# data[].attributes.body
2A

# data[].attributes.headline
Café Literário - 2 série A -itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.subject
Café Literário - 2 série A -itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.body
3 ano A itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.body
3 ano A Itinerário formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.headline
Biotipo - 3  A itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.subject
Biotipo - 3  A itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.headline
3 série A - itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.subject
3 série A - itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.headline
3  A-  itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.subject
3  A-  itinerário  formativo ..Prof ; Jeanne

# data[].attributes.headline
Biotipo Americano - 3 série A Itinerário  formativo 👉Professora Jeanne

# data[].attributes.subject
Biotipo Americano - 3 série A Itinerário  formativo 👉Professora Jeanne

# data[].attributes.headline
Danças do Nordeste  3B- Professora Jeanne 

# data[].attributes.subject
Danças do Nordeste  3B- Professora Jeanne 

# data[].attributes.headline
Professor (a): Jeanne 3ºB - Produção Cultural Paulista

# data[].attributes.subject
Professor (a): Jeanne 3ºB - Produção Cultural Paulista

# data[].attributes.attachment_link.title
Curta Metragem Produção Cultural Paulista

# data[].attributes.headline
Professora Tatiane com a turma 1 C plataforma Khan Academy - Matemática 

# data[].attributes.subject
Professora Tatiane com a turma 1 C plataforma Khan Academy - Matemática 

# data[].attributes.body
Plataforma Khan Academy

# data[].attributes.headline
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.subject
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.headline
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.subject
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.headline
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.subject
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.headline
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.subject
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.body
Aula no laboratório 🧪 2B

# data[].attributes.headline
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.subject
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.headline
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.subject
Construindo uma pilha ou bateria -2 série - material digital aula 6 - Química 3 bimestre. Professora Célia

# data[].attributes.headline
Paródia sobre Teorema de Pitágoras,  9B, prof. Amanda.

# data[].attributes.subject
Paródia sobre Teorema de Pitágoras,  9B, prof. Amanda.

# data[].attributes.body
Reações química 🧪 no laboratório com a professora Célia 😍

# data[].attributes.body
Aula de Matemática
Proposta: Construção de Jogos Matemáticos envolvendo Fração
Habilidades: EF05MA03, EF05MA04B, EF05MA05
Professora Responsável: Amanda

Descrição: A professora dividiu a sala em grupos e escolheu um tema sobre fração para cada grupo pensar em um jogo sobre este tema. O Jogo foi apresentado em sala de aula pelos alunos, dizendo como jogar e as regras.

# data[].attributes.headline
ITINERÁRIO FORMATIVO- CULTURA EM MOVIMENTO: DIFERENTES FORMAS DE NARRAR A EXPERIÊNCIA HUMANA               UC1- PRIMEIRO BIMESTRE           C.C Tradições Culturais / Ressignificando a formação do povo brasileiro                               Professoras Fernanda e Elizabete Escravos de Jó            

# data[].attributes.subject
ITINERÁRIO FORMATIVO- CULTURA EM MOVIMENTO: DIFERENTES FORMAS DE NARRAR A EXPERIÊNCIA HUMANA               UC1- PRIMEIRO BIMESTRE           C.C Tradições Culturais / Ressignificando a formação do povo brasileiro                               Professoras Fernanda e Elizabete Escravos de Jó            

# data[].attributes.body
Escravos de Jó

Essa cantiga era cantada por marinheiros franceses, e há teorias que associem sua origem à esses marinheiros.  Foi implantado na nossa cultura, sendo brincada em todo o Brasil. Na Bahia, entretanto, é alusiva à escravidão, com palavras de dialeto africano como caxangá e zambelê.

Jó foi um personagem da bíblia, registrado nas escrituras hebraicas também conhecido como velho testamento. Segundo o livro, o Diabo questionou a fé de Jó e sua lealdade a Deus, afirmando que se Jó perdesse os filhos e a riqueza, ele perderia sua fé e renunciara a sua lealdade a Deus.

Apesar de todas essas provações Jó não perdeu sua a fé. Teve muita paciência e foi recompensado. Daí a expressão “paciência de Jó”.

A narrativa mostra que Jó tinha servos e servas, acredita-se que a relação entre servo e senhor não fosse igual a relação de escravidão observada no Brasil colônia. Provavelmente o nome e a figura de Jó foram usados para simbolizar o homem rico da cantiga de roda. Os escravos que faziam o zigue zigue zá seriam os fujões, que corriam em ziguezague para despistar os capitães-do-mato.
Outra teoria sobre a a origem da cantiga é que tenha tido origem africana.

