# data[].attributes.headline
10가지 학습자상 중에서 자신이 가장 되고 싶은 학습자상을 1개 선택하여 그 이유를 쓰세요.  

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10가지 학습자상 중에서 자신이 가장 되고 싶은 학습자상을 1개 선택하여 그 이유를 쓰세요.  

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아래 (+) 버튼을 눌러 자신을 간단히 소개해주세요.

# data[].attributes.subject
아래 (+) 버튼을 눌러 자신을 간단히 소개해주세요.

# data[].attributes.headline
IB 교육목표(Mission statement)를 읽고 가장 마음에 드는 단어 세 개를 고르고 그 이유를 쓰세요.

# data[].attributes.subject
IB 교육목표(Mission statement)를 읽고 가장 마음에 드는 단어 세 개를 고르고 그 이유를 쓰세요.

# data[].attributes.headline
IB 학습자상 검사(IB Learner profile quiz) 링크에 접속하여 학습자상을 검사하여 자신이 어느 학습자상에 해당하는지 쓰세요. 

# data[].attributes.subject
IB 학습자상 검사(IB Learner profile quiz) 링크에 접속하여 학습자상을 검사하여 자신이 어느 학습자상에 해당하는지 쓰세요. 

# data[].attributes.headline
궁금한 점이 있으면 하단 (+) 버튼을 눌러  추가해서 작성하세요.

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궁금한 점이 있으면 하단 (+) 버튼을 눌러  추가해서 작성하세요.

# data[].attributes.headline
IB 학습자상(Learner profile)을 읽고, 각 학습자상을 보고 떠오른 이미지를 웹상에서 찾아보세요. (학습자상 3개 이상 작성)

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IB 학습자상(Learner profile)을 읽고, 각 학습자상을 보고 떠오른 이미지를 웹상에서 찾아보세요. (학습자상 3개 이상 작성)

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학습자상 이미지 검색하는 법

# data[].attributes.subject
학습자상 이미지 검색하는 법

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1. 아래  '+'  버튼 클릭
2. 돋보기 아이콘(세번째) 클릭
3. 검색창에 학습자상(영어로 입력) 이미지 검색
4. 이미지 클릭 후 제목 적기
5. 참고자료의 예시 참고

# data[].attributes.body
저는 포산중학교 3학년 4반 황윤서라고 합니다!

# data[].attributes.headline
마음에 드는 단어(황윤서)

# data[].attributes.subject
마음에 드는 단어(황윤서)

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이해, 존중, 협력입니다. 왜냐하면 IB가 추구하는 것을 가장 잘 나타내었다고 생각하기 때문입니다.

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저는 생각하는 사람에 해당합니다.

# data[].attributes.headline
되고싶은 학습자상(황윤서)

# data[].attributes.subject
되고싶은 학습자상(황윤서)

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저는 배려하는 사람이 되고싶습니다. 왜냐하면 서로서로 배려하다보면 갈등이 크게 일어나지도 않고 평화롭기 살 수 있을 것 같기 때문입니다.

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학습자상 이미지(황윤서)

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학습자상 이미지(황윤서)

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생각하는 사람, 배려하는 사람, 도전하는 사람 입니다.

# data[].attributes.body
안녕하세요 저는 포산중학교 3학년 2반 19번 장예빈입니다

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도움,공감,이해 입니다
이 3가지는 IB를 가장 잘 표현할 수 있다고 생각합니다

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저는 포산중학교 3학년 4반 15번 윤유림입니다

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이어폰(유선이면 더욱 좋습니다)

# data[].attributes.subject
이어폰(유선이면 더욱 좋습니다)

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지식풍부, 탐구심, 배려심입니다
이 단어들은 IB교육에 대한 목표를 가장 잘 나타내는 것 같습니다

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(코드: q4nb242)

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안녕하세용 저는 포산중학교 3학년2반 김현지입니다 잘부탁드립니당

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적극적,탐구심,공감입니다
이 3가지는 IB와 IB의 목표를 가장 잘 나타낼 수 있는 단어들인것 같기 때문입니다

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생각하는 사람,질문하고 탐구하는사람, 도전하는사람 입니다

# data[].attributes.body
앙뇽하세여! 저는 포산중학교 3학년 4반 2번 권영은입니다!

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저는 원칙을 잘 지키는 사람에 해당합니다

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저는 도전하는 사람이 되고싶습니다  왜냐하면 해보지도 않고 포기하는것은 좋지 않습니다 저는 무엇이는 도전이라도 해보는 것이 옳다고 생각합니다 저는 도전하는 사람이 되어 아무리 힘든일이라도 어떻게 될지 모르는데 한번 도전해보는 사람이 되고싶습니다

# data[].attributes.body
이해,공감,도전이라는 단어를 선택했습니다. 왜냐하면 이 IB 프로그램은 학생들이 도전하고 이해하고 공감할 수 있도록 만들 수 있는 프로그램이라 생각했고 IB의 목적을 잘 나타내는 단어라고 생각했기 때문입니다.

