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b.Escuela:
c.Aporte: Esta nace a partir del diagnostico que se le da a la estructura del sistema capitalista mundial de ahi ellos muestran que nacen la idea de suministrar recursos naturales y materias primas que ayuden a las dependencias internas
d.Principal exponente: F.H Cardoso, E faletto

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b. Escuela: Difusionista
c. Aporte:  Se desarrolla en diferentes campos sociologia,economia,ciencias agricolas y de la salud, transferencias de tecnologia etc, este sirvio de base para los paises latinoamericanos, que pudieron avanzar ya que antes existian otros pero mas criticos e interpretativos, mientras que el modelo de rogers incluia una dimension teorica bien sustentada a nivel empirico, que sirvio como ejemplo para realizar investigaciones sobre innovacion, para mejorar su calidad de vida y avanzar en escenarios diferentes a los de estados unidos.

Este esta basado en cuatro componentes de analisis:
*Innovacion
*El tiempo
*Los canales de comunicacion
*El sistema social

d. Principal exponente:
Rogers (2003)

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b.Escuela:
c.Aporte: El nos dice que esta teoria nos puede servir como un camino para averiguar cuales son los principios del conocimiento compartido, en relaciones de convivencia paz y desarrollo
d.Principal exponente: Antonio Pasquali

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b. Escuela: Difusionista
C. Aporte:  Este modelo nos brinda un planteamiento sobre lo que es una innovación o el resultado de algo nuevo para una persona, sobre como este toma la decisión de adaptarse o no según su punto de vista, y las ventajas y utilidades que este le traigan, este modelo esta basado en cuatro componentes:

*La innovación
*El tiempo
*Los canales de comunicación
*El sistema social

En base a esto Rogers concluye con 5 categorías de adopción de la innovación por parte de las personas que son:
1. Los innovadores
2.Los primeros adoptantes
3.La mayoría precoz
4.La mayoría rezagada
5.Los tradicionales o rezagados

d. Principal exponente:
Everett Rogers

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2.  a. Modelo bancario/educacion liberadora

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2.  a. Modelo bancario/educacion liberadora

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b. Escuela:
c. Aporte: El autor nos indica que todo va entorno a la educacion bncaria ya que sin esta es tenerle miedo a la libertad y que debe ser liberadora para tener una comunicacion y un dialogo y ai  llegar a una transformacion en esto que llamaba l mundo de los oprimidos

d. Principal exponente:
Freire p

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b. Escuela: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
c. Aporte:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
d. Principal exponente:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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2. a. Paradigma de difusion de innovaciones

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2. a. Paradigma de difusion de innovaciones

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b. Escuela: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
c. Aporte:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
d. Principal exponente:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx