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Herramientas de comunicación (tecnológicas) en la educación. 

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Herramientas de comunicación (tecnológicas) en la educación. 

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Es una herramienta de comunicación, que fomente la lecto-escritura y permita compartir en tiempo real con iguales, Twitter se adapta fenomenalmente a la educación. Su uso lo podemos diferenciar en dos:

Herramienta de trabajo en el aula con los alumnos.

Herramienta de trabajo para el docente, para contactar con otros compañeros.

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Es un espacio en el que los participantes discuten sobre un tema o un grupo de temas relacionados, dentro de cada foro, los usuarios pueden crear diferentes secuencias, cuando el profesor crea un foro, este decide si permite o no iniciar hilos o secuencias.
La importancia de los foros es que refuerza el aprendizaje y mejora su significatividad, permite conocer las actitudes de los alumnos frente a ciertos temas, favorece el desarrollo de habilidades sociales mediante la interacción y ayuda a mejorar las habilidades de comunicación escrita.

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Es una forma de entretenimiento, pero también se ha llegado a utilizar como medio de educación, donde docentes y profesionales de diversas áreas enseñan de manera sencilla y divertida diferentes tipos de conceptos.
Importancia:

Creación de comunidad.

Aumento de cooperación.

Adaptación al mundo digital.

Desarrollo de la creatividad:

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Facebook permite a los estudiantes accedan a información sobre sus deberes, generar un debate sobre un tema expuesto en clase o solucionar preguntas o problemas que surgen cuando les asignas un trabajo.
La importancia de Facebook Facebook es una herramienta de apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje debido a que esta red social permite resolver las dudas y compartir la información.

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Es una herramienta que ayuda a comunicar al momento, ya sea mediante las historias o los directos, por lo que se puede notificar sobre las novedades del centro educativo o de la clase, así como documentar excursiones o actividades hechas en el aula.
La importancia de esta red social, los docentes encontrarán numerosos recursos que podrán utilizar para su enseñanza aprendizaje, proporciona herramientas para más adelante trabajar con sus alumnos y ser flexibles y abiertos a las nuevas propuestas educativas.

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Moodle en el aula permite que los estudiantes desarrollen diferentes habilidades y competencias que le serán útiles en la vida, genera un impacto en el aprendizaje puesto que lo ayuda a entender mejor los temas y generando más confianza para participar propiciando un buen ambiente en el aula.

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Es una plataforma de videoconferencias que se desarrolla por fuera de las aulas virtuales.
La importancia de zoom es:

Los estudiantes pueden trabajar eficazmente en grupos denominados «salas de reuniones.

Los profesores y los estudiantes pueden compartir presentaciones, demostraciones y videos con toda la clase o en grupos, más fácilmente en las pantallas de Zoom que en el aula en vivo.

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Es una herramienta que facilita la comunicación a distancia, conectarse con los estudiantes virtualmente a través de videollamadas y mensajes seguros para seguir aprendiendo fuera de la escuela.
Correcto uso:

Iniciar y unirse a videollamadas en Classroom mediante un enlace específico para sus clases.

Usar funciones de moderación para controlar la participación.

Recibir informes de asistencia.

Iniciar videollamadas desde Gmail.

Controlar el acceso a las videollamadas.

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Es un instrumento muy utilizado y habitual ya que es el único medio posible para comunicarse e interactuar con profesores y alumnos, además de su gran valor añadido que aporta al aprendizaje del alumno y pudiendo mantener un contacto más directo con el profesor.
La importancia facilita un medio digital de contacto continuo con todo aquel que lo requiera.

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Es un recurso educativo en el aula y fuera de ella proporciona información, guían el aprendizaje, motivan a los alumnos, ejercitan sus habilidades y sirven como instrumentos de evaluación además de cumplir la importante función de fomentar el trabajo colaborativo.
Se utiliza la aplicación para trabajar de forma colaborativa con sus pares, buscar asesoría con profesores, llegar a acuerdos para realizar actividades extra clase y dar anuncios.