# data[].attributes.body
Me parece que es fundamental que el docente desarrolle la habilidad para captar la atención y el interés de los alumnos y es a traves de las herramientas que vimos, a traves de fomentar la interacción y la participacion de los alumnos que ellos lograran conectarse con las clases, hacerlas propias, y que esto los ayude a construir ese conocimiento

# data[].attributes.body
El docente ademas de evaluar, explicar y corregir las actividades de los alumnos, debe tener un rol de facilitador, ser un guía durante la cursada, tener intercambio ya sea de forma individual o grupal con los alumnos. Guiarlos en el aprendizaje completo, escuchar propuestas y sobre todo que ejemplifique la temática trata con hechos sucedidos en la vida laboral.

# data[].attributes.body
Brindar herramientas para apropiarse del aprendizaje y para seguir aprendiendo

# data[].attributes.body
no solo la transmisión del conocimiento si no que además el docente debe monitorear que los alumnos logren comprender para que les va a servir en su carrera el conocimiento transmitido. El docente universitario debe darle al alumno herramientas que le permitan aplicar dicho  conocimiento  variando estrategias  y recursos y recurriendo siempre a los conocimientos previos de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Es muy compleja, pero tambien puede ser muy gratificante. Ahora considero  que es muy  importante la dinamica conjunta del docente y el alumno, que el alumno no es solo un "receptor"  de  saber e informacion del docente.

# data[].attributes.body
Creo que la en ultima instancia el objetivo como docente es facilitar el aprendizaje de los alumnos, de manera que estos comprendan comprehensivamente el contenido de la materia y sean capaces de aplicarlo a situaciones de la vida real cuando lo necesiten.
Maria Victoria Salgado

# data[].attributes.body
Me quedo con la frase " el conocimiento se construye", el docente debiera poder asegurar un medio seguro de intercambio para que esto suceda.

# data[].attributes.body
Siento que la tarea docente (no solo la universitaria) se parece un poco a la crianza (y a la jardinería ;)): acompañar, alumbrar, sembrar,  regar, confiar en la tierra (experiencia) que cada uno trae y cuidar mientras el intercambio entre los diferentes involucrados se va produciendo.

# data[].attributes.body
Debe ser mas dinámica, contemplar las capacidades de cada alumno e intentar tomar en consideración las fortalezas de cada alumno para potenciarlas y también identificar las debilidades para ayudar a superarlas

# data[].attributes.body
Puede ser mucho mas divertida e innovadora de lo que pensaba. Tambien con mucha más dedicación fuera de la clase de lo que imaginaba

# data[].attributes.body
Es mucho mas compleja de lo que pensaba.. Guiar y acompañar en el camino del aprendizaje teniendo en cuenta lo que cada uno ya sabe y como va incorporando lo nuevo

# data[].attributes.body
Es Compleja, amplia y en algunos casos determinante para muchos alumnos. Pero hermosa al fin!

# data[].attributes.body
Debe tener en cuenta todo el proceso de aprendizaje, pensar estrategias, herramientas, evaluaciones. Es mi primer acercamiento a la docencia, y con el fid descubrí lo complejo de la tarea, y lo enriquecedor que puede ser.

# data[].attributes.body
Es importante tener en cuenta los esquemas mentales previos que trae el alumno y que son necesarios para integrar así los nuevos conocimientos propuestos