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CREAR REPOSITORIO ARTÍCULOS GRUPO DE INVESTIGACIÓN

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CREAR REPOSITORIO ARTÍCULOS GRUPO DE INVESTIGACIÓN

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https://prezi.com/pr_svmosvlrr/ocimooc/

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http://www.octaedro.com/OCTctlart.asp?autor=44575&id=es&txt=libros%A0de%A0Eloy%20L%F3pez%20Meneses

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Università degli Studi Suor Orsola Benincasa

Innovagogía: http://innovagogia.jimdo.com/miembros/espa%C3%B1a/

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Máster en Realidad Aumentada Aplicada a la Educación.

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Máster en Realidad Aumentada Aplicada a la Educación.

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https://drive.google.com/drive/folders/0B6iA9zDjkCwJQU5BYTF0RzJSWVk

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Cuestionario “Competencias básicas digitales 2.0 de estudiantes universitarios” COBADI 2013 (Marca registrada: 2970648).

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Cuestionario “Competencias básicas digitales 2.0 de estudiantes universitarios” COBADI 2013 (Marca registrada: 2970648).

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http://bit.ly/1B70fOb

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OTRAS EXPERIENCIAS  2.0. UNIVERSITARIAS 

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OTRAS EXPERIENCIAS  2.0. UNIVERSITARIAS 

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EXPERIENCIA UNIVERSITARIA SOBRE LAS FUNCIONES DEL EDUCADOR/A SOCIAL CON TECNOLOGIAS 2.0.

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EXPERIENCIA UNIVERSITARIA SOBRE LAS FUNCIONES DEL EDUCADOR/A SOCIAL CON TECNOLOGIAS 2.0.

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http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec43/pdf/Edutec-e_n43-Lopez_Llorent_Fernandez.pdf

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La investigación describe una experiencia innovadora universitaria
con software social  a través de nubes de
palabras (Word Clouds) sobre las características principales de la Sociedad de
la Información correspondientes a dos titulaciones de Grado y Doble Grado de
Educación Social y Trabajo Social de la
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla),
correspondiente al curso académico 2011-12. Su enlace es: http://practicas3000.jimdo.com/

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La investigación describe una experiencia innovadora universitaria
con software social  a través de nubes de
palabras (Word Clouds) sobre las características principales de la Sociedad de
la Información correspondientes a dos titulaciones de Grado y Doble Grado de
Educación Social y Trabajo Social de la
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla),
correspondiente al curso académico 2011-12. Su enlace es: http://practicas3000.jimdo.com/

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http://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/258196

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En esta investigación describimos las experiencias desarrolladas en dos universidades andaluzas (Universidad de Sevilla y Pablo de Olavide) con la finalidad de experimentar y conocer las posibilidades de los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos implementados a través de edublog

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En esta investigación describimos las experiencias desarrolladas en dos universidades andaluzas (Universidad de Sevilla y Pablo de Olavide) con la finalidad de experimentar y conocer las posibilidades de los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos implementados a través de edublog

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http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/43815

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Analysis of Social Worker and Educator's Areas of Intervention Through Multimedia Concept Maps And Online Discussion Forums In Higher Education

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Analysis of Social Worker and Educator's Areas of Intervention Through Multimedia Concept Maps And Online Discussion Forums In Higher Education

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http://www.ejel.org/volume13/issue5

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La experiencia de posgrado consiste en plantear al estudiantado una reflexión introspectiva a través de nubes de conceptos sobre los principales aspectos que caracterizan la Vejez, con la aplicación social Wordle (http://www.wordle.net). Este software social permite diseñar nubes de etiquetas (tag clouds) de forma dinámica y fácil a partir de los conceptos que se le indica.

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La experiencia de posgrado consiste en plantear al estudiantado una reflexión introspectiva a través de nubes de conceptos sobre los principales aspectos que caracterizan la Vejez, con la aplicación social Wordle (http://www.wordle.net). Este software social permite diseñar nubes de etiquetas (tag clouds) de forma dinámica y fácil a partir de los conceptos que se le indica.

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http://dim.pangea.org/revistaDIM25/revista25ARposgradonube.htm

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El presente estudio diacrónico describe una experiencia innovadora universitaria basada en
el desarrollo de mapas conceptuales multimedia durante tres cursos académicos
comprendidos entre 2010-13 en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

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El presente estudio diacrónico describe una experiencia innovadora universitaria basada en
el desarrollo de mapas conceptuales multimedia durante tres cursos académicos
comprendidos entre 2010-13 en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

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http://www.um.es/ead/red/41/vazquez.pdf

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En este vídeo muestra usando la aplicación de móvil Aurasma para insertar en el contexto real, en este caso una galería de cuadros, que complementan, refuerzan o enriquecen la información que obtenemos del entorno real.

https://vimeo.com/112643884

https://www.youtube.com/watch?v=-qb4YkhRO58

https://www.youtube.com/watch?v=P9KPJlA5yds

http://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/7617

http://www.malagavalley.com/index.php/es/

https://www.youtube.com/watch?v=EpGAIPajGY4

https://www.youtube.com/watch?v=7G3H3ImCWlE

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Diferencias regionales en el rendimientoeducativo: ¿qué ha cambiado entre 2009 y 2012?

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Diferencias regionales en el rendimientoeducativo: ¿qué ha cambiado entre 2009 y 2012?

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http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/internacional/pisa2012-resolucionproblemas/06garciaperez25-4-2014def.pdf?documentId=0901e72b81948d77

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ESTUDIO SOBRE EL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS EN
ESPAÑA A PARTIR DE LOS DATOS DEL INFORME PISA 2003.
UN MODELO JERÁRQUICO DE DOS NIVELES

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ESTUDIO SOBRE EL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS EN
ESPAÑA A PARTIR DE LOS DATOS DEL INFORME PISA 2003.
UN MODELO JERÁRQUICO DE DOS NIVELES

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http://www.rinace.net/arts/vol5num3/art13.pdf

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ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO DE PIXEL-BIT, REVISTA DE MEDIOS
Y EDUCACIÓN (2000-2013) 

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ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO DE PIXEL-BIT, REVISTA DE MEDIOS
Y EDUCACIÓN (2000-2013) 

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http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p45/02.pdf

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Determinantes del riesgo de fracaso escolar en España:
una aproximación a través de un análisis logístico
multinivel aplicado a PISA-2006

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Determinantes del riesgo de fracaso escolar en España:
una aproximación a través de un análisis logístico
multinivel aplicado a PISA-2006

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http://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articulosre2010/re201009.pdf?documentId=0901e72b81203eb7

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Experiencia universitaria  con  portafolios (edublog)

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Experiencia universitaria  con  portafolios (edublog)

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http://journals.uoc.edu/index.php/rusc/article/view/v10n1-aguaded-lopez-jaen/v10n1-aguaded-lopez-jaen-es

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Ecuaciones estructurales; Modelos multinivel y análisis de regresión del informe PISA. http://www.mecd.gob.es/inee/estudios/pisa.html

http://www.rinace.net/arts/vol5num3/art13.pdf

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http://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/issue/archive