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Semana 1/Día 1/Primer Día de Inmersión Social

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Semana 1/Día 1/Primer Día de Inmersión Social

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Lo que realizamos hoy estuvo enfocado a conocer un poco más de la OSF con la que estaremos trabajando. Me sorprendió y alegró que en comparación con la OSF con quien trabajé en la inducción, esta OSF tiene mucha presencia en redes sociales y su página está muy completa.
Nunca había escuchado de esta organización, sin embargo me encantó lo que encontré y en general me agradó demasiado lo que hacen; es la primer organización que conozco que hace lo que ellos, más que nada porque están tan enfocados en aprovechar el amaranto.
Considerando que las personas beneficiadas son principalmente gente de escasos recursos, me parece algo muy importante y bueno que estén recibiendo este tipo de apoyo.
A lo largo de mi investigación del día de hoy, me encontré con las ODS que atiende la organización. Éstas son:
1) Fin de la Pobreza
2) Hambre Cero
3) Salud y Bienestar
4) Agua Limpia y Saneamiento
5) Trabajo Decente y Crecimiento Económico
6) Ciudades y Comunidades Sostenibles
Gracias a que atienden estas ODS es que pueden ayudar a la gente de escasos recursos.

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Semana 1/Día 2/Mi Primer Encuentro de Inmersión

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Semana 1/Día 2/Mi Primer Encuentro de Inmersión

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En este primer encuentro de inmersión considero que desaprendí  2 cosas principalmente; la primera fue que yo por lo general pensaba que para ayudar a una persona de escasos recursos lo mejor era darle comida, ropa, dinero, y demás para ayudarles, sin embargo, algo que aprendí hoy y que me recordó a un dicho, es que, si realmente quieres ayudar a alguien, dale las herramientas y enséñale. Esto es justo lo que hacen en México Tierra de Amaranto.
La segunda cosa importante que desaprendí fue en cuanto a la organización de un equipo. Yo siempre he sido alguien muy "cuadrada", pensando en que las cosas deben de realizarse de cierta manera, y la organización de un equipo no era la excepción para mí. Siempre acostumbraba a que debía haber roles asignados específicos a cada quien y eso era todo. Es por esto que al inicio cuando Elena (la representante de la OSF con quien estuvimos platicando) nos mencionó que eran muy pocas personas en el equipo para todo lo que hacían, y que por lo mismo todos hacían de todo, me pareció desorganizado, incluso lo consideré un problema que tenían en la organización, sin embargo, dejando de lado mis prejuicios y escuchando las opiniones de mis compañeros, aprendí que eso no significa que sea "desorganizado", simplemente significa que ellos así se organizan y así han logrado muchísimas cosas. Inclusive me deja pensando "¿qué realmente es la organización?", es algo muy subjetivo, y cada persona y cada equipo por consiguiente, tiene su manera adecuada de organizarse, y si eso los lleva a resultados exitosos, ¿para qué cambiarlo?
Ahora bien, en cuanto a sus necesidades; Elena nos mencionó que actualmente sus principales problemáticas por atender es la cuestión de la comunicación ellos, las promotoras, y los beneficiados, todo esto por la situación de la pandemia. Del mismo modo, mencionó que no tienen una persona experta en redes sociales y marketing en general, por tanto, les podría hacer falta eso. Así mismo, nos platicó de un proyecto que quieren lanzar con niños, y para éste requieren de psicólogos y pedagogos que los asesoren y apoyen para llevar a cabo el proyecto.
En cuanto a las necesidades de los beneficiados, creo que se pueden englobar en la cuestión económica y de salud, sin embargo, aún no puedo concluir esto porque no hemos tenido un encuentro directo con ellos.
Hasta ahora lo que sé de los beneficiados es que son personas de comunidades rurales de escasos recursos que a veces por lo mismo sufren de una mala alimentación. En general esta situación me hace sentir triste porque sé que son personas que no todas decidieron vivir así, muchas tuvieron simplemente la suerte de nacer en las condiciones que nacieron, y estando en el país que estamos, no han tenido mejores oportunidades. Sin embargo, me hace sentir optimista el hecho de saber que sí hay empresas como México Tierra de Amaranto que se preocupan por estas personas y buscan la manera de ayudar, y me hace sentir todavía más contenta saber que tengo un chance de ayudar, pero claro, los nervios no faltan. Creo que todas las veces que he vivido una experiencia de servicio social ha sido una completa montaña rusa de sentimientos y emociones, y creo que esta no será la excepción.

