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3. La Pizarra Digital puede ser un repositorio de tareas de cada estudiante. El estudiante tiene su propia pizarra y sus tareas deben ser subidas a esta herramienta donde pueden ser evaluados por el docente o si existe la coevaluaciòn, por sus compañeros. Por la versatilidad de la pizarra, el formato de la tarea puede ser un documento de texto, un imagen, un video, un enlace a un sitio de web, etc. permitiendo variedad y creatividad.

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1.  El docente postea en una pizarra digital una seria de preguntas sobre un tema. Entre todos los estudiantes, contestan las preguntas posteando las respuestas. Asi, de manera colaborativa, los estudiantes se ayudan entre ellos y puede ser utilizado material de repaso yo discusiòn en clase.

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2. El docente presenta un tema relacionado con el objetivo de aprendizaje y lo postea en la pizarra digital. Cada alumno debe encontrar un video, escribir un texto, agregar un enlace a una pàgina en sus casas. En la clase siguiente, la pizarra con los aportes de todos,  serà la base para generar una discusiòn de grupo.

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1. El blog requiere mantenimiento continuo y asi un compromiso de alimentarlo con entradas y con participaciòn activa por parte de los estudiantes y profesores en los comentarios sobre las entradas

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2. El blog es una excelente herramienta para el trabajo colaborativo. Por ende es mejor que el blog sea abierto y asi puede crear redes de  blogs

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Ideas Principales

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4. Cada blog debe tener:

un titulo,

la fecha,

el autor,

el resumen,

el texto,

fuentes

lugar para hacer comentarios

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Autora: Georgia Atkin
Existen una variedad de opciones para crear y mantener su blog. Cada una tiene sus instrucciones para convertirlos en medios educativos colaborativos, repositorios de documentos y de muy fàcil acceso.
El blog tiene su parte tècnica de diseño y componentes pero es una excelente herramienta educativa y de grandes posibilidades para el aula, el uso de TICs y el trabajo participativo.

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3. Hay cuatro tipos de URL de un blog;

donde pueden leer el blog,

donde puede editar el blog,

donde se puede suscribirse a un blog un acceso directo a una entrada de un blog.

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Un Blog es un sitio web con un formato específico de entradas periódicas de contenido o artículos que quedan ordenados de forma cronológica y que, normalmente, permite la participación o comentarios de los usuarios a los que va dirigido. Además facilita la búsqueda por etiquetas descriptivas y relaciona los distintos post.

Por tanto no se trata de "colgar" una serie de contenidos, sino de exponer, de forma relativamente breve, una serie de ideas o reflexiones acerca de la temática del Blog. Nacen para crear o consolidar una comunidad de seguidores en torno a un área de conocimiento relativamente específico. En el entorno educativo el profesor puede ser un líder de opinión y los seguidores del blog los alumnos

Por ultimo un blog nos permitirá poner imágenes, enlaces externos e incluso encapsular un video a través de Youtube tanto propio como externo.

Pero, ¿porqué montar un blog de clase?¿Qué nos puede aportar?

1. Fomenta un contacto directo y continuo con los alumnos

2. Motiva al alumno con el uso de las tecnologías

3. Favorece la participación de los alumnos

4. Incita a pensar y a desarrollar el sentido crítico

5. Rompe la monotonía del aula y las tareas de clase

6. Crea comunidad e indentidad de grupo

Además el Blog por su formato web permite el acceso desde cualquier sitio y también se puede recomendar en las redes sociales para darle mayor difusión.

Lo que necesitamos para montar un blog desde el punto de vista de infraestructura es muy sencillo, ya que existen multitud de herramientas web con las que en pocos minutos tendrás el Blog Educativo listo. Las más conocidas son
www.blogspot.es, www.blogger.com. Tambien existen heramientas más profesionales como WordPress donde ya incurrimos incurrimos en gastos de infraestructura sobre todo, pues se trata de una herramientas Open sin licencia coemrcial. Si prevemos que el Blog fuera a tener muchas visitas si sería interesante utilizar WordPress

Para que un blog cumpla el objetivo para el que fue creado lo primero es tener claro la temática y después publicar post (entradas o artículos) de forma regular (una vez a la semana es un buen principio). No debemos hacer entradas demasiado extensas para no aburrir a los alumnos, tenemos que tener en cuenta que Internet es un medio muy rápido e inmediato donde se tiende a leer poco, además no estamos hablando de un Blog de perfil técnico y especializado. La filosofía de un Blog es crear contenido interesante y útil para el emisor y no tanto para el autor. El título de cada entrada es muy importante ya que ha de incitar a su lectura.

Si se admiten comentarios resultara importante contestar a los mismos cuando proceda.

Un blog debería de formar parte del aula virtual de los alumnos donde se deben de integrar otros contenidos didácticos más jerarquizados. Podemos crear blog de materias específicas, de divulgación general e incluso de temáticas de interés para los estudiantes como técnicas de estudio, libros para leer, deportes... etc.

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Un Blog es un sitio web con un formato específico de entradas periódicas de contenido o artículos que quedan ordenados de forma cronológica y que, normalmente, permite la participación o comentarios de los usuarios a los que va dirigido. Además facilita la búsqueda por etiquetas descriptivas y relaciona los distintos post.