientes no processo de desenvolvimento das crianças/adolescente, com base nos elementos descritos na vinheta?

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PROBLEMAS:
- Falta de diálogo com os pais.
- Sem horário de chegar em casa.
-Amizades suspeitas.