# data[].attributes.body
Bra med de extra saker vi kunde beställa för den tillgängliga lärmiljön!, ex. skärmar, pallar, ztoolarna etc.

# data[].attributes.body
Bättre ventilation skulle behövas.

# data[].attributes.body
Det skulle behövas fler rum som vi tex kunde förvara datavagnar i.

# data[].attributes.body
Klassrummen för små på låg för att kunna skapa varierad lärmiljö. Kan inte göra rum i rummet.

Datavagnar tar upp stor golvyta.

Nya skärmar och ztolar används i klassrummen.

Vill ha fler skärmar och stolar.

Grupprum saknas på låg.

Skärmar önskas till A-korridoren för att kunna få grupprum.

# data[].attributes.body
Bra att dela av rum i rummet, som tex tekniksalen/bildsalen, där teknikdelarna är gömda bakom skynken.

# data[].attributes.headline
FSK: Stolar vickar lätt så att elever trillar av. (halkdynor kan avhjälpa?)

# data[].attributes.subject
FSK: Stolar vickar lätt så att elever trillar av. (halkdynor kan avhjälpa?)

# data[].attributes.body
Placering i lärpar och lärgrupper (4) fungerar bra.

Ljusbord, Yogamattor har vi inte använt så mycket än.

Vi har pedagogisk tanke med bordsplaceringar och elevplacering vad gäller siktlinjer och flöden.

# data[].attributes.body
Ståplats i korridoren

# data[].attributes.body
Klassrummen behöver kunna anpassas till alla, både barn med NPF och barn som behöver kreativ stimulans.

# data[].attributes.body
Önskemål om fler bänkskärmar även till grupprum. Fler hörselkåpor önskas.

# data[].attributes.body
Lyhört i paviljongen, plus att dörren glider upp mellan klassrummen (stängningsdämpare).

# data[].attributes.body
Projektorer som flimrar och låter.

# data[].attributes.body
A-korridorens ljud stör även in i klassrummet. Pedagogen kan följa med grupp vid förflyttning. Gummilist vid dörrar behöver ses över.

# data[].attributes.headline
FSK: Ljudmiljö. Pedagogen gör sig enkelt hörd. Bakgrundsbuller är lågt eller obefintligt. 

# data[].attributes.subject
FSK: Ljudmiljö. Pedagogen gör sig enkelt hörd. Bakgrundsbuller är lågt eller obefintligt. 

# data[].attributes.body
Ljudmiljön som eleverna skapar är generellt god med vissa undantag.
Pedagogen har möjlighet att att styra ljudmiljön.
Ett par skärmar per klassrum har vi, används vid behov med gott resultat.

# data[].attributes.body
Ljudisolerade fönster skulle behövas. Nu är det en hel del störande ljud från skolgården som kommer in tex TL-disco.

# data[].attributes.body
För mycket grus på skolgården.

TL-raster

Bollplank behövs på skolgården.

Skydd mot dåligt väder saknas på Jumkil.

Asfalterad och lagad skolgård.

Mycket aktivitet på skolgården.

# data[].attributes.body
Detta är en ganska enkel/billig lösning för att minska på visuella intryck. Detta gäller även grupprummen i paviljongen och salarna på Jumkil.

# data[].attributes.body
Fler hörselkåpor behövs.

Fläktar på Jumkil låter. Det går inte att öppna dörrarna ibland.

Paviljongen har "pappersväggar". Ljudet hörs överallt.

Ljudisolerande takplattor saknas i 2B samt i killarnas omkl.rum.

# data[].attributes.body
Rensa bort listor vid tavlan som är pedagogens hjälpverktyg. Mycket material kan vara på bakre klassrumsvägg.

# data[].attributes.body
Luften har blivit bättre, men det är fortfarande inte bra.

# data[].attributes.body
Rensat i klassrummen för att få bättre visuell miljö.

Trasiga lysrör i 3B samt i flera rum i på Paviljongen.

Bildstöd finns i vissa klassrum t.ex idrotten.

Flera projektorer på skolan håller låg kvalitet.

# data[].attributes.body
I bildsalen är det svårt med höjden på diskhon. Den räcker inte heller till för alla elever.

# data[].attributes.body
Varmt i Paviljongen. Ventilationen fungerar mycket dåligt. Kallt i vissa rum på vintern.

# data[].attributes.body
Ska guldtavlorna vara kvar? Hur ska ett standardklassrum vid Bälinge/Jumkilskolor se ut?

# data[].attributes.headline
FSK: Ett par skärmar per klassrum har vi, används vid behov med gott resultat.

# data[].attributes.subject
FSK: Ett par skärmar per klassrum har vi, används vid behov med gott resultat.

# data[].attributes.body
Lampa till WB saknas. i ett klassrum .

# data[].attributes.body
Barn kan springa rakt ut på vägen vid klocktornet på Jumkil.. Där behövs det verkligen en grind/staket!!

# data[].attributes.body
Pedagogen öppnar fönstren vid rast.

# data[].attributes.headline
FSK: Fotsteg från andra våningen hörs på första våningen och vissa elever störs eventuellt av det. 

# data[].attributes.subject
FSK: Fotsteg från andra våningen hörs på första våningen och vissa elever störs eventuellt av det. 

# data[].attributes.body
Åtgärd - smyga på tå.

# data[].attributes.headline
FSK: Saknar bänkar och bord vid boden och stora asfaltsplanen.

# data[].attributes.subject
FSK: Saknar bänkar och bord vid boden och stora asfaltsplanen.

# data[].attributes.body
Vi önskar fler gungor och minst ytterligare sandlåda för att eleverna ska kunna sprida ut sig.

VI önskar staket längs hela skolgårdsgränsen för att gränsen ska bli tydligare för eleverna.

# data[].attributes.body
Det drar för fullt vid ventilationen, det är svårt att sätta elever där.

# data[].attributes.body
Trappan mot slöjdsalarna kan grävas bort eftersom den i dagsläget utgör stor halkrisk.

# data[].attributes.headline
Olika ljuskällor över whiteboard på bilden

# data[].attributes.subject
Olika ljuskällor över whiteboard på bilden

# data[].attributes.body
Olika nyanser av ljus blir störande.

# data[].attributes.body
Storgungan vid ”ettans” sida är inte uppsatta trots felanmälan.
Bollplank ett önskemål till ettans sida.

# data[].attributes.body
Det bör finnas skydd för väder på alla skolar, det gör det inte på Jumkil och utanför Paviljongen.

# data[].attributes.headline
Härligt med flexibla arbetsrum för barnen!

# data[].attributes.subject
Härligt med flexibla arbetsrum för barnen!

# data[].attributes.body
Bra med olika sitt-/arbetsplatser i klassrummet.