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Dossier de candidature à la labellisation Génération 2024 1er et 2éme degré

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Temps de remplissage estimé : 26 mn FranceConnect est la solution proposée par l'État pour sécuriser et simplifier la connexion aux services en ligne. ou Dossier de candidature à la labellisation Génération 2024 En commençant un dossier, j'autorise l'administration à me contacter pour m'aider à le finaliser.

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Préparez au mieux votre venue pour profiter de la magie des Jeux, et vous préparer sereinement à vivre des moments inoubliables. N'hésitez pas à revenir sur cette page régulièrement, les informations se feront plus précises à mesure que les Jeux approchent. Documents obligatoires, transport, hébergement...

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Paris 2024 - Site officiel du comité d'organisation

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Site officiel de Paris 2024 : actualités et nouveautés du comité d'organisation des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024.

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Les défis olympiques du département de l'Allier

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Les défis olympiques du département de l'Allier

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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Organisés tous les quatre ans, les Jeux olympiques (JO) réunissent les meilleurs athlètes dans différentes compétitions. Les Jeux olympiques d'été, qui existent depu

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Judoka équipe de France originaire de l'Allier

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Rencontre du parrain @azema_kevin avec la classe de CM1/CM2 de Mme Bernon à  Cosne/Allier. Questions et activités sportives au menu. @usepnationale @03Usep @ffjudo_officiel @Allierdpt @DSDEN_03 @BernonMme

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Rencontre du parrain @azema_kevin avec la classe de CM1/CM2 de Mme Bernon à  Cosne/Allier. Questions et activités sportives au menu. @usepnationale @03Usep @ffjudo_officiel @Allierdpt @DSDEN_03 @BernonMme https://t.co/p3YWAo4pVv

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Rencontre du parrain @azema_kevin avec la classe de CM1/CM2 de Mme Bernon à Cosne/Allier. Questions et activités sportives au menu. @usepnationale @03Usep @ffjudo_officiel @Allierdpt @DSDEN_03 @BernonMme pic.twitter.com/p3YWAo4pVv
— Conseillers Pédagogiques EPS 03 (@Eps03degre1) February 5, 2021

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Rencontre du parrain @azema_kevin avec la classe de CM1/CM2 de Mme Bernon à  Cosne/Allier. Questions et activités sportives au menu. @usepnationale @03Usep @ffjudo_officiel @Allierdpt @DSDEN_03 @BernonMme https://t.co/p3YWAo4pVv

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Rencontre du parrain @azema_kevin avec la classe de CM1/CM2 de Mme Bernon à  Cosne/Allier. Questions et activités sportives au menu. @usepnationale @03Usep @ffjudo_officiel @Allierdpt @DSDEN_03 @BernonMme https://t.co/p3YWAo4pVv

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Rencontre du parrain @azema_kevin avec la classe de CM1/CM2 de Mme Bernon à  Cosne/Allier. Questions et activités sportives au menu. @usepnationale @03Usep @ffjudo_officiel @Allierdpt @DSDEN_03 @BernonMme

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Athlète équipe de France sport adapté de l'Allier

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Journée mondiale de l'autisme.
L'occasion de mettre en exergue les liens ténus tissés avec #gaelgeffroy, autiste léger, parrain des scolaires de l'Allier et qui cherche à se qualifier pour les JOP de Tokyo sur 1500 m Athlétisme. #sport #handicap. Merci à lui.

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Journée mondiale de l'autisme.
L'occasion de mettre en exergue les liens ténus tissés avec #gaelgeffroy, autiste léger, parrain des scolaires de l'Allier et qui cherche à se qualifier pour les JOP de Tokyo sur 1500 m Athlétisme. #sport #handicap. Merci à lui. https://t.co/WPZrIrt0If

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Journée mondiale de l'autisme.
L'occasion de mettre en exergue les liens ténus tissés avec #gaelgeffroy, autiste léger, parrain des scolaires de l'Allier et qui cherche à se qualifier pour les JOP de Tokyo sur 1500 m Athlétisme. #sport #handicap. Merci à lui. pic.twitter.com/WPZrIrt0If
— Conseillers Pédagogiques EPS 03 (@Eps03degre1) April 2, 2021

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Journée mondiale de l'autisme.
L'occasion de mettre en exergue les liens ténus tissés avec #gaelgeffroy, autiste léger, parrain des scolaires de l'Allier et qui cherche à se qualifier pour les JOP de Tokyo sur 1500 m Athlétisme. #sport #handicap. Merci à lui. https://t.co/WPZrIrt0If

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Journée mondiale de l'autisme.
L'occasion de mettre en exergue les liens ténus tissés avec #gaelgeffroy, autiste léger, parrain des scolaires de l'Allier et qui cherche à se qualifier pour les JOP de Tokyo sur 1500 m Athlétisme. #sport #handicap. Merci à lui. https://t.co/WPZrIrt0If

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Journée mondiale de l'autisme.
L'occasion de mettre en exergue les liens ténus tissés avec #gaelgeffroy, autiste léger, parrain des scolaires de l'Allier et qui cherche à se qualifier pour les JOP de Tokyo sur 1500 m Athlétisme. #sport #handicap. Merci à lui.

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Athlète de l'équipe de France de relai 400m (originaire de l'Allier)

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Après K.Azema, judoka, Gael Geffroy, demi-fondeur sport adapté, Elise Trinkler vient d'accepter le rôle de marraine des élèves de l'Allier (relais mixte 400m). En équipe de France, ces bourbonnais envisagent les JOP de 2024. 
Merci à eux !

A vos projets, les écoles G2024 !

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Après K.Azema, judoka, Gael Geffroy, demi-fondeur sport adapté, Elise Trinkler vient d'accepter le rôle de marraine des élèves de l'Allier (relais mixte 400m). En équipe de France, ces bourbonnais envisagent les JOP de 2024. 
Merci à eux !

A vos projets, les écoles G2024 ! https://t.co/4bK1C3EeeG

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Après K.Azema, judoka, Gael Geffroy, demi-fondeur sport adapté, Elise Trinkler vient d'accepter le rôle de marraine des élèves de l'Allier (relais mixte 400m). En équipe de France, ces bourbonnais envisagent les JOP de 2024.
Merci à eux !

A vos projets, les écoles G2024 ! pic.twitter.com/4bK1C3EeeG
— Conseillers Pédagogiques EPS 03 (@Eps03degre1) May 9, 2021

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Après K.Azema, judoka, Gael Geffroy, demi-fondeur sport adapté, Elise Trinkler vient d'accepter le rôle de marraine des élèves de l'Allier (relais mixte 400m). En équipe de France, ces bourbonnais envisagent les JOP de 2024. 
Merci à eux !

A vos projets, les écoles G2024 ! https://t.co/4bK1C3EeeG

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Après K.Azema, judoka, Gael Geffroy, demi-fondeur sport adapté, Elise Trinkler vient d'accepter le rôle de marraine des élèves de l'Allier (relais mixte 400m). En équipe de France, ces bourbonnais envisagent les JOP de 2024. 
Merci à eux !

A vos projets, les écoles G2024 ! https://t.co/4bK1C3EeeG

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Après K.Azema, judoka, Gael Geffroy, demi-fondeur sport adapté, Elise Trinkler vient d'accepter le rôle de marraine des élèves de l'Allier (relais mixte 400m). En équipe de France, ces bourbonnais envisagent les JOP de 2024. 
Merci à eux !

A vos projets, les écoles G2024 !

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Des animaux sauvages en 3D pratiquent des sports conçus pour les humains. Une nouvelle série d'animation ludo-poétique aux situations comiques et décalées. Dans cet épisode : dans le public, une otarie un peu trop enthousiaste perturbe un match de volley entre éléphants et girafes...

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Athleticus - Volley-ball - Regarder le film complet | ARTE

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Des animaux sauvages en 3D pratiquent des sports conçus pour les humains. Une nouvelle série d'animation ludo-poétique aux situations comiques et décalées. Dans cet épisode : dans le public, une otarie un peu trop enthousiaste perturbe un match de volley entre éléphants et girafes...

