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¿Qué actividades ha realizado en su clase que han destacado o celebrado, a sabiendas o sin saberlo, la mentalidad internacional?

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¿Qué actividades ha realizado en su clase que han destacado o celebrado, a sabiendas o sin saberlo, la mentalidad internacional?

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Se han realizado intercambio con estudiantes de otros países, se ha compartido con ellos sus experiencias, así como sus costumbres y parte de su cultura.

Se han realizado actividades de voluntariado, en las que se ha tenido que compartir con personas de otros países, los estudiantes han tenido que interactuar y realizar trabajo colaborativo con ellos, además de tener la oportunidad de compartir vivencias y experiencias

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Es una forma de pensamiento, en la cual todos los seres humanos estamos conectados a un mundo global, en el cual existe una interconexión entre todas las personas, pueblos, culturas y naciones.

Cada cosa que hagamos, pequeña o grande afecta de alguna manera a los demás seres que habitan el planeta, positiva o negativamente.

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Es una persona que se identifica con el mundo en general, trata de conocerlo, comprenderlo, demás sabe cual es su lugar y su papel dentro de él.

Es comprometida con su planeta, que busca el bienestar de todos los organismos a través de sus acciones, las cuales deben causar impacto en los demás de forma positiva.

Es respetuosa del ecosistema, de los derechos humanos y de los demás organismos vivos, que valora y promueve la diversidad en todas sus áreas, que respeta todas las diferentes culturas y pensamientos, buscando puentes para unir, en vez de barreras para separar.

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¿Qué hacen los colegios  para preparar a los estudiantes para la ciudadanía global en el contexto de Biología y otras asignaturas del grupo 4?

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¿Qué hacen los colegios  para preparar a los estudiantes para la ciudadanía global en el contexto de Biología y otras asignaturas del grupo 4?

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Durante el desarrollo de las clases se tratan temas que se relacionan directamente con los principios de mentalidad internacional y ciudadanía mundial.

Por ejemplo en el tema de herencia y genética se puede apreciar como las diferentes características de los organismos vivos son heredadas de padres a hijos y como factores como la migración han formado parte importante de nuestro acervo genético.

En ecología se puede apreciar como los individuos de diferentes especies deben de interactuar entre sí para poder sobrevivir, cómo por ejemplo, en el caso particular de mi país, Costa Rica es parte de un puente para que especies de Norte y Sudamérica pudieran encontrarse y gracias a ello tenemos una gran Biodiversidad de especies y ecosistemas.

Cuando se desarrolla el tema del cambio climático se puede observar como los diferentes países de mayor ó menor forma han contribuido a que este avance cada vez mas y que sólo con acuerdos internacionales y el esfuerzo de cada persona se puede minimizar su impacto.

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¿De qué manera las contribuciones de otras comunidades, culturas ó nacionalidades han beneficiado los textos, temas ó ideas en su clase?

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¿De qué manera las contribuciones de otras comunidades, culturas ó nacionalidades han beneficiado los textos, temas ó ideas en su clase?

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Los aportes han sido muchos, desde el material de texto utilizado, es producido por profesionales que ponen su esfuerzo y trabajo para que estos estén disponibles, los traductores que permiten que esté en nuestro idioma, los aparatos e instrumentos tecnológicos utilizados en la clase, gracias al aporte de muchas personas alrededor del mundo.

Ya en el aula, cuando se desarrolló el tema de las vacunas, se estudió como colaboran especialistas en diferentes áreas de las ciencias y de diferentes nacionalidades para encontrar una cura que estuviera disponible para todas las personas del planeta y en el caso de la pandemia actual, como diferentes organizaciones y gobiernos han hecho importantes donaciones de vacunas para aquellos países que no pueden producir sus propios medicamentos o que no pueden costearlos económicamente.

Esto por mencionar algunos, entre muchos más.

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¿Cómo puede ayudar a sus alumnos a comprender la importancia del entendimiento internacional en relación con su curso?

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¿Cómo puede ayudar a sus alumnos a comprender la importancia del entendimiento internacional en relación con su curso?

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Con un planeamiento que propicie este objetivo, mediante el estudio de casos en los cuales se evidencie la importancia de conocer que las situaciones que nos rodean requieren de un esfuerzo y colaboración global para que tengan solución efectiva.

Muchos de los contenidos del curso requieren del entendimiento internacional, la genética, la ecología, los ciclos biogeoquímicos, el intercambio de energía entre los organismos, estos deben contextualizarse de forma internacional, ya que los avances científicos han sido gracias al aporte de personas de todo el mundo, trabajando de forma colaborativa.

Se pueden estudiar noticias y reportes científicos donde se evidencie que si el entendimiento internacional sería imposible avanzar todos como sociedad.