# data[].attributes.body
Słyszę, czy słucham?
Fragmenty rozmowy z dr Dorotą Szuber oraz dr hab. n. med. Piotrem H. Skarżyńskim, specjalistą otolaryngologiem, dyrektorem Instytutu Narządów Zmysłów w Kajetanach - rozmawia Anna Moraniec.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
- Dziecko słyszy, ale nie słucha. Nie wynika to z tego, że jest niegrzeczne, o co jest często posądzane, ale z tego, że ma zaburzenia na poziomie korowym, czyli nie umie wykorzystać w pełni sygnału docierającego na drodze słuchowej - tłumaczy dr Dorota Szuber, kierownik Podkarpackiego Centrum Słuchu i Mowy Medincus w Rzeszowie, organizator piątkowej konferencji na temat centralnego zaburzenia przetwarzania słuchowego „CAPD bez tajemnic. Diagnoza i terapia zaburzeń centralnego przetwarzania słuchowego u dzieci i młodzieży".

Wiele zaburzeń przetwarzania słuchowego jest wynikiem niedotlenienia mózgu w czasie porodu, zapalenia opon mózgowych, urazów głowy czy zatruć w dzieciństwie. Ostatnio odkryto i inne przyczyny.

- Współczesne dzieci spędzają za dużo czasu przy komputerze, tablecie czy smartfonie. Nie rozmawiają z rówieśnikami, z rodzicami czy rodzeństwem, skupiają się tylko na odbiorze informacji drogą wzrokową - za pomocą obrazów. Nie trenują słuchu i słuchania. Skutkiem tego nie umieją prawidłowo przetworzyć słyszanej informacji - wyjaśnia lekarz. To staje się istotną przeszkodą w prawidłowym rozwoju w edukacji szkolnej. - Dzieci mają kłopoty w nauce, bo nie rozumieją dłuższych poleceń nauczycieli, tych wydawanych słownie. Czasami dziecko w domu dobrze słyszy i rozumie, natomiast w klasie, gdzie jest hałas, dużo bodźców zewnętrznych, nie potrafi się skoncentrować i nie słyszy poleceń nauczyciela - tłumaczy Dorota Szuber.

Obserwacje wskazują na to, że około połowa dzieci z trudnościami w nauce - z dysleksją, zaburzeniami uwagi oraz nadpobudliwością - wykazuje właśnie zaburzenia przetwarzania dźwięków, czyli ma problem nie ze słuchem, ale ze słuchaniem!

Co powinno zaniepokoić rodzica, nauczyciela? - Jeżeli dziecko ma jakiś problem, który wskazywałby na problemy ze słuchem (podgłaśnia telewizor, rozmawia przez komórkę korzystając tylko z jednego ucha, jest agresywne, nadpobudliwe, nie potrafi się skupić na wykonaniu jednej czynności) to powinno to skłonić opiekuna do sprawdzenia, czy ma kłopoty z narządem słuchu. Jeżeli badania wykażą, że nie istnieje problem ze słuchem obwodowym warto wykonać testy mogące to zmniejszyć, a nawet wyeliminować - informuje doktor.

Według niej, upowszechnienie rzetelnej wiedzy środowiska praktyków w zakresie diagnozy i terapii CAPD jest w obecnej dobie bardzo potrzebne.
Anna Moraniec
***
Z dr hab. n. med. Piotr H. Skarżyńskim, specjalistą otolaryngologiem, dyrektorem Instytutu Narządów Zmysłów w Kajetanach rozmawia Anna Moraniec.
- Skąd wzięło się pojęcie centralnego zaburzenia przetwarzania słuchowego?
- Problem jest znany od lat i na świecie zajmowano się nim od dawna. My także prowadząc przesiewowe badania słuchu dzieci zauważyliśmy, że często ślimak słuchowy funkcjonuje normalnie, prawidłowo, dziecko odbiera dźwięki, ale ma zaburzenia na wyższym poziomie i nie umie wykorzystać tego co słyszy. Słowem, ma problemy z reakcją na to, co słyszy. Zaczęliśmy się temu przyglądać i okazało się, że problemy tego typu może mieć tysiące dzieci na Podkarpaciu.