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Parce que ce sont les mêmes exploits, les mêmes victoires. Parce que ce sont les mêmes efforts, la même sueur. Parce que ce sont les mêmes talents, les mêmes sacrifices. Parce que tout les réunit, ils ne font qu'un. Pour la première fois de leur histoire, les athlètes français forment une seule et même équipe : l'Equipe de France Olympique & Paralympique.

En route
vers Tokyo

Convaincus que les victoires du passé attisent les exploits de demain, et que la diversité donne encore plus de sens au rassemblement, nous faisons le choix de l'unité : celle qui est dans l'ADN du sport, dans l'ADN des Jeux, dans l'ADN de Paris 2024. Celle que nous voulons promouvoir pour la société toute entière.

Les grands moments d'unité d'un pays se nouent dans l'adversité et lors des grands moments de sport. L'esprit même des Jeux en est imprégné, son pouvoir fédérateur dépasse l'ordinaire. A Tokyo, sans ses supporters dans les tribunes, les athlètes de la délégation tricolore porteront haut leurs couleurs. Ils montreront l'excellence sportive de la France, dans toute sa diversité et sa beauté.
Supportons l'équipe de France en l'accompagnant sur tous les terrains :

Découvrez les réseaux sociaux

Les porte-drapeaux de l'équipe de France

Démarche novatrice, les désignations du porte-drapeau olympique et du porte-drapeau paralympique pour les prochains Jeux de Tokyo seront révélées en même temps. L'occasion unique de rassembler toute une nation derrière les chefs de file qui l'inspirent et la guident vers la victoire.

Cette désignation simultanée sera inédite. Jusqu'ici ils n'étaient que deux, pour Tokyo ils seront quatre porte-drapeaux : deux hommes et deux femmes ; deux athlètes olympiques et deux athlètes paralympiques. Côte à côte dans une seule équipe qui ne fait pas de distinction de discipline, de handicap ou de genre : notre Equipe de France.

Voir le site de l'équipe de France

Vous souvenez-vous nos précédents porte-drapeaux ?

Rio 2016 : Teddy Riner et Michaël Jeremiasz

A Rio, Teddy Riner, double champion olympique de judo, et Michaël Jeremiasz, quatre fois médaillé paralympique de tennis fauteuil, ont chacun guidé leur délégation au sein du mythique Maracaña de Rio.

Londres 2012 : Laura Flessel-Colovic et Damien Seguin

Lors des Jeux de Londres 2012,
Laura Flessel-Colovic, double championne olympique d'escrime surnommée " la guêpe " mène la délégation olympique des Bleus, quand un mois plus tard c'est Damien Seguin, le skipper double champion paralympique qui emmène les siens.

Pékin 2008 : Tony Estanguet et Assia El Hannouni

Tony Estanguet, triple champion olympique de canoë slalom (C1) est nommé porte-drapeau en 2008. Pour la cérémonie d'ouverture des Jeux Paralympique, c'est à la sprinteuse Assia El Hannouni, huit fois titrée aux Jeux Paralympiques, que revient cet honneur.

Athènes 2004 : Jackson Richardson et Joël Jeannot

Pour les Jeux d'Athènes en 2004, la délégation olympique est précédée par Jackson Richardson, le handballeur star des " Bronzés " de 1992, alors que c'est Joël Jeannot, six fois médaillé paralympique (dont deux titres) en para cyclisme ainsi qu'en para athlétisme qui ouvre la voie à la délégation paralympique.

L'echauffement

Préparez-vous pour les Jeux de Tokyo!

Les Jeux de Tokyo, c'est bientôt. Pour une nouvelle génération d'athlètes, l'heure est venue de briller et d'écrire l'histoire. Mais la connaissez-vous vraiment ? Etes-vous prêts ? Comme les sportifs avant une compétition, un échauffement s'impose. Nous en avons préparé un : il est intense. Une erreur et c'est la fin... Mais chaque échec vous rapproche du but, plus vous jouerez, plus vous en saurez !

Tableau
des
medailles

Ne relâchez pas votre effort jusqu'à la ligne d'arrivée

Répondez correctