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Que el nivel alcanzado por todas sería más adecuado a las expectativas que se tienen de las egresadas con mención y que todas las actividades curriculares serían dictadas en el idioma extranjero para lograr una fluidez comunicativa y habilidades orales integrales que nos preparan para afrontar desafíos en establecimientos con exigencia superior.

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La propuesta de la mención se encuentre dentro de los estándares solicitados por los establecimientos educacionales, debido a que muchos solicitan un manejo avanzado del inglés y en muchos casos las estudiantes no están preparadas para desafíos como entrevistas en inglés o clases con alto nivel de exigencia en el idioma

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Considero que se debe fomentar más el uso y adquisición de un inglés comunicacional, a pesar de lo desafiante que sea que todos los docentes involucrados en la mención hablen inglés, creo que sería algo que resultaría sumamente conveniente .

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Veria mas educadoras de parvulos con mencion mostrando como trabajan.

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Veria mas educadoras de parvulos con mencion mostrando como trabajan.

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fomente mas a las alumnas a tomar la mencion

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fomente mas a las alumnas a tomar la mencion

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nos realizarian clases Educadoras con mención en inglés

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Tendría más inglés y más cursos en inglés que fueran de expresión en la segunda lengua

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Aprendería más inglés y la forma más adecuada para la enseñanza del inglés

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Le sugiero que se fomente mas que las alumnas tomen la mención ya que es muy solicitada en el mundo laboral, y son muy pocas las que lo toman porque de hecho en la carrera hay muy pocas educadoras con mención haciendo clases 

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Le sugiero que se fomente mas que las alumnas tomen la mención ya que es muy solicitada en el mundo laboral, y son muy pocas las que lo toman porque de hecho en la carrera hay muy pocas educadoras con mención haciendo clases 

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Opte por más cursos de inglés y tenga más abierta la posibilidad de colegios públicos y jardines infantiles ya que existe esa posibilidad

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las estrategias que no enseñaron para poder implementar el ingles  en los niveles preescolares. Ademas me parecio muy conveniente tener el ramo de fonetica ya que nos ayuda y reforzo mucho nuestra pronunciacion. Y por ultimo los centros de practica eran muy buenos para reforzar lo aprendido

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las estrategias que no enseñaron para poder implementar el ingles  en los niveles preescolares. Ademas me parecio muy conveniente tener el ramo de fonetica ya que nos ayuda y reforzo mucho nuestra pronunciacion. Y por ultimo los centros de practica eran muy buenos para reforzar lo aprendido

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La carrera tendría más ingles

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Supervisión de las educadoras guías de los centros de práctica, ya que muchas veces algunas no tenian idea del idioma.

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Supervisión de las educadoras guías de los centros de práctica, ya que muchas veces algunas no tenian idea del idioma.

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La falta de experiencias y estrategias para la enseñanza del Inglés a los niños y niñas de niveles más bajos como lo son sala cuna y niveles medios

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Introducir el inglés de manera progresiva, ya que no todas tenían el mismo nivel de inglés.

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La profesora Astrid Guerra es excelente, si bien no es educadora de párvulos pero conoce mucho respecto al tema y está abierta a informarse al respecto

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Mejorar la elección de los centros de prácticas y sobre todo a sus educadoras guías que guían y evalúan a las alumnas en práctica.

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Los centros de práctica, ya que, siempre nos enviaban a colegios particulares o subvencionados y de kínder o prekinder y los niños y niñas de niveles vulnerables deberían tener las mismas oportunidades

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Buscar centros que se trabaje más el inglés, ya que muchas veces tenían como la clase de inglés a la semana

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Aumente las horas de todas las actividades curriculares relacionadas con la mención

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incorpore a educadoras con mención para que ellas se encarguen de los ramos referidos a estas

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Creo que las profesoras de ingles no enseñan para obtener un nivel mas alto en ingles, y en el campo laboral están pidiendo mayor nivel. 

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Creo que las profesoras de ingles no enseñan para obtener un nivel mas alto en ingles, y en el campo laboral están pidiendo mayor nivel. 

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Que sea mejor la coordinación con los centros de prácticas, ya que generalmente las estudiantes de mención quedaban para el final en la toma de centros

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Metodologías no óptimas para la enseñanza, a la vez docentes que no tenían relación con nuestra área y se salían de nuestra realidad

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el tener que hacer la práctica 3 con mención recien tomandola, yendo poco preparada a esta

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Las actividades curriculares de inglés de la mención a veces eran monótonas y no apuntaban a desarrollar las cuatro habilidades comunicativas, lo que dificultaba mi aprendizaje.

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La malla tiene pocas actividades curriculares que fomentan habiidades necesarias para
El optativo de fonética de inglés debería haber sido una actividad curricular que durara más semestras, ya que es una parte importante para mejorar el nivel de inglés

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Aprender fonética y didáctica del inglés.

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Realizar las prácticas en colegios con mención un semestre después de haberla tomado, 

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Realizar las prácticas en colegios con mención un semestre después de haberla tomado, 

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Que no se profundizó en las metodologías de la enseñanza del inglés, por lo cual faltaba teoría para respaldar nuestras prácticas

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aprender sobre como enseñarlo

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Aprender acerca la didáctica del inglés

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Las oportunidades que entrega el tener un extra para el título,  las profesoras que tuvimos durante el proceso de enseñanza y algunos de los centros de práctica.

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Aprender estrategias didácticas y pertinentes para enseñar el idioma Inglés a los niños y niñas de educación parvularia

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Aprender la importancia que tiene en los párvulos, a la vez estrategias óptimas para la enseñanza de inglés

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Aprender la importancia que tiene en los párvulos, a la vez estrategias óptimas para la enseñanza de inglés

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Aprender estrategias para enseñar ingles a niños pequeños 

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Aprender estrategias para enseñar ingles a niños pequeños 

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Aprender diversas estrategias para la enseñanza del idioma inglés en párvulos y también mejorar mi nivel de inglés