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La Descomposición consiste en descomponer un problema y dividirlo en pequeñas partes.

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La Descomposición consiste en descomponer un problema y dividirlo en pequeñas partes.

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En el juego propuesto es necesario descomponer la forma seleccionada en pequeñas figuras geométricas para luego poder recrearla.

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Se le presenta esta manta didáctica que contiene formas geométricas de madera y 4 tarjetas con gráficos creados a partir de estas formas.

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Seleccionarán una y tendrán que recrearla con las formas geométricas.

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Patrones (generalización) La generalización se asocia con la identificación de patrones, similitudes y conexiones, y la explotación de las características.

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Patrones (generalización) La generalización se asocia con la identificación de patrones, similitudes y conexiones, y la explotación de las características.

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El juego propuesto implica la identificación de pares en base al registro mental de ubicación anterior y posterior de cada jugada identificado como patrón.

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Consigna: Descubrir los pares.

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La Abstracción es la reducción de la complejidad mediante la eliminación de detalles innecesarios.

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La Abstracción es la reducción de la complejidad mediante la eliminación de detalles innecesarios.

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El juego planteado revela la necesidad de focalizar el camino que me va acercando al objetivo descartando otras opciones o datos irrelevantes.

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El pensamiento algorítmico es la capacidad de pensar en términos de secuencias y reglas como una forma de resolver problemas.

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El pensamiento algorítmico es la capacidad de pensar en términos de secuencias y reglas como una forma de resolver problemas.

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El juego planteado lo refleja en la selección de instrucciones que eligen los niños, entre diferentes opciones para lograr el objetivo planteado.

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Consigna: Unir el número con el grupo de elementos que corresponda a esa cantidad.

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Consigna: Indicar el recorrido que tiene que hacer el ratón para llegar al queso.

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A su vez se podrá utilizar la siguiente plataforma para que el grupo vaya acercándose y experimentando sobre programación:  http://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/201

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Se plantean actividades pensadas para sala de 5, para el área de matemática.

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Se plantean actividades pensadas para sala de 5, para el área de matemática.

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“La combinación del pensamiento crítico con los fundamentos de la informática define una metodología para resolver problemas, llamada pensamiento computacional. Es una forma distinta de pensar con conceptos básicos de informática para resolver problemas, desarrollar sistemas y comprender el comportamiento humano, una habilidad fundamental para todos ”(WING, 2006)