# data[].attributes.headline
1 A - Les compartimos las producciones realizadas en la Jornada E.S.I.                                  El ejercicio de reflexión y escritura se realizó también en formato digital con el procesador de texto.  

# data[].attributes.subject
1 A - Les compartimos las producciones realizadas en la Jornada E.S.I.                                  El ejercicio de reflexión y escritura se realizó también en formato digital con el procesador de texto.  

# data[].attributes.headline
1 B - Los alumnos y alumnas de primero se dedicaron a caracterizar los animales de la selva misionera a través de dibujos y producciones escritas.

# data[].attributes.subject
1 B - Los alumnos y alumnas de primero se dedicaron a caracterizar los animales de la selva misionera a través de dibujos y producciones escritas.

# data[].attributes.headline
Los alumnos de 4 A se reunieron en grupos para crear sus fábulas en el procesador de texto. Para ello se conectaron a internet e ingresaron al drive, donde buscaron su documento para escribir la historia. Sumaron imágenes que descargaron de la web. 

# data[].attributes.subject
Los alumnos de 4 A se reunieron en grupos para crear sus fábulas en el procesador de texto. Para ello se conectaron a internet e ingresaron al drive, donde buscaron su documento para escribir la historia. Sumaron imágenes que descargaron de la web. 

# data[].attributes.headline
Lectura de la novela dentro del recorrido lector de fantasmas. 

# data[].attributes.subject
Lectura de la novela dentro del recorrido lector de fantasmas. 

# data[].attributes.headline
Trabajo realizado en torno a la composición de acuerdo a lo establecido en la ley 11.866. 

# data[].attributes.subject
Trabajo realizado en torno a la composición de acuerdo a lo establecido en la ley 11.866. 

# data[].attributes.headline
Trabajo de las carpetas - Recomendaciones de lecturas

# data[].attributes.subject
Trabajo de las carpetas - Recomendaciones de lecturas

# data[].attributes.body
Zoe Ricardi

# data[].attributes.body
Hola,me llamo Francesca Pelegrini y soy de 5B. Hoy vengo a recomendar la novela Robin Hood. Me pareció una historia muy entretenida para niños de entre 10 y 11 años, ya que la novela tiene capítulos donde los niños pueden llegar al punto de no querer dejar de leerla. Robin Hood es una novela que en cada capítulo cuenta algo diferente pero con la condición de que siempre los capítulos se unen. En conclusión me parece una historia muy linda para escuchar en la escuela primaria.

# data[].attributes.body
Candela Rosales

# data[].attributes.headline
1 C - Los alumnos y alumnas de primero se dedicaron a caracterizar los animales de la selva misionera a través de dibujos y producciones escritas.

# data[].attributes.subject
1 C - Los alumnos y alumnas de primero se dedicaron a caracterizar los animales de la selva misionera a través de dibujos y producciones escritas.

# data[].attributes.headline
2 A - Video realizado junto a Medios en la Escuela. Historia de Caperucita Roja 

# data[].attributes.subject
2 A - Video realizado junto a Medios en la Escuela. Historia de Caperucita Roja 

# data[].attributes.headline
Fotos de los personajes y escenarios creados por los chicos y chicas.

# data[].attributes.subject
Fotos de los personajes y escenarios creados por los chicos y chicas.

# data[].attributes.headline
Fotos del proceso del taller "Cuentos relatados" con Medios en la Escuela. 

# data[].attributes.subject
Fotos del proceso del taller "Cuentos relatados" con Medios en la Escuela. 