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3. Los intereses son el motor y la motivación de los estudiantes para engancharlos con el proceso de aprendizaje

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3. Porque de esta manera los aprendizajes serán significativos para ellos y se podrá tener en cuenta sus necesidades de aprendizaje, estilos y potencialidades.

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3. Porque de esta manera los aprendizajes serán significativos para ellos y se podrá tener en cuenta sus necesidades de aprendizaje, estilos y potencialidades.

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2. Procurando que sean pertinentes, aplicables a la vida cotidiana y al contexto

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3. Porque de esta manera se logra el aprendizaje significativo y el niño construye conocimiento.

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3. Porque de esta manera se logra el aprendizaje significativo y el niño construye conocimiento.

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3. Es importante porque saber sus gustos e intereses permite generar conocimientos significativos,  que los estudiantes se involucren activamente en el conocimiento

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2. Contextualizando los aprendizajes, reconociendo al niño o la niña y su subjetividad, involucrando la familia en el proceso de aprendizaje. 

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2. Contextualizando los aprendizajes, reconociendo al niño o la niña y su subjetividad, involucrando la familia en el proceso de aprendizaje. 

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1. Autonomia

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1. Competencias comunicativas, emocionales y ciudadanas. 

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1. Competencias comunicativas, emocionales y ciudadanas. 

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2. MANTENIENDO UNA COMUNICACION CONTINUA Y EFECTIVA CON LOS DIFERENTES AGENTES QUE LAS CONFORMAN

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PREGUNTA 4. ¿Qué estrategias didácticas han utilizado para lograr la flexibilización curricular?

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PREGUNTA 4. ¿Qué estrategias didácticas han utilizado para lograr la flexibilización curricular?

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PREGUNTA 3. ¿Por qué es importante partir del interés de los estudiantes para el diseño curricular?

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PREGUNTA 3. ¿Por qué es importante partir del interés de los estudiantes para el diseño curricular?

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PREGUNTA 2. ¿Cómo armonizar los aprendizajes logrados en casa, con los desempeños conseguidos al interior de la escuela?

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PREGUNTA 2. ¿Cómo armonizar los aprendizajes logrados en casa, con los desempeños conseguidos al interior de la escuela?

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PREGUNTA 1.¿Cuáles son las competencias desarrolladas por los estudiantes al interior de sus hogares?

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PREGUNTA 1.¿Cuáles son las competencias desarrolladas por los estudiantes al interior de sus hogares?