Seja qual for a origem, essa brincadeira tradicional brasileira, estimula atenção, concentração, coordenação motora, linguagem, ritmo, memória e a cooperação entre os participantes e a agilidade. Além de proporcionar a uma reflexão sobre a cultura escravocrata e suas mazelas.

# data[].attributes.headline
I.F.  UC4 - série 3 A                           C.C : O Corpo no Mundo Globalizado /Cultura, corpo e Literatura                                            Prof. Jeanne        

# data[].attributes.subject
I.F.  UC4 - série 3 A                           C.C : O Corpo no Mundo Globalizado /Cultura, corpo e Literatura                                            Prof. Jeanne        

# data[].attributes.body
Professor responsável: Sidnei
Aula: Matemática

Habilidade: (EF04MA04B) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar e desenvolver as estratégias de cálculo; (EF04MA06B) Resolver e elaborar situaçõesproblema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos; (EF05MA07) Resolver e elaborar situaçõesproblema de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

# data[].attributes.body
Professor Responsável: Manoel
Aula: Ciências

Habilidades: Reconhecer que cada vegetal possui um período oportuno para ser cultivado e um tempo próprio de desenvolvimento; Reconhecer as etapas de uma pesquisa e diferenciar germinação de crescimento.

# data[].attributes.headline
MMR 3ª série E.M- Aplicando jogos voltados a Matemática sobre Sistema de Equação do 1º Grau

# data[].attributes.subject
MMR 3ª série E.M- Aplicando jogos voltados a Matemática sobre Sistema de Equação do 1º Grau

# data[].attributes.body
Desenvolvendo com os alunos as metodologias ativas visando a construção dos saberes.
Professora Amanda 3ª série B
Habilidade EF08MA08
Foi trabalhado um método ativo com base nas ferramentas tecnológicas  WordWall, utilizadas nas metodologias ativas  denominada Gamificação em que visa obter um maior engajamento dos alunos. Portanto, ressalta-se que com a construção dos conhecimentos prévios e aplicação dos recursos tecnológicos integrados com o conteúdo de Matemática no sistema de equação do 1º grau, foi possível obter um maior engajamento e melhoria no processo de ensino e aprendizado durante a ação do MMR.

# data[].attributes.body
Música
Professora Dalva
3A

# data[].attributes.body
Construção da composição de uma música . 3A - Professora Maria Dalva

# data[].attributes.headline
IF- Meu Papel no Desenvolvimento Sustentável-UC2- Projeto Casa Sustentável-Eficiência Energética

# data[].attributes.subject
IF- Meu Papel no Desenvolvimento Sustentável-UC2- Projeto Casa Sustentável-Eficiência Energética

# data[].attributes.body
2D - Professora Amanda
Constroem circuitos elétricos compostos por lâmpadas. Investigam condições para que o consumo de energia elétrica seja sustentável
EM13CNT101- EM13CNT107- EMIFCNT07  -EMIFCNT10

# data[].attributes.headline
IF- Meu Papel no Desenvolvimento Sustentável-UC2- Projeto Casa Sustentável-Eficiência Energética

# data[].attributes.subject
IF- Meu Papel no Desenvolvimento Sustentável-UC2- Projeto Casa Sustentável-Eficiência Energética

# data[].attributes.body
2D - Professora Amanda
Constroem circuitos elétricos compostos por lâmpadas. Investigam condições para que o consumo de energia elétrica seja sustentável
EM13CNT101- EM13CNT107- EMIFCNT07  -EMIFCNT10

# data[].attributes.headline
IF- Meu Papel no Desenvolvimento SustentávelUC2- Projeto Casa SustentávelEficiência Energética

# data[].attributes.subject
IF- Meu Papel no Desenvolvimento SustentávelUC2- Projeto Casa SustentávelEficiência Energética

# data[].attributes.body
MAPPA- Atividade 4
Constroem circuitos elétricos compostos por lâmpadas. Investigam condições para que o consumo de energia elétrica seja sustentável
2D
Professora Amanda
EM13CNT101- EM13CNT107- EMIFCNT07  -EMIFCNT10

# data[].attributes.headline
Paródia do Sistema de  Equação -   3 ªsérie do E.M

# data[].attributes.subject
Paródia do Sistema de  Equação -   3 ªsérie do E.M

# data[].attributes.body
Uma aula de matemática  diferenciada na  preparação dos alunos para a prova do SARESP com a professora Amanda que ocorrerá nos dias 30/11 e 11/12

# data[].attributes.body
Queridos pais, vocês são os maiores professores na escola da vida dos seus filhos. Combinando nossas forças, eles se tornarão cidadãos conscientes.

# data[].attributes.body
Aula de Geografia
Proposta: Construção de uma planta baixa
Habilidade: EF06GE20, EF05MA09, EF02MA16
Professora Responsável: Fátima Caldeira

Descrição: Os alunos primeiro criaram um padrão de medida com um barbante. Após foram medir espaços da escola para elaborar uma planta baixa.

# data[].attributes.body
Aula de Matemática
Proposta: Simulação de Mercadinho
Habilidades: EF05MA02, EF04MA04B
Professora Responsável: Zelita

Descrição: Os alunos simularam em sala de aula um mercadinho. Alterando em cliente ou caixa, para assimilarem melhor as operações do cotidiano.

Parabéns aos alunos envolvidos e a professora.

# data[].attributes.body
Preparação para o SARESP nas aulas de Matemática com a professora Amanda

# data[].attributes.body
Preparação para o  SARESP com a professora Amanda utilizando a estratégia de construção do conhecimento de uma paródia e um tempero especial para não se esquecer das fórmulas de matemática . EF08MA08

# data[].attributes.body
Preparação para o  SARESP com a professora Amanda utilizando a estratégia de construção do conhecimento de uma paródia e um tempero especial para não se esquecer das fórmulas de matemática . EF08MA08

# data[].attributes.body
Produzindo conhecimentos utilizando tecnologia digital , através das tecnologias e compreensão das atividades propostas para produzir conhecimentos , resolver problemas e exercer o  protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.(EM13LP02)

# data[].attributes.headline
MMR 3ª série EM-Recuperar a aprendizagem nas habilidades de coesão e coerência em leitura e produção textual

# data[].attributes.subject
MMR 3ª série EM-Recuperar a aprendizagem nas habilidades de coesão e coerência em leitura e produção textual

# data[].attributes.body
Produzindo conhecimentos utilizando tecnologia digital , através das tecnologias e compreensão das atividades propostas para produzir conhecimentos , resolver problemas e exercer o  protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.(EM13LP02)
Professora Maria Dalva

# data[].attributes.headline
MMR 3ª série E.M - Aplicando jogos voltados a compreensão da Coerência e Coesão utilizando o Wordwall

# data[].attributes.subject
MMR 3ª série E.M - Aplicando jogos voltados a compreensão da Coerência e Coesão utilizando o Wordwall

# data[].attributes.body
Produzindo conhecimentos utilizando tecnologia digital , através das tecnologias e compreensão das atividades propostas para produzir conhecimentos , resolver problemas e exercer o  protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
Professora Maria Dalva

# data[].attributes.headline
Aplicando aulas de educação financeira aos alunos com recursos tecnológicos para os estudos de álgebra

# data[].attributes.subject
Aplicando aulas de educação financeira aos alunos com recursos tecnológicos para os estudos de álgebra

# data[].attributes.body
Ação MMR- EF09MA09 - Matemática - 9º Ano - Álgebra Habilidades EF09MA09 Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.

# data[].attributes.body
Valorização pela Vida

# data[].attributes.body
Corrigindo Rumos
09/09/2022

# data[].attributes.attachment_caption
Aprenda a resolver equações do segundo grau utilizado a fórmula de Baskara cantando e nunca mais esqueça.

# data[].attributes.headline
Paródia Sistema de Equação  - Vamos Resolver

# data[].attributes.subject
Paródia Sistema de Equação  - Vamos Resolver

# data[].attributes.body
O conteúdo de equação de segundo grau é de extrema importância para o progresso na Matemática e outras disciplinas como Física, sendo necessária uma abordagem ampla e detalhada. Entretanto, podemos observar dificuldades na resolução de questões e na compreensão deste conteúdo. O mundo da matemática pode ser confuso para muitas pessoas, mas o uso dela no nosso dia a dia é inevitável, seja qual for a situação. Entender as principais fórmulas e como aplica-las na nossa vida é fundamental, mas, é ainda mais necessário compreendê-las quando se é um estudante se preparando para um SARESP, um  vestibular ou até mesmo para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
A música pode ser usada para ilustrar alguns conceitos matemáticos fazendo com que o estudante assimile a fórmula de Bhaskara e consequentemente consiga resolver uma equação do 2 º Grau.
Professora Amanda e estudantes da  3 ª Série do EM retomada .
EF09MA09 - Compreender os processo de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º Grau.

# data[].attributes.body
Palestrante Márcio Araújo
Público alvo: 2 e 3 séries
" Precisamos enxergar as necessidades da população como um todo..."

# data[].attributes.attachment_caption
"A música é o vínculo que une a vida do espírito a vida dos sentidos. A melodia é a vida sensível da poesia"

# data[].attributes.body
A Associação Locomotiva João Ramalho é uma organização sem fins lucrativos, qualificada como Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), que surgiu em 2008.
Desde a fundação, atua na inclusão sócio cultural de crianças e adolescentes, despertando talentos e transformando realidades através do ensino e prática coletiva da música.
Todas as crianças ganham senso de pertencimento e essa nova visão da vida é uma grande oportunidade que todos tem de prosperar, mudando suas próprias histórias e das pessoas próximas. Democratização da cultura. "A música é o vínculo que une a vida do espírito a vida dos sentidos. A melodia é a vida sensível da poesia"
BENEFÍCIOS GERADOS:

⊱✿⊰ Linguagem e aprendizagem musical

⊱✿⊰ Educação que inclui as dimensões afetiva, intelectual, estética, ética e social do conhecimento

⊱✿⊰ Potencialização das dimensões estética, afetiva, cognitiva, motora e social

⊱✿⊰ Capacidade de trabalhar em grupo

⊱✿⊰ Concentração

⊱✿⊰ Autodisciplina

⊱✿⊰ Paciência

⊱✿⊰ Sensibilidade

⊱✿⊰ Fortalecimento dos vínculos familiares

⊱✿⊰ Diminuição da evasão escolar

# data[].attributes.body
OBJETIVO: Utilizar a fotografia como ferramenta de transformação social com atividades que envolvam a comunicação não violenta fortalecendo o empoderamento pessoal e profissional dos participantes.

AÇÃO: Foi desenvolvida com duas salas de aula, uma no período matutino e outro no vespertino com carga horária diária de 4 horas por 13 dias. Os participantes, durante a prática, evidenciaram seus sonhos a serem empreendidos pelo olhar das lentes no seu entorno escolar promovendo enorme engajamento, sensação de pertencimento e muita criatividade onde o resultado final se estende além dos muros da escola.

# data[].attributes.headline
REUNIÃO DE PAIS . ENSINO MÉDIO - RESULTADOS 2º BIMESTRE

# data[].attributes.subject
REUNIÃO DE PAIS . ENSINO MÉDIO - RESULTADOS 2º BIMESTRE

# data[].attributes.body
A educação dos nossos estudantes é feita em conjunto entre família e escola.
Obrigado pais por estarem conosco, a nossa parceria é a garantia do sucesso dos nossos estudantes.

# data[].attributes.body
Tema : Dinâmica do Bis!
Objetivo : Mostrar aos alunos a importância do seu protagonismo e companheirismo em relação ao outro.
Professor Marcos Antonio
3B

# data[].attributes.body
Professor Marcos Antonio e a sua turma 3B

# data[].attributes.body
Premiação com a professora Marilene de português para alunos que tiveram um excelente desempenho na matéria no primeiro e no segundo bimestre.

Parabéns 🎊✌️✌️🎊

# data[].attributes.body
Premiação para os alunos que ajudaram a fazer a escola um espaço melhor

Parabéns 🥳🎉🥳

# data[].attributes.body
Professora responsável: Aline

Premiação aos alunos campeão

Obs.: Presente oferecido pela própria professora. **Professora, você é FANTÁSTICA 🥳🥳🥳

# data[].attributes.body
Professores responsáveis: Cristiane e Cleomar

Tema: Reciclagem

Parabéns a todos os alunos envolvidos 🥳🥳🥳🥳🎉🎉🎉

# data[].attributes.body
Professores responsáveis: Cristiane e Cleomar
Tema: Reciclagem

Parabéns aos alunos envolvidos

# data[].attributes.body
Professora responsável: Professora Alice

Crítica do Filme Coringa

Parabéns aos alunos envolvidos 🎉🎉🎉🎉

# data[].attributes.body
Professora responsável: Fátima

Projeto de Grandezas e Medidas

Habilidades Relacionadas
(EF02GE10) Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula, da escola e/ou de trajetos.
(EF02MA16) Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno) e de polígonos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.
(EF05MA09) - Resolver e elaborar situações problema simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.

Desenvolvimento: os alunos em grupos farão um instrumento de medição com barbante. O aluno fará um nó no barbante de 10 em 10 centímetros, até chegar um metro, após isto usará para medir mesa, a sala de aula e criar uma planta da escola.

# data[].attributes.body
Reforma no Acessa✌️

# data[].attributes.body
A professora Maria orientando os alunos durante a atividade desenvolvida

# data[].attributes.body
Professora responsável: Maria

(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

(EF04MA11) Identificar regularidades em sequências numéricas compostas por múltiplos de um número natural.

# data[].attributes.body
Aqui no José Daniel achamos legal a sugestão da DE.

Habilidades desenvolvidas no decorrer da atividade

(EF03MA11) (EF04MA15)

Professora responsável: Maria

# data[].attributes.body
Literatura de Cordel
Apresentação

# data[].attributes.body
Aula de Inglês usando a tecnologia em sala de aula
Ação: MMR
Professor responsável Daiane

# data[].attributes.body
Habilidades: EF67LP02, EF69LP03, EF69LP05
Ação: MMR
Professora responsável: Dalva

# data[].attributes.body
(EM13CHS202) Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Responsável: Professora Fernanda

# data[].attributes.body
Unidade Curricular 01 - Meu Papel no Desenvolvimento Sustentável

# data[].attributes.body
UC1 - Meu papel no Desenvolvimento Sustentável

# data[].attributes.body
(EM13MAT510) Investigar conjuntos de dados relativos ao comportamento de duas variáveis numéricas, usando ou não tecnologias da informação, e, quando apropriado, levar em conta a variação e utilizar uma reta para descrever a relação observada.
(EM13MAT306) Resolver e elaborar problemas em contextos que envolvem fenômenos periódicos reais (ondas sonoras, fases da lua, movimentos cíclicos, entre outros) e comparar suas representações com as funções seno e cosseno, no plano cartesiano, com ou sem apoio de aplicativos de álgebra e geometria.

# data[].attributes.body
Formação de ATPC
ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO
Jogos de Matemática

# data[].attributes.attachment_caption
Livro dos filmes: Rua do Medo e Harry Potter

# data[].attributes.body
Construção de Livro 3D
Habilidades: EF69LP34,  EF06LP11,  EF69LP17.
Ação: MMR
Professora: Andriselma

# data[].attributes.body
Aulas de Tecnologia para os professores da unidade escolar.
Ação decorrente do MMR.
Treinamento de Informática
Empresa: Work Time
Professor Willians
Conteúdo: Windowns, Word, Excel, Power Point e Internet.
🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳

# data[].attributes.body
Conscientização contra o bullying na escola
Professora Cristiane

# data[].attributes.body
Construção da Espinha de PEIXE

# data[].attributes.body
Aula de Matemática
Agrupamento Produtivo 3ª série do EM
Professora Amanda

# data[].attributes.body
Habilidades BNCC:

EF06CI05: Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos. EF06CI06: Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

Descrição: Construção de uma célula em 3D

Professor: Manoel

# data[].attributes.body
Projeto Fotografia realizado na escola
ImageMagica
Apoio: Semente Produções
Patrocínio: Chevron

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Oficina de FotoEmpoderamento | EE José Daniel da Silveira, Mauá (SP)

# data[].attributes.attachment_link.title
Oficina de FotoEmpoderamento | EE José Daniel da Silveira, Mauá (SP)

# data[].attributes.body
Aula de História, PROTAGONISMO JUVENIL
prof. Sergio

# data[].attributes.body
Posse do Grêmio Estudantil 2022

# data[].attributes.body
Tirando o titulo de eleitor para os alunos do ensino médio. PRATICANDO A CIDADANIA

# data[].attributes.body
E A REFORMA DA ESCOLA AVANÇANDO

# data[].attributes.body
Apresentação de Dança das Alunas do 7º ano B
Julia e Rebecca

# data[].attributes.body
Camisetas José Daniel

# data[].attributes.body
Semana da Arte realizada na escola, envolvendo várias disciplinas e todos os professores. Parabéns a todos os envolvidos 🪂🥳🎉

# data[].attributes.body
Aulas Tecnológicas com o professor Gilberto de Inglês

# data[].attributes.body
(EF06GE09) Elaborar modelos tridimensionais, blocos - diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.

professora: Fátima