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저는 communicators 소통하는 사람에 해당합니다.

# data[].attributes.body
저는 질문하고 탐구하는 사람을 보고 질문을 만들고 그것을 탐구하여 답을 찾는 Q&A를 생각하여 이미지를 넣었고, 소통하는 사람을 보고는 서로의 생각을 가감없이 공유하여 소통하는 두 사람의 이미지를 생각했습니다. 마지막은 도전하는 사람을 보고 떨어질 수 있는 리스크를 감안하고 성공을 위해 뛰어 도전하는 사람이 떠올랐습니다.

# data[].attributes.body
저는 검사에서 나온 Communicators 소통하는 사람 그대로 되고 싶습니다. 왜냐하면 주변인들과 소통을 하지 않는다면 한정된 자신의 생각으로만 뜻을 펼칠 수 있지만 소통을 함으로써 주변인의 생각도 결합하여 더 좋은 의견을 낼 수 있다고 생각해왔습니다. 또 다른 사람들과 협력하는게 재미있고 좋은 결과를 얻었을 때 그 성취감을 공유 할 수 있는 사람들이 있다는 것에 큰 의미를 두어 소통하는 사람이 되고싶습니다!

# data[].attributes.body
저는 knowledgeable 지식이 풍부한 사람에 해당됩니다

# data[].attributes.body
저는 성찰하는 사람이 되고 싶습니다 사람은 누구나 한두번의 실수는 할 수 있지만 그 실수를 반복하지않는것이 중요하다고 생각합니다 그러기 위해서는 매일 자신의 삶을 성찰하고 잘한부분은 칭찬하며 자신감을 높이고 잘못된 부분은 이유와 해결책을 찾아가며 반성하다보면 같은 실수를 반복하지 않을 수 있습니다 성찰을 통해 나의 부족한 점을 매꾸어갈 수 있기 때문에 저는 성찰하는 사람이 되고싶습니다

# data[].attributes.body
생각하는사람 , 질문하고 탐구하는 사람 , 배려하는 사람입니다

# data[].attributes.body
저는 의사소통하는 사람입니다

# data[].attributes.body
저는 열린마음을 가진사람이 되고싶습니다
왜냐하면 열린마음을 가지면 배려도 하고 남에게 더 친절을 베풀고 한발짝 더 나아가 생각할수있기 때문입니다

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3학년7반 김서윤입니다

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나 이해.존중.배려입니다
이 3가지가 IB교육 목표를 가장 잘 나타내었다고 생각하기때문입니다

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질문하고 탐구하는사람

# data[].attributes.body
생각하는사람

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도전하는사람

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저는 열린 마음을 가진 사람에 해당합니다

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저는 성찰하는 사람이 되고싶습니다
왜냐하면 어떤 일이든 자신이 뭘 잘못하고있었는지, 자신이 잘하고있던것은 무엇이었는지를 알아야 해결책을 찾고 더 발전할 수 있기 때문입니다

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저는 3학년1반 김채현 입니다

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이해 ,협력 ,배려
IB라는 것이 무엇인지 잘 알수있기때문이다

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지식이 풍부한사람

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저는 열린마음을 가진 사람 입니다

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도전하는 사람이 되고 싶다무엇

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도전하는 사람이 되고 싶다
무엇이든지 도전 해보면서 자기 자신이 성장할수있기
때문이다

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저는 3학년 1반 강성욱입니다

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이해, 배려, 공감이 가장 마음에 들었습니다.
자신 다른 사람들도 옳을 수 있음을 이해하는 것이 중요하다는 것이 저의 가치관과 비슷했기 때문입니다.

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저는 Communicator에 해당합니다

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질문하고 탐구하는 사람/열린 마음을 가진 사람/지식이 풍부한 사람

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저는 Tinkers 생각하는 사람이 되고 싶습니다. 저는 이 수업을 듣기 전에도 항상 생각하는 능력이 있는 사람이 경쟁력 있는 사람이며, 생각이 가장 중요하다고 생각하고 있었습니다. 멀티미디어의 발달로 많은 사람들이 자신의 의견이 없이 미디어 기기가 주는 자극에 따라 일시적으로 웃거나 울거나 하는 생각 없는 사람이 되어가고 있으며, 그 멀티미디어의 이점을 활용에 이를 지식과 생각을 위해 사용하는 사람은 극소수에 불과합니다. 반면 4차 산업혁명, AI의 기술의 발달로 '생각하지 않는' 직종은 사라질 것이 확실한 상황입니다. 결국 유일한 경쟁력은 '생각하는 능력' 입니다.

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3학년 8반 임정훈입니다

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이해 배려 협력이 마음에 든다

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이해 배려 협력이 마음에 든다