# data[].attributes.body
Julia Porowska 2C

# data[].attributes.body
Krystian Bekielewski 2C

# data[].attributes.body
Maja Makowska 2C

# data[].attributes.body
Lena Mierzykowska 2C

# data[].attributes.body
Maja Czajkowska 2C

# data[].attributes.body
Alan Gosiewski 2C

# data[].attributes.body
Filip Wiszowaty 2C

# data[].attributes.body
Daria Olender 2C

# data[].attributes.body
Hubert Ziarko 2C

# data[].attributes.body
Filip Wiszowaty 2C

# data[].attributes.body
Alan Gosiewski 2C

# data[].attributes.body
Daria Olender 2 c

# data[].attributes.headline
Nie oceniaj książki po okładce. Ludzie tacy jak my!

# data[].attributes.subject
Nie oceniaj książki po okładce. Ludzie tacy jak my!

# data[].attributes.body
23 kwietnia 2021 r. w ramach projektu przeprowadziłyśmy wywiad z podopiecznym ełckiego „Monaru” – panem Przemysławem oraz dyrektorem placówki dla osób bezdomnych panem Nikodemem Kemicerem
Reportaż z sąsiedztwa.pdf

# data[].attributes.body
Rozmowa z panem Nikodem Kemicerem i jego podopiecznym specjalnie na prośbę uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Ełku. Wato przeczytać!

# data[].attributes.headline
Kontrakt pracy zespołowej gwarancją sukcesu

# data[].attributes.subject
Kontrakt pracy zespołowej gwarancją sukcesu

# data[].attributes.body
W  ramach  programu  “Młodzi  w  Akcji  +”  planujemy różne działania......... Zależy  nam,  by  były  dla  Ciebie  interesujące,  dlatego  prosimy o wypełnienie krótkiej ankiety. Pozdrawiamy!
Inspiracje!
https://mlodziwakcji.ceo.org.pl/sites/mlodziwakcji.ceo.org.pl/files/diagnoza-_jak_sie_do_tego_zabrac.pdf

# data[].attributes.body
autor: Maja Grygo

# data[].attributes.body
autor: Maja Grabarczyk

# data[].attributes.body
autor: Aleksandra Kuczyńska

# data[].attributes.body
ARTYKUŁ – reportaż w formie tekstu, publikowany np. w prasie lub w Internecie
Przykłady:
https://www.dwutygodnik.com/artykul/3289-zle-urodzone-reportaze-o-architekturze-prl-u-fragment.htmlhttps://kapuscinski.info/fragmenty-ksiazki-czarne-gwiazdy/
Przydatne materiały:
https://ninateka.pl/film/zrob-to-sam-majster-klasy-10-mariusz-szczygiel-jak-napisac-reportaz-cz-1
https://ninateka.pl/film/zrob-to-sam-majster-klasy-10-mariusz-szczygiel-jak-napisac-reportaz-cz-2
https://ninateka.pl/film/zrob-to-sam-majster-klasy-10-mariusz-szczygiel-jak-napisac-reportaz-cz-3

FOTOREPORTAŻ – pokazanie tematu, historii danego reportażu głównie za pomocą zdjęć
Przykłady:
„Skąd się bierze mleko?”:
https://www.youtube.com/watch?v=l2JJ8cjSWqA
„Poznaj moich sąsiadów”:
https://wyborcza.pl/duzyformat/51,127290,17992978.html?i=0
„Wyciszony świat (...) fotoreportaż z codzienności w czasach pandemii”:
https://www.national-geographic.pl/artykul/wyciszony-swiat
Przydatne materiały:
https://www.swiatobrazu.pl/fotoreportaz-opowiadanie-historii-za-pomoca-zdjec-praktyczny-poradnik-22923.html,1
https://mg2019ue.ceo.org.pl/upload/material/5ca7c00ad7190.pdf

REPORTAŻ FILMOWY – opowiada o wybranym temacie w formie filmu
Przykłady:
„Sławin – reportaż z dzielnicy”:
https://www.youtube.com/watch?v=AYyR0rBe1vg&list=PLJ-Nzq0q5C9muLic2IHHzk1_uBndwfcVX2&index=1
„Wideoreportaż z Huty Katowice”:
https://www.youtube.com/watch?v=HaeO4dgOH4E
Przydatne materiały:
https://www.youtube.com/watch?v=LvhLd38N4Kk&

# data[].attributes.body
* Nie bierzcie na siebie za dużo i nie wymagajcie od siebie za wiele.
* Bądźcie dla siebie wyrozumiali. Chodząc codziennie do szkoły i łapiąc się na żywo w przelocie na korytarzu, łatwiej dogadać różne szczegóły, przekazać sobie wieści o postępach itp.
* Pamiętajcie o dobrej atmosferze i zabawie. Realizując projekt zdalnie, nie zapomnijcie o tym, żeby poszukać chwil, gdy możecie po prostu ze sobą pobyć, pogadać, lepiej się poznać.
* Wybierajcie to, co potrzebne.
* Spiszcie rzeczy, które można wykorzystać w przyszłości.
* Zadbajcie o czas bez komputera i telefonu.

# data[].attributes.body
autor: Julia Birgiel

# data[].attributes.headline
Tematy szkoleń, w których uczestniczyliśmy

# data[].attributes.subject
Tematy szkoleń, w których uczestniczyliśmy

# data[].attributes.body
"Polityka - rzeczywistość prawdziwa czy wirtualna" - 28.04.2021r.
"Przemoc w szkole - konflikty i ich rozwiązywanie" - 21.04.2021r.
"Grywalizacja - jak wykorzystać gry w projektach" -12-14.04.2021r.

# data[].attributes.headline
Szkolimy się :) Każdy szkolny lider bierze udział w szkoleniach i warsztatach, aby podnieść swoje kompetencje społeczne i zrealizować założenia projektu na 100%

# data[].attributes.subject
Szkolimy się :) Każdy szkolny lider bierze udział w szkoleniach i warsztatach, aby podnieść swoje kompetencje społeczne i zrealizować założenia projektu na 100%

# data[].attributes.body
Daty szkoleń:
https://mlodziwakcji.ceo.org.pl/sites/mlodziwakcji.ceo.org.pl/files/daty_szkolen_mlodzi_w_akcji.pdf

# data[].attributes.body
Młodzi w Akcji+ to ogólnopolski program, którego celem jest zachęcenie uczniów do podejmowania działań na rzecz swojego najbliższego otoczenia przez realizację projektów społecznych. Zespoły uczniowskie podczas trwania programu wybierają ścieżkę tematyczną, zgodnie z którą tworzą własny projekt.