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1. Imparcial, humilde, tolerante y paciente
2. El texto es un llamado a la reflexión acerca de ser humildes en ésta profesión de educadores, inspira a trabajar en equipo fomentando la participación y la promoción por la enseñanza.
El texto nos parece:
Crítico, reflexivo, inspirador.
3. La humildad no florece en la inseguridad de las personas, sino en la seguridad insegura de los cautos.

Gabriela Marroquín
Ashly Barrios
Oswaldo Ramírez
Pablo Jimenez

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Pregunta 3: Comparte una idea de la “cuarta carta” a quienes pretenden enseñar

1. A los educadores en general o todos los involucrados en el proceso educativo

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#1: Consciente, proactivo, humilde y equitativo.
#2: Reflexivo, asertivo e interesante
#3: "...Y amorosidad no sólo para los alumnos sino para el propio proceso de enseñar." La docencia es un acto de vocación y amor, es entrega hacia la formación y crecimiento de seres que hacen la diferencia. Como docente, a parte de practicar otros valores, dentro de la humildad se encuentra el amor, el cual se evidencia en las clases, material, y hace el proceso de enseñanza-aprendizaje mas significativo.

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Pregunta 1: Menciona 4 características de los docentes democráticos:

1. Escucha a los miembros de la comunidad de su alrededor

2. Su opinión aporta positivamente a los escenarios

3. Permite a los estudiantes contribuir al proceso de enseñanza-aprendizaje

4. Escucha las necesidades de los estudiantes pero también pone límites

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Pregunta 2: Escribe tres palabras que describan tu valoración al texto

1. Enriquecedor

2. Reflexivo

3. Auténtico

4. Crítico

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3. Grupo 2: A quienes pretenden enseñar Mayela

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3. Grupo 2: A quienes pretenden enseñar Mayela

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La escuela que es aventura, que marcha, que no tiene miedo al riesgo y que por eso mismo se niega a la inmovilidad. La escuela en la que se piensa, en la que se actúa, en la que se crea, en la se se habla, en la que se ama.

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1. Tolerantes
2. Crítico
3. Paciente

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1. Retador
2. Asertivo a la realidad del docente
3. Confrontante
4. Realista

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3. Comparte una idea de la "Cuarta carta" a quienes pretenden enseñar
Me enseño a que debo de ser humilde para trabajar en la docencia ya que lo primordial es ir aprendiendo de acuerdo a las experiencia con los estudiantes.

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Esta carta va dirigida a los docentes en la cual se resaltan varias de las características primordiales que debe tener un maestro como la humildad, la tolerancia y el amor a la enseñanza. También el valor de esta profesión .

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Escribe tres palabras que describan tu valoración al texto
1. Interesante, ya que nos demuestra una perspectiva más amplia sobre la educación y el amor hacia ella.

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Pretende enseñar a líderes con un rol educativo y también a personas que no necesariamente son líderes pero que son educadores.

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- Descriptivo.
- Realista.
- Inspirador.

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1. Reflexivo
2. Realista
3. Retador

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- La humildad
- Tener responsabilidad social.
- Promueve la participación activa.
- Alto grado de disciplina cívica y política.

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1. Humildad
Respeto
Adaptable/flexible
Juicio crítico
Buen moderador

2. Intrucción
Humildad
Tolerancia

3. Pretende enseñar a los facilitadores de aprendizaje. Es importante aprender a ser humilde, ya que es esencial para promoveer una educación certera a los estudiantes: "todos sabemos algo, todos ignoramos algo". Enriquecer nuestro conocimiento y recibir la crítica constructiva en pro de desarrollar herramientas para ser líderes efectivos y dispuestos a seguir creciendo.

Aimee Molina
Jennifer Cadena
Lorna García
Yulen Sánchez
Zamadevi Mazariegos

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Pregunta 1:
-Equidad
-Humildad
-Perseverancia
-Empáticos

Pregunta 2:
Enriquecedor, crítico y constructivo

Pregunta 3:
Pretende enseñar a los maestros y maestras, a los educadores que enseñan todos los días en las aulas sobre las virtudes que deberían tener todos los docentes para el proceso de enseñanza.

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1. Se comunica de manera asertiva y efectiva.
2.Sabe trabajar en equipo
3.Es humilde, tolerante y paciente
4.Interactua con otros.

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Integrantes: Lourdes Melgar, Yojana Salazar, Maria del Carmen Rodriguez.

Va dirigida a los docentes, entre los valores que menciona se encuentra el amor, valentia, paciencia y decision. Hace un enfoque en la revalorizacion de los docentes y las caracteristicas que estos deberian tener como liderez democraticos y los pasos a tomar para serlo.
Tambien menciona las experiencias personales con otros docentes.

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1. Amorosidad
2. Valentía
3. Decisión
4. Paciencia

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Johselyn Durán / Enma Argeta / Jenifer Sanches
Madeline Secaida / Andrea Chinchilla
1.
Humildad
Equidad
Tolerancia
Afectividad
Paciencia
Empatia
Respeto
2.
Importante
Realista
Critico
3.
La enseñanza sus valores y cimientos, son muy importantes para el desarrollo integral de los alumnos y de los docentes por lo que nos muestran una forma en la que se puede trabajar respetando los ideales y fomentando la valoración del docente. Contemplando siempre el bienestar de los estudiantes.

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3. Comparte una idea de la “cuarta carta” a quienes pretender enseñar.

Consideramos que es importante que el maestro y los guías educativos puedan ser formadores de cambio con la posición de aprender y guiar a otros. De igual manera, ser complemento que pueda enriquecer a los demás y a el mismo.

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Grupo #5 preg3                      Lic.Walter

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Grupo #5 preg3                      Lic.Walter

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Las cualidades de los docentes que nos definen como educadores son el amor, la paciencia, tolerancia, creatividad, todas estas se van formando a través de la practica por medio de ensayo y error ya que, no se nacen con ellas.

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Grupo 2: A quienes pretenden enseñar. sección: 30

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Grupo 2: A quienes pretenden enseñar. sección: 30

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Está dirigido al docente y pretende hacer un recordatorio de su esencia y del actuar que debería de aportar a la realidad.
También, hace referencia de que la carrera docente no es una tarea fácil y mucho menos cuando se habla de los valores que de deberían tener (humildad, tolerancia, amorosidad, sabiduría, etc).

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1. Claridad
2. Conciso/puntual
3. Realista/reflexivo

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Grupo 2: valoración al texto sección: 30

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Grupo 2: valoración al texto sección: 30

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Crítico, realista, indispensable.

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1. Menciona 4 características de los docentes democráticos.
- Respetuoso y servicial.
- Fomenta la participación.
- Interés por la diversidad.
- Amoroso y sencillo.

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Grupo 2: características de un docente democrático sección: 30

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Grupo 2: características de un docente democrático sección: 30

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Humildad, tolerancia, valentía, amorosidad, sabiduría.

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valentía
solidaridad
humildad
tolerancia

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1.- Menciona 4 características de los docentes democráticos

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1.- Menciona 4 características de los docentes democráticos

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1. Amigable
2. Cuestionable
3. Inspirador

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2. Escribe tres palabras que describan tu valoración al texto

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2. Escribe tres palabras que describan tu valoración al texto

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1.Equitativos
2. Humildes
3.Valientes
4. Tolerantes

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3. Comparte una idea de la "Cuarta carta" a quienes pretenden enseñar

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3. Comparte una idea de la "Cuarta carta" a quienes pretenden enseñar

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El "amor armado", es un amor luchador de quien se afirma en el derecho o en el deber de tener el derecho de luchar, de denunciar, de anunciar. Es ésta la de amar indispensable para el educador progresista y que es preciso que todos nosotros aprendamos y vivamos.

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Humildad
Amorosidad
Valentía
Tolerancia

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Importante
Necesario
Útil