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Semana 1/Día 3/Mi Participación con la Comunidad

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Semana 1/Día 3/Mi Participación con la Comunidad

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El día de hoy tuvimos una charla con Patricia, quien empezó a colaborar con la organización hace 12 años como promotora y que hoy en día funge como instructora de cocina y, como todos, apoya en muchas otras áreas y proyectos, de hecho, es quien tiene la comunicación directa con las promotoras actuales.
Por lo que he visto y aprendido hasta ahora de la organización, los beneficiados son las personas de las comunidades rurales a donde van a apoyar, incluyendo las promotoras. Así que, para mi reflexión de hoy tomaré como referencia a Patricia como la beneficiada con quien tuvimos contacto.
Como ya mencioné, las promotoras son mujeres de comunidades rurales de escasos recursos, y así lo es Patricia. Ella viene de una comunidad de Cadereyta llamada Higuerillas, y como las demás comunidades rurales donde está presente México Tierra de Amaranto, es una comunidad donde la gente no tiene las mismas oportunidades que otros (ej. estudiantes del Tec), donde el simple hecho de qué van a comer o con qué van a comprar lo que requieran, es un problema porque son de escasos recursos. Esto mismo da paso a que no tengan acceso a la misma educación, por lo que muchas de las promotoras tienen estudios hasta secundaria.
Todo esto se puede englobar en una gran diferencia que puedo identificar entre las beneficiadas y yo, que no tenemos las mismas oportunidades, y desde mi punto de vista esto se debe no a que ellas no trabajen o se esfuercen por mejores oportunidades y yo sí, porque en todo caso, es totalmente al revés. Así como todo el país, lamentablemente las oportunidades de la gente dependen de las familias y los lugares donde nacen. Esto es algo que realmente me parece injusto y lamentable porque realmente no es culpa de las personas que lo están viviendo, es culpa de los "niveles" y "papeles" que ya están establecidos en el país desde hace años.
Ahora bien, pensando en nuestras similitudes, simple y sencillamente el hecho de que somos personas, somos personas de carne y hueso con los mismos derechos y obligaciones, la misma dignidad humana que debe ser respetada, y claro, el mismo valor.

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Semana 1/Día 4/Breve historia de vida (Entrevista con los beneficiarios o miembros de la Organización Socio Formadora)

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Semana 1/Día 4/Breve historia de vida (Entrevista con los beneficiarios o miembros de la Organización Socio Formadora)

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Hola, mi nombre es Patricia, y soy parte del equipo de trabajo de la organización México Tierra de Amaranto.
Yo soy originaria de la comunidad rural de Higuerillas en Cadereyta, Qro., y fue hace 12 años que la organización llegó a mi comunidad para ayudar y que me animé a ser promotora.
Como promotora fungí como líder de mi comunidad, encargada de motivar a la gente a tomar las capacitaciones para tener su propio cultivo de amaranto y para tener una mejor alimentación; del mismo modo yo tomé varias capacitaciones para prepararme y ser mejor persona y promotora, porque eso sí, no fue nada fácil, si bien me animé a participar, lo hice con mucho miedo porque yo no sabía hablar en público, sin embargo, no me rendí, lo logré, y gracias a eso hoy en día ya soy colaboradora en el equipo y ahora soy yo quien coordina y lleva toda la comunicación con las promotoras, así como la coordinación del proyecto de las cajas de ahorro para los beneficiados.
Toda esta experiencia ha sido de las mejores vivencias que he tenido. Como ya mencioné, me ha ayudado a crecer muchísimo como persona, y me encanta poder tener la oportunidad de ayudar a otras promotoras a lograr lo mismo, y aunque ha habido veces que las promotoras deciden ya no continuar por el tema de los impuestos que deben pagar al empezar a ganar dinero, las que sí deciden continuar lo hacen y lo hacen con toda la motivación y ganas de ayudar así como yo, entonces realmente es un ambiente muy colaborativo donde nos ayudamos a crecer mutuamente.
Realmente espero seguir creciendo y seguir logrando muchas cosas con México Tierra de Amaranto y mejorar la salud y nutrición de muchas otras personas que como yo, no nacieron con los recursos para hacerlo.