- Jakie objawy mogą świadczyć o zaburzeniach w przetwarzaniu słuchowym?
- U dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego może świadczyć m.in.: trudności w słyszeniu w hałasie, w spełnianiu poleceń słownych, złożonych poleceń, przekręcaniu podobnie brzmiących słów, częste prośby o powtórzenie, łatwe rozpraszanie się, trudności w czytaniu i pisaniu, koncentracji uwagi, a także nadwrażliwości na głośne dźwięki.

- Jak można pomóc takim dzieciom?
- Jedną z nowych, łatwo dostępnych metod terapii, mająca zastosowanie u takich właśnie pacjentów jest Stymulacja Polimodalna Percepcji Sensorycznej metodą Skarżyńskiego (SPPS).

- O co chodzi konkretnie? Na czym polega terapia SPPS?
- Terapia ta prowadzona jest na kilku płaszczyznach, a jej innowacyjność umożliwia stymulowanie kilku funkcji jednocześnie. Podczas terapii angażowane są bowiem różne zmysły (słuch, wzrok, mowa, dotyk) i stymulowana jest ich integracja i koordynacja.

- Gdzie dostępna jest tego typu terapia?
- W kilku placówkach centrum Słuchu i mowy Medincus, m.in. w Rzeszowie. Mało tego, terapia realizowana jest w formie zdalnej - zestawy SPPS wypożyczane są pacjentom do domu, jak i w formie grupowej na terenie wybranych placówek.
Dziękuję za rozmowę.

# data[].attributes.attachment_link.description
Połowa uczniów, która ma kłopoty z nauką nie rozumie dłuższych poleceń wydawanych przez nauczycieli. - Dziecko słyszy, ale nie słucha. Nie wynika to z tego, że jest niegrzeczne, o co jest często posądzane, ale z tego, że ma zaburzenia na poziomie korowym, czyli nie umie wykorzystać w pełni sygnału docierającego na drodze słuchowej - tłumaczy...

# data[].attributes.headline
Przypominamy, że Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (APD) wynikają            z nieprawidłowej pracy zmysłu słuchu na poziomie centralnego układu nerwowego. Pomimo prawidłowej budowy oraz pracy uszu dochodzi do dysfunkcji    w rozumieniu mowy, dziecko    ma problemy ze sprawnym komunikowaniem się. Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego to także jedna         z przyczyn powodująca trudności w uczeniu się.                             

# data[].attributes.subject
Przypominamy, że Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (APD) wynikają            z nieprawidłowej pracy zmysłu słuchu na poziomie centralnego układu nerwowego. Pomimo prawidłowej budowy oraz pracy uszu dochodzi do dysfunkcji    w rozumieniu mowy, dziecko    ma problemy ze sprawnym komunikowaniem się. Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego to także jedna         z przyczyn powodująca trudności w uczeniu się.                             

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/cm.sluchmed/posts/1535618556563745/

# data[].attributes.body
Domowy treningsłuchowy

# data[].attributes.body
ĆWICZENIA KSZTAŁTUJĄCE SŁUCH

# data[].attributes.attachment_link.title
Zabawy logopedyczne - Trening słuchowy Magdaleny Krawczun

# data[].attributes.headline
  POLECANY ARTYKUŁ Małgorzata Zaborniak-Sobczak, Katarzyna Ita Bieñkowska,Andrzej Senderski : Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego: od teorii do praktyki edukacyjnej. Wybrane problemy, str. 116

# data[].attributes.subject
  POLECANY ARTYKUŁ Małgorzata Zaborniak-Sobczak, Katarzyna Ita Bieñkowska,Andrzej Senderski : Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego: od teorii do praktyki edukacyjnej. Wybrane problemy, str. 116

# data[].attributes.headline
           POLECANE             Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego - publikacja dostępna w PCWE/Powiatowej Bibliotece Pedagogicznej w Olecku          

# data[].attributes.subject
           POLECANE             Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego - publikacja dostępna w PCWE/Powiatowej Bibliotece Pedagogicznej w Olecku          

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.headline
dr n. medycznych Andrzej Senderski przedstawia temat zaburzenia APD

# data[].attributes.subject
dr n. medycznych Andrzej Senderski przedstawia temat zaburzenia APD

# data[].attributes.attachment_link.title
APD Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego  - dr n. med. Andrzej Senderski OTOLARYNGOLODZY24

# data[].attributes.headline
POLECANA  PUBLIKACJA DOSTĘPNA ONLINE       

# data[].attributes.subject
POLECANA  PUBLIKACJA DOSTĘPNA ONLINE       

# data[].attributes.body
Katarzyna Rychetsky : Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego - przegląd metod

# data[].attributes.headline
POLECANA   PUBLIKACJA DOSTĘPNA  ONLINE                      

# data[].attributes.subject
POLECANA   PUBLIKACJA DOSTĘPNA  ONLINE                      

# data[].attributes.body
Dziecko z wadą słuchu oraz Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego (CAPD)

# data[].attributes.attachment_link.title
Dziecko z wadą słuchu oraz Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego (CAPD) - Silesian Digital Library

# data[].attributes.attachment_link.description
Monografia to zbiór tekstów poświęconych wybranym problemom diagnozy i terapii dziecka z wadą słuchu oraz z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego (CAPD). Przedstawia i omawia również kwestie dotyczące mowy i komunikacji dziecka niedosłyszącego i niesłyszącego, z uwzględnieniem wsparcia logopedycznego. Poszczególne teksty odnoszą się do analizy naukowo-praktycznej określonych zagadnień.

# data[].attributes.body
Literatura na temat APD

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sprzedanych: 42 sztuk
79,00 zł

Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego.

Duży nacisk na praktyczne wskazówki 👩‍🏫 do oceny zaburzeń oraz sposobów pomocy.

Prowadząca: Violetta Podsiadła-Kabacińska z Logosens

Termin: 24.03.2021r. godz. 19:00

👉 Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (CAPD )- istota zaburzenia.

👉 W jaki sposób objawiają się Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego?

👉 Jak pomóc dziecku z Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego ma różnych poziomach:

👉 technologie wspierające terapię dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego

👉 strategie postępowania w codziennym życiu (domu, szkole, przedszkolu)

👉 terapia wspomagająca dziecko z APD - dla logopedy, pedagoga, psychologa.

👉 Jak słyszymy ? Jak czytać audiogram?

👉 Przebieg drogi słuchowej. Co może zakłócić słuch fizyczny

👉 Rozwój funkcji słuchowych.

👉 Zasady prowadzenia ćwiczeń słuchowych.

👉 Stymulacja funkcji słuchowych od okresu niemowlęcego do wieku wczesnoszkolnego: konkretne ćwiczenia, zabawy stymulujące słuch awerbalny, słuch werbalny oraz integrację słuchowo- ruchową z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej oraz uwzględnieniem innych metod (m.in.werbo-tonalnej, audytywno-werbalnej).

"Podany krok po kroku trening słuchowy od wieku niemowlęcego po szkolny do przeprowadzenia w gabinecie."

Termin: 13.01.2021r. godz. 19:00

Produkty powiązane

# data[].attributes.attachment_link.title
Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego - zaszkoleni

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprzedanych: 42 sztuk 79,00 zł Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego. Duży nacisk na praktyczne wskazówki 👩‍🏫 do oceny zaburzeń oraz sposobów pomocy. Prowadząca: Violetta Podsiadła-Kabacińska z Logosens Termin: 24.03.2021r. godz. 19:00 👉 Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (CAPD )- istota zaburzenia. 👉 W jaki sposób objawiają się Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego?