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J'espère que vous avez passé un très beau week-end de Pâques et que votre chasse aux œufs vous a permis de récolter plein de chocolat!! C'est donc parti pour une semaine de travail à la maison... mais on n'oublie pas que le travail doit être aussi sérieux qu'en classe et votre cahier du jour doit être bien tenu sur ces trois jours.
Bon courage!
Audrey

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Les corrections seront déposées chaque fin de journée.
Tu devras alors dégainer ta baguette verte et corriger tes exercices.

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Et oui, nous ne sommes pas à l'école, mais la dictée est là quand même! Pour t'entraîner, tu peux t'enregistrer et te réécouter pour les écrire. Fais-le sur ton cahier de brouillon et dis-moi combien de mots justes tu as écrit.

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Liste de mots invariables Cm2

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Sur ton cahier du jour, note bien la date en français, puis en anglais. Souligne en rouge, puis après avoir sauté deux lignes, note "grammaire".
Prends ensuite ta feuille de grammaire (pochette maison) puis réalise les deux exercices qui sont à faire.
N'oublie pas que pour trouver le complément d'objet/phrase, tu dois trouver le verbe, et poser la question: qui/quoi (c'est donc un COD) ou bien à qui/ à quoi/ de qui/ de quoi (c'est alors un COI).
Quand ces exercices seront terminés, tu ouvriras ton livre de français;
les CM1: exercice n°7p29
les CM2: exercices n°2p22 et 1p24

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Multiplier un entier par 10, par 100 - CM1/CM2

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Regroupe chaque opération à son résultat.

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Pour les CM1 : les exercices sont sur feuilles. Tu dois placer les fractions sur une ligne graduée. N’oublie pas que 1 c'est quand  le dénominateur est égal au numérateur.

Pour les CM2 : exercices sur feuilles. Tu dois transformer les fractions décimales en nombres décimaux et inversement.

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Fais marcher tes méninges et écris ta réponse sous l'image!

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Reprends ta fiche de pâques, lis attentivement les textes et complète-la.

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Puis, je te propose une activité ludique pour apprendre (ou revoir) les verbes sur lesquels nous allons travailler après les vacances, tu n'as plus qu'à cliquer sous l'image ci-dessous! (dis moi si ça t'a plu!)

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Je te propose de poursuivre ton exposé. Fais des recherches, trouve d'autres informations pour compléter ton exposé à la rentrée.

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Sur ton cahier du jour, tu noteras "Orthographe" (pas la date, tu l'as déjà mise).
Chaque groupe a sa feuille sur les homophones. Réalise tes exercices sur la feuille et colle les exercices un par un sur ton cahier du jour.
(Si un Cm2 peut m'envoyer une photo des exercices ça m'aidera à faire la correction... j'ai dû la laisser à l'école... Merci d'avance!)

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C'est déjà fini!! N'oublie pas de te corriger à l'aide des corrections.
Je te souhaite une belle fin de journée et un bon mercredi!
A jeudi!
Audrey

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La famille phasme s'agrandit et a profité du soleil pour école! Il y en a trois maintenant!
Il va falloir leur trouver des noms!

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Je ne mets pas la correction des CM2 car aucun gentil élève ne m'a envoyé la photo des exercices (que j'ai laissés à l'école)...

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Merci Louis!

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Bonjour à tous, j'espère que vous avez profité de votre mercredi! C'est donc reparti pour une journée de travail à la maison! Prêts? C'est parti!
Edit du jeudi: nous avons un pensionnaire de plus, donc 4 noms à trouver pour nos phasmes!

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Le mot du jour est "cacophonie". Tu dois le chercher dans le dictionnaire et noter les informations que tu trouves sur la feuille. N'oublie pas notre challenge: utiliser le plus possible ce mot dans son contexte, bien sûr!

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Nouvelle liste de mots, liste n°22.
Comme à l'école, prends le temps de découvrir cette nouvelle liste et d'écrire 5 fois, avec le modèle, les mots.
Puis, sur l'ardoise ou un cahier de brouillon, tu copieras les mots que je te dicte (et oui, comme à l'école!), puis tu feras la conjugaison.
Rappel : L’imparfait est un temps du passé qui a toujours les mêmes terminaisons :

AIS-AIS-AIT-IONS -IEZ-AIENT

La correction est à ta disposition pour corriger ton travail! Dis-moi, bien sûr, combien de mots justes tu as! Travaille bien.

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Cm1: Voici un petit test pour voir ce que tu as compris du complément du verbe! A toi de jouer en cliquant sur le lien!

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Les CM2: Voici le lien pour voir ce que tu as compris/retenu du COD, COI! A toi de jouer!

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Trouve les équivalences...
Bonne chance !

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Les angles.
Prends le temps de relire ta leçon et réalise les exercices sur feuille.
Rappel: un angle plus petit que l'angle droit est un angle...? aigu! et un angle plus grand que l'angle droit?.... un angle Obtus (O comme ouvert, astuce de Bonnie!).
Tu noteras ensuite la date et "Mesures" sur ton cahier du jour puis tu colleras proprement tes exercices (un par un).

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Même consigne que pour les CM1.

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Le défi du jour est un anagramme: on va utiliser toutes les lettres d'un mot pour former un nouveau mot.
Par exemple, l'anagramme du mot "AVRIL" peut être RIVAL, ou bien LIVRA ou encore VIRAL. Tu as compris? Alors à toi de jouer, n'oublie pas de mettre ta réponse sous ce post!

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Pour faire cette activité, tu auras juste besoin de:
-une feuille blanche
-une règle
-un crayon de papier
-un compas
-des feutres
Voici le pas à pas!
J'ai hâte de voir le résultat!

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Nos besoins en électricité et en eau-Tu as bien révisé? Tu es incollable sur l'électricité? Mais aussi sur le parcours de l'eau potable? Alors clique sur ce lien!

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Petit questionnaire pour voir ce que tu as retenu.

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Passez une belle fin de journée!
On se retrouve demain, avec le sourire bien sûr!

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Pour ceux qui n'arrive pas à le faire en ligne, voici la version PDF

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Bonjour Madame,
Héléna souhaite réaliser son évaluation de grammaire. Elle doit se connecter à un compte Google que nous n'avons pas.
Pouvez transmettre l'évaluation sur écoledirecte.
Cordialement
Madame BOUGRIER

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Dernier jour avant les vacances!
On reste bien concentrés, et c'est parti pour la dernière journée d'école à la maison!

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Dictée à choix multiples.
Note la date dans ton cahier de dictée.
Prends le temps d'entourer les bonnes réponses en réfléchissant aux différentes règles que tu maîtrises maintenant!
Quand c'est fait, colle ta dictée dans ton cahier.

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Multiplications

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Clique sur le bon résultat de l'opération.

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Je sais que c'est une notion un peu compliquée, mais il faut persévérer et s'entraîner! Je te remets la vidéo que nous avons vu la semaine dernière. Prends le temps de la regarder à nouveau et de t'entraîner sur l'ardoise.
Puis, tu noteras la date sur ton cahier du jour et "Calcul", puis tu réaliseras l'exercice n°3 p65 et le 6p65. N'hésite pas si tu as besoin d'aide!

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Regarde cette petite vidéo pour faire un rappel. Puis après avoir noté la date et "calcul" sur ton cahier du jour, réalise les exercices suivants:
8p55 et 6p57 (attention, sur la feuille de plan de travail, je me suis trompée de page...!)
N'oublie pas de bien aligner les virgules.

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Additionner et soustraire des nombre décimaux

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Voici un petit test pour voir ce que tu as compris sur cette séquence sur les volcans!

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Rester à la maison... on n'a pas le choix, mais on peut quand même bouger, non?!
Alors tu vas prendre la fiche dans ta pochette maison et écrire (en suivant les exercices de la fiche) le mot du jour! CACOPHONIE!! (Et hop, un point pour la maîtresse!)
Fais toi prendre en photo en plein effort et je publierai (avec ton accord) ta photo!

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Bienvenue chez Matilda!
Prends le temps de lire jusqu'au chapitre 13 et réponds aux questions sur la fiche qui est dans ta pochette maison.

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Pas de conseil de sorciers aujourd'hui, mais j'ai bien envie de savoir ce que tu as pensé de ta semaine...! alors météo de la semaine: soleil, nuage ou pluie?

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Sur ton cahier d’écrivain, écris la date et note  ton sujet :

Ce qui me rend heureux, c’est…

(tes phrases doivent être courtes et tu dois en faire au moins 3, il faut que tu expliques pourquoi cela te rend heureux, tu peux utiliser l’humour bien sûr !)

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Je vois des vacances se profiler à l’horizon, mais avant ça, il faut que je te dise ce que tu as à faire pendant tes vacances !

-faire signer tes cahiers et évaluations à tes parents

-continuer de revoir les mots de la liste n°22

-préparer l’évaluation d’histoire pour le lundi de la rentrée
-Lire Matilda jusqu'au chapitre 16
-avancer sur l'exposé
-continuer de t'entraîner sur les verbes en anglais.

-revoir tes différentes leçons de math et français (surtout celles qui peuvent te poser problème)

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Bravo!

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Défi du jour! Mais qu'est-ce que cela peut être? Tu as la solution? Ecris ta réponse!

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Bertille et sa version de la CACOPHONIE!

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Bertille et sa version de la CACOPHONIE!

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1 point bien sûr!

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et 1 point pour Jade et sa petite soeur!

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et 1 point pour Jade et sa petite soeur!