# data[].attributes.headline
W kwietniu uczniowie klas I-III realizujący innowacyjny program ZDROWO, SMACZNIE I KOLOROWO rozmawiali o szkodliwości nadmiaru soli w diecie dla naszego organizmu. Jako podsumowanie ułożyli wiele rymowanek na ten temat. Znaleźli alternatywne zastosowanie soli do kreatywnej działalności plastycznej: samodzielnie przygotowywali masę solną i kolorową sól, by wykonać solne obrazki czy solne figurki. W ten sposób dzieci powitały wiosnę i uczciły Święto Ziemi.

# data[].attributes.subject
W kwietniu uczniowie klas I-III realizujący innowacyjny program ZDROWO, SMACZNIE I KOLOROWO rozmawiali o szkodliwości nadmiaru soli w diecie dla naszego organizmu. Jako podsumowanie ułożyli wiele rymowanek na ten temat. Znaleźli alternatywne zastosowanie soli do kreatywnej działalności plastycznej: samodzielnie przygotowywali masę solną i kolorową sól, by wykonać solne obrazki czy solne figurki. W ten sposób dzieci powitały wiosnę i uczciły Święto Ziemi.

# data[].attributes.body
Zapraszamy do obejrzenia prezentacji :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jem z rozumem i wiem,że sól w nadmiarze nam szkodzi

Sól to bez wątpienia jednaz najpopularniejszych przypraw na świecie. Dzięki niej potrawy zyskują wyraźniejszy smak.Jest także bardzo dobrym konserwantem, który przedłuża świeżość produktów.

Sól odgrywa ważną rolę w funkcjonowaniu organizmu.Według lekarzy, dzienna dawka soli dla osoby dorosłej wynosi 5 g,a dla dziecka w wieku szkolnymod1 do 1,2 g.Jej nadmiar może prowadzić do rozwoju wielu groźnych chorób,np. nadciśnienia tętniczego lub nowotworu żołądka.

Sól nie kryje się tylko w solniczce!Dodawana jest do różnych produktów spożywczych,nawet do słodyczy!Chlorek sodu, czyli sól, naturalnie znajduje się w wielu warzywach czy mleku.

Opakowanie chipsów to prawie 3 g soliw całym opakowaniu,a solone paluszki to prawie 6 g!Są to duże ilości, które na pewnonie są korzystne dla naszego zdrowia.

Jak zatem możemy ograniczyć jej spożycie?

Sól można zastąpić innymiprzyprawami i ziołami.Gotowe mieszanki "zamiast soli"dostępne sądo kupienia w sklepach.

Jedząc sól w stopniowo mniejszych ilościach, odzwyczajamy się od jej słonego smaku, przez co będziemy dodawać jej mniej do posiłków!

Obejrzyjcie teraz filmik,który podsumuje wszystkie informacje na temat soli!

Jedz mniej soli, użyj jej do zabawy!Sól możemy wykorzystać do wspólnych zabaw plastycznych.

Spożywanie posiłków z nadmierną ilością solinie jest niemożliwe!Unikanie soli jest ważne dla naszego zdrowia w przyszłości!

Chętne osoby zapraszam do włączenia siędo naszej walki z nadmiarem soliw diecie:w tym miesiącu stwórzcie rymowankimówiąceo tym,że sól w nadmiarze może być szkodliwa dla naszego organizmu.

Prezentację przygotowała B. Cegielska

# data[].attributes.attachment_link.title
Jem z rozumem i wiem, że sól w nadmiarze nam szkodzi by Beatacxg on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Jem z rozumem i wiem,że sól w nadmiarze nam szkodzi Sól to bez wątpienia jednaz najpopularniejszych przypraw na świecie. Dzięki niej potrawy zyskują wyraźniejszy smak.Jest także bardzo dobrym konserwantem, który przedłuża świeżość produktów. Sól odgrywa ważną rolę w funkcjonowaniu organizmu.Według lekarzy, dzienna dawka soli dla osoby dorosłej wynosi 5 g,a dla dziecka w wieku szkolnymod1 do 1,2 g.Jej nadmiar może prowadzić do rozwoju wielu groźnych chorób,np.

# data[].attributes.body
KL. II B

# data[].attributes.body
KACPER  II B

# data[].attributes.body
LENA II B

# data[].attributes.body
NORBERT II B

# data[].attributes.body
MAJA F. II B

# data[].attributes.body
KUBA  II B

# data[].attributes.body
AGATA II B

# data[].attributes.body
OSKAR II B

# data[].attributes.body
ZUZANNA II B

# data[].attributes.body
SEBASTIAN II B

# data[].attributes.body
AMELIA II B

# data[].attributes.body
MARTYNA S. II B

# data[].attributes.body
MARTYNA SZ. II B

# data[].attributes.body
BARTEK II B

# data[].attributes.body
MAJA P. II B

# data[].attributes.body
OLIWIER II B

# data[].attributes.body
MIKOŁAJ D. II B

# data[].attributes.body
MIKOŁAJ L. II B

# data[].attributes.body
WIKTOR II B

# data[].attributes.body
NADIA II B

# data[].attributes.body
KL. II C

# data[].attributes.body
KL. II C

# data[].attributes.body
KL. II C

# data[].attributes.body
KL. II C

# data[].attributes.body
KL. II D

# data[].attributes.body
MARYSIA R. KL. II D

# data[].attributes.body
KL. II D