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Al término de esta semana definitivamente puedo decir que la definición de empatía que tenía se ha complementado de gran manera. Antes yo definía la empatía simplemente como “ponerte en los zapatos del otro”, sin embargo, va más allá de eso, va desde el momento en que alguien te tiene la confianza para contarte algo y tú lo escuchas, e incluso no es sólo “ok, voy a escuchar lo que me dice y luego hablamos de algo más”; es muy importante que escuches con atención, entiendas lo que te está diciendo, y se lo comuniques, que le hagas saber que te importa y le estás prestando atención, y posteriormente, a lo mejor no sepas qué decir, a lo mejor no tengas un “consejo” que ofrecer, pero eso no está mal, de hecho, es mejor no dar un consejo, porque eso es algo también importante que aprendí, que la empatía no se trata de intentar resolver algo, si no simplemente demostrar que lo entiendes; por tanto, si al terminar de escuchar a la persona no sabes qué decir, está bien, basta con decirle “no sé qué decirte, pero te agradezco que hayas tenido la confianza de contarme”. Otra cosa muy importante que se me quedó grabada es que no es correcto y no está nada bien el decirle a la otra persona “bueno, al menos…” porque en ese momento ya estás desmeritando lo que la otra persona te está diciendo, le quitas valor a lo que siente, y eso únicamente va a afectar a la persona. Ser empático definitivamente es una de las mejores cualidades que podemos tener como personas, y realmente puede ser algo sencillo (desde mi punto de vista) si nos esforzamos y salimos de nuestra burbuja de siempre.

Definitivamente esta primer semana estuvo llena de aprendizajes y sentimientos. Creo que puedo afirmar que el encuentro de inmersión que me impactó y me gustó más fue con Patricia, realmente me hizo ver la gran calidad de persona que pueden ser quienes a veces menos tienen, y realmente es algo muy lamentable que sean justo esas personas cuyos derechos y dignidad humana se afecte por pertenecer a comunidades que sufren desigualdad.

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Semana 2/Día 1/Escuchar a la Comunidad para Actuar

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Semana 2/Día 1/Escuchar a la Comunidad para Actuar

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La semana pasada la concluimos al ofrecer 2 propuestas a la OSF para atender alguna de las necesidades que pudimos localizar o que bien, nos dijeron abiertamente que tenían.
En el caso de mi equipo nos quisimos enfocar en las necesidades de mejorar la comunicación con los beneficiados y el tener ideas y actividades para el nuevo proyecto que están planeando con los niños de las comunidades que atienden.
Para la necesidad de la comunicación, encontramos una empresa que se dedica a llevar wifi a comunidades rurales, así que propusimos ponernos en contacto y arreglar todo para que les sea posible tener internet y señal en las comunidades para poder estar en contacto con ellos.
Para la necesidad por actividades para el nuevo proyecto, el juego que propusimos es uno que podemos conocer como "hedbanz" (no le dejaremos ese nombre), el cual consiste en que te tienes que poner una tarjeta en la frente con ayuda de una diadema, y mediante preguntas a tus compañeros debes intentar adivinar el objeto, persona u otro que tengas en tu tarjeta; sin embargo, en esta propuesta los objetos que estarían en las tarjetas serían alimentos saludables y no saludables, para que al jugar, los niños puedan ir identificando qué es bueno que coman y qué no lo es.
Al presentar nuestras ideas, Elena nos dijo que por la que se iba era la del internet, sin embargo, platicando con ella y nuestro profesor, concluimos que es muy probable que nos encontremos con muchas complicaciones y trabas en esa propuesta, por tanto, al final decidimos que llevaremos a cabo ambas propuestas, y de esa manera, si por alguna razón no se puede concluir la del internet, aún así tendremos la del juego desarrollada y lista para aplicarse.
Ahora bien, por lo mismo de que ahora son dos proyectos los que debemos realizar, estamos aprovechando que somos 7 en el equipo, y si bien decidimos todos apoyarnos con todo, sí nos asignamos "subequipos", de manera que 4 somos encargados de llevar a cabo el juego, y 3 de conseguir todos los datos y preparar todo lo necesario para llevar a cabo el proyecto del internet.

