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Risco de a simples colaboração com alguns órgãos ser entendida como alinhamento (antonio)

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Risco de a simples colaboração com alguns órgãos ser entendida como alinhamento (antonio)

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Desconhecimento sobre o trabalho dos órgãos legislativos federais no detalhe; não relacionamento direto com os atores legislativos; não relacionamento com órgãos decisores do MEC. Não atuação junto aos legislativos dos estados parceiros.

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Como o IU irá se posicionar com os temas de advocacy e diante das demais organizações que atuam com educação?

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Produzi

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Privatização da educação.
Desconhecimento por parte da academia do programa jovem de futuro e a atuação do IU
Não relação com a academia dos estados parceiros.

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Rejeição forte ao Instituto apenas por sermos quem somos (uma fundacao empresarial) por setores relevantes no campo educacional. (antonio) 

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Rejeição forte ao Instituto apenas por sermos quem somos (uma fundacao empresarial) por setores relevantes no campo educacional. (antonio) 

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Por associação ao banco, imaginar interesses ocultos na atuação do IU

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Por associação ao banco, imaginar interesses ocultos na atuação do IU

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Nome do instituto - banco
Disputa com outras instituições que investem em propaganda paga
Nossa causa - gestão, muito menos sexy que conteúdo das aulas, por exemplo

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Falta de clareza sobre os limites em que queremos incidir - melhoria da gestão, fortalecimento da educação pública e não entrar em campanhas que nós não temos evidências

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Produzir uma identidade pública, transparente e com mais efetividade. Colaborar para que não sejamos confundido com outros atores e grupos

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identificar oportunidades de incidência junto ao legislativo (pensando na agenda do marco de gestão)

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identificar oportunidades de incidência junto ao legislativo (pensando na agenda do marco de gestão)

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desafio de sermos considerados atores legítimos com as universidade (principalmente as públicas) por sermos uma fundação privada.

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desafio de sermos considerados atores legítimos com as universidade (principalmente as públicas) por sermos uma fundação privada.

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nossa comunicação não é feita para sociedade. há um aprendizado a ser incorporado

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participar de uma coalização em que nossa opinião destoa do grupo. não podemos estar de fora de certos debates mais as vezes aproximação de um grupo específico pode gerar ruído no nosso posicionamento.

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participar de uma coalização em que nossa opinião destoa do grupo. não podemos estar de fora de certos debates mais as vezes aproximação de um grupo específico pode gerar ruído no nosso posicionamento.

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Contar com atuação de órgãos de estado que estão muito fragilizados na atual conjuntura, sendo desmantelados. Como fortalecê-los? Devemos investir e esperar algo deles ou partir para estratégias alternativas?

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Contar com atuação de órgãos de estado que estão muito fragilizados na atual conjuntura, sendo desmantelados. Como fortalecê-los? Devemos investir e esperar algo deles ou partir para estratégias alternativas?

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Resistencia, especialmente no campo da pedagogia ao fato de sermos o Instituto e aos temas que trabalhamos

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Resistencia, especialmente no campo da pedagogia ao fato de sermos o Instituto e aos temas que trabalhamos

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Queremos ampliar nossos campos de dialogo?

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Como adotar uma estratégia mais ativa de advocacy - escolha de temas a priorizar (diversidade x aprofundamento de temas especificos)

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Como adotar uma estratégia mais ativa de advocacy - escolha de temas a priorizar (diversidade x aprofundamento de temas especificos)

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Como equilibrar riscos de reputação com exigencia de engajamento com parceiros em frentes mais amplas?

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Como equilibrar riscos de reputação com exigencia de engajamento com parceiros em frentes mais amplas?

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Priorização de em quais frentes queremos atuar - parlamento, governos estaduais?

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Priorização de em quais frentes queremos atuar - parlamento, governos estaduais?

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Devemos ter uma estratégia mais ativa buscando emplacar alguns temas especificos?

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Como organizar a atuação estadual e os limites entre o JF, interesses da secretaria e os nossos

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limites e organização da atuação na esfera federal e estadual - estados JF

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Definição de estratégia sobre temas específicos

Avaliação sobre incidência do IU em frentes para além das frentes educacionais (ex.: imunidades tributárias, benefícios em doações entre oscs, questões de direitos autorais/ajuste da lei brasileira para creative commons)

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Como equilibrar as frentes de advocacy existentes em redes de OSC com posicionamento do IU e de seu board?