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Semana 2/Día 2/Compasión en la Convivencia

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Semana 2/Día 2/Compasión en la Convivencia

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Hasta ahora hemos tenido 4 pláticas con personas de la organización, Elena (representante de la OSF con nosotros), Deanna (nutrióloga), Patricia (empezó como promotora y ahora es instructora de cocina y coordinadora del proyecto de cajas de ahorro y de las promotoras) y Mary (fundadora de la OSF). Todas las pláticas/encuentros de inmersión fueron muy enriquecedoras, sin embargo, creo que la que más impactó fue la que tuvimos con Patricia por el mismo detalle de que ella empezó como una persona beneficiada de la organización, y ahora ya es parte de la organización. Por tanto, el panorama y la imagen que tengo de las personas beneficiadas lo tengo más que nada gracias a lo que nos platicó Patricia.
En esta imagen que tengo, considero que todos los beneficiados se encuentran muy vulnerables a lo que sucede en el exterior, ya que, por ser comunidades rurales, suelen verse muy afectadas por lo que suceda en ciudades cercanas grandes, por ejemplo, si en la ciudad hay mucha contaminación y liberación de desechos, lo más probable es que esta basura y desechos lleguen a la comunidad rural y los afecten, o bien, lo mismo podría suceder con la cuestión económica, si en la ciudad enfrenten problemas económicos "no tan graves", en la comunidad rural los pueden vivir de una manera que sí sería muy grave.
Con lo que platicamos con las 4 mujeres de la organización nos dimos cuenta que las principales necesidades que presentaban en estos momentos eran: mejorar comunicación con las personas de la comunidad y obtener asesoría, ayuda e ideas para el proyecto que están planeando empezar con los niños de la comunidad.
Fue por estas necesidades y que Mary nos especificó que en lo que más le podríamos ayudar era en el proyecto para los niños, que todo el grupo decidimos crear cápsulas con información y actividades para que los niños aprendan nuevos juegos que los ayuden a desarrollar ciertas habilidades y a aprender acerca de una buena alimentación y nutrición.
Siguiendo ese propósito fue que en mi equipo decidimos hacer un juego llamado "Adivina Adivinador", en el que los niños tienes que agarrar una carta de un bonche, y sin verla, tienen que adivinar qué alimento es el que está en sus tarjetas; para esto, deben hacer preguntas a los otros jugadores acerca de su alimento, por ejemplo "¿mi alimento es saludable?", y de esa manera, los niños van a saber identificar qué alimentos sí son saludables y cuáles no lo son.
Con este proyecto realmente estamos esperando atacar una de sus necesidades directamente y promover la salud e información en los niños de las comunidades rurales.

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Semana 2/Día 3/Proyectos que Mejoran la Calidad de Vida de mi Comunidad

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Semana 2/Día 3/Proyectos que Mejoran la Calidad de Vida de mi Comunidad

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A lo largo de la semana hemos ido trabajando en nuestro proyecto, el cual ya describí en días anteriores.
Lo que hicimos hoy específicamente fue finalizar el video para la cápsula del juego; en este video explicamos las piezas/materiales del juego, y las instrucciones de cómo jugarlo. Del mismo modo, pasamos esa misma información a un manual que se podrá imprimir también para que sirva de ayuda tanto para los niños como para las promotoras, y que en caso de que los niños no lo entiendan, las promotoras o sus madres se los puedan explicar.
Hasta ahora se podría decir que ya tenemos listo todo lo que entregamos en la cápsula (video, materiales imprimibles del juego, manual), sin embargo, esperamos que durante los próximos días podamos reunirnos con Elena o ponernos en contacto con alguna promotora para poder recibir retroalimentación y ver qué podemos mejorar, quitar, cambiar, y demás.
Ahora bien, como ya había explicado en días anteriores, mi equipo y yo decidimos llevar 2 proyectos a la vez. El segundo proyecto era el de llevar internet a las comunidades rurales que atendía México Tierra de Amaranto, sin embargo, el día de hoy llegamos a un punto "muerto", ya que nos informaron que la empresa que habíamos encontrado únicamente se encarga de poner las antenas en la comunidad, sin embargo, una compañía como Telmex, Infinitum u otra, tiene que ir y colocar el servicio, pero claro, esto ya tiene un costo mayor, lo cual no estábamos considerando. Es por esto que decidimos intentar conseguir aún así la mayor información posible para que a lo mejor en un futuro lo puedan llevar a cabo en la OSF, pero que por el momento nos terminaríamos de enfocar en el proyecto del juego, al que por cierto, al final llamamos "Adivina Adivinador".
Como evidencia de hoy, adjunto una captura de pantalla del momento en que nos reunimos para concluir el video y realizar el manual.
Cabe mencionar que me ha agradado bastante que hemos sabido organizarnos y por lo mismo hemos logrado avanzar tanto en el proyecto, porque diario estamos en comunicación vía whatsapp para ver qué hace falta, y si es necesario, nos reunimos vía zoom para realizarlo. A todo esto cabe añadir que también me alegra que todos en el equipo nos hemos mostrado conscientes y empáticos de la situación y necesidad que atiende la OSF y por lo mismo es que sabemos que con esta propuesta de proyecto estamos sumando a la organización y a sus beneficiados.

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El día de hoy ya tenemos listo todo lo que vamos a entregar el día de mañana a la organización. Esto es una cápsula de un juego llamado Adivina Adivinador, el cual ya describí en días anteriores. La cápsula que entregaremos se conforma de un video guía, un manual imprimible, y los materiales necesarios del juego (tarjetas y tableros).
Estoy bastante satisfecha con los resultados que estamos logrando en el equipo, y creo que algo clave que hemos sabido manejar es la comunicación entre nosotros, ya que desde un inicio hicimos un grupo en whatsapp y por ahí nos comunicamos cualquier cosa y nos ponemos de acuerdo para ver si requerimos hacer una sesión en zoom para trabajar en el proyecto.
Pero claro, este proyecto no se ha logrado sólo con un equipo conformado por estudiantes del Tec, si no también por las integrantes de la organización que nos han ido apoyando, las cuales son Elena, Deanna, Patricia y Mary. Gracias a ellas hemos podido tener una mejor perspectiva de las necesidades que atiende la organización y en general lo que vive la gente a quienes ayudan.
El día de hoy esperamos poder comunicarnos con una promotora para presentarle lo que tenemos del proyecto y recibir retroalimentación, y con base en eso tomar decisiones en cuanto a modificaciones o mejoras del proyecto para que cuando lo presentemos mañana resulte de la mejor manera posible y que la próxima semana que lo pongamos a prueba tengamos increíbles resultados.
Como evidencia de hoy adjunto una captura de los entregables que tenemos listos en una carpeta de Drive.

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Esta semana considero que fue mucho más activa y productiva que la semana pasada, porque si bien ya no tuvimos tantos encuentros de inmersión y tanta comunicación con personas de la organización, tuvimos que generar y llevar a cabo los proyectos de las cápsulas de juegos divertidos e informativos para los niños (principalmente).

Y claro, estas ideas y proyectos no hubieran sido posibles si no hubiéramos sido empáticos y compasivos con las personas beneficiadas de la organización. Como ya mencioné, en este caso nos enfocamos mucho más en los niños, ¿por qué? Porque una gran necesidad y vulnerabilidad que ubicamos gracias a todas las pláticas de inmersión, fue que los niños al ser de comunidades rurales de bajos recursos, no tienen acceso a una educación de calidad, por tanto, hay muchos que no saben leer o incluso no saben cosas que nos podrían parecer “básicas”, como por ejemplo botar una pelota. Este tema fue uno de los más fuertes para mí más que nada porque yo tengo una hermanita pequeña y parte de mi proceso de empatía consistió en imaginarme a mi hermanita en una situación así, y realmente no fue nada sencillo ni bonito, realmente me hizo darme cuenta de lo afortunada que yo soy y que considero, todos los estudiantes en el Tec somos, y esto realmente me motivó más a poner mi granito de arena y hacer algo por intentar ayudar a todos estos niños que tienen que sufrir esta realidad de una casi nula educación y de igual manera, una alta desnutrición.

Ahora que ya tenemos listo el proyecto, realmente espero que la próxima semana que es de aplicación y prueba, tengamos muy buenos resultados y sea un paso más adelante para poder ayudar a todos los niños de las comunidades que atiende México Tierra de Amaranto.

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Semana 3/Día 1/Intercambio de Experiencias

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Semana 3/Día 1/Intercambio de Experiencias

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Semana 3/Día 2/Un Mundo más Solidario, Parte 1

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Semana 3/Día 2/Un Mundo más Solidario, Parte 1

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Como expliqué previamente, esta semana se trata de poner a prueba nuestros proyectos para tener resultados y conclusiones para poder realizar los cambios o modificaciones necesarias para antes de hacer la entrega final para la organización.
Es por esto que desde ayer empezamos a implementar y probar el juego Adivina Adivinador, sin embargo, yo específicamente lo empecé a implementar hoy. Lo probé con 3 niñas y 1 niño; Lucía de 3 años, Sofía de 8 años, Valentina de 8 años, y Eduardo de 5 años.
Los resultados que obtuve no fueron muy diferentes a lo que esperaba. Eduardo posee un tipo de déficit de atención, por lo que no fue muy capaz de entender ni jugar el juego; Lucía es aún muy pequeña y si bien entendió el juego porque lo intentó, debido a que aún no habla, no pudo realizar preguntas, pero sí pudo responder; Sofía y Valentina ambas entendieron muy bien el juego y lo pudieron jugar de manera muy sencilla.
Todo esto fue posible gracias a las pláticas que tuvimos con las colaboradoras de la organización, porque nos hicieron saber la necesidad que tenían con los niños (enseñarles acerca de alimentos saludables y no saludables), y que nos dieron retroalimentación después de una primer entrega y presentación.
Considero que con una correcta implementación, este proyecto beneficiará de gran manera a los niños y niñas de las comunidades porque les enseñará qué deben comer diario y qué deben evitar comer muy seguido, y de esta manera, los objetivos de la organización estarán cada vez más cerca.
Como evidencia, muestro un breve video de cuando implementé el juego con Lucía; en el video se puede apreciar de manera rápida que prestó mucha atención al video de la explicación y que entendió las indicaciones básicas de agarrar una tarjeta sin verla y ponerla en su frente; no se escucha pero se puede apreciar que le responde a su mamá cuando le hace preguntas.

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Semana 3/Día 3/Un Mundo más Solidario, Parte 2

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Semana 3/Día 3/Un Mundo más Solidario, Parte 2

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Como ayer terminamos de realizar todas las pruebas del juego en mi equipo, el día de hoy nos dedicamos a juntar todos los resultados, generar conclusiones, y preparar la presentación para el día de mañana.
Algunas de las conclusiones que obtuvimos hasta ahora son:

El juego no es apto para niños de preescolar, debe ser para niños de al menos 1ro de primaria

Los colores y dibujos del juego lo hacen muy llamativo para los niños

El juego no es adecuado para niños muy hiperactivos y con déficit de atención

Las reglas se podrían modificar para la cantidad de preguntas por turno para hacer el juego un poco más dinámico

El video es muy claro y llamativo para los niños

Los papás suelen entender mejor el juego al leer el manual

Con estas conclusiones y otros datos obtenidos de las pruebas, es que estamos preparando la presentación.
Como evidencia, adjunto una grabación de pantalla en la cual se aprecia a grandes rasgos lo que tenemos listo y seguimos preparando.

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GUIÓN PRESENTACIÓN - Documentos de Google - Google Chrome 2021-02-03 19-08-36

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Semana 3/Día 4/Voluntad por Hacer el Cambio

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Semana 3/Día 4/Voluntad por Hacer el Cambio

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Basándome en mi experiencia de la semana...
"Realizar este proyecto hizo que mejoráramos en nuestra manera de pensar y comportarnos, ya que pusimos a prueba nuestra capacidad de ser empáticos, compasivos y solidarios; nos retamos a salir de nuestra burbuja en la que la mayor parte del tiempo vivimos sin darnos cuenta. Al hacer esto contribuimos a ayudar a gente de comunidades rurales de bajos recursos para que cada vez estén más cerca de tener una vida digna. En específico, nos enfocamos en crear proyectos para ayudar a los niños y promover que su derecho a la educación fuera validado, ya que, al pertenecer a estas comunidades, se les priva de diversos derechos, siendo uno de ellos el acceso a una educación y vida digna, y es por esto que nos decidimos enfocar en esta necesidad y así ayudar y promover una educación y mejores hábitos alimenticios a los niños."
Ahora bien, como vimos, hay diversas maneras de comunicar a la gente algo, en este caso, el proyecto y actividades que realizamos para apoyar, y considerando que a mí me gustaría que más gente de mi alrededor se entere y se motive a participar, considero que lo haría por medio de redes sociales, principalmente instagram y facebook, sin embargo, debido a que muchas veces estos medios son más impersonales, también me gustaría grabar un breve speech con un breve mensaje y éste compartirlo vía whatsapp a grupos familiares, escolares, y demás, para que de esa manera más gente se entere y se motive a unirse a la causa.

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Semana 3/Día 5/Solidaridad y mi Talento al Servicio de la Comunidad

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Semana 3/Día 5/Solidaridad y mi Talento al Servicio de la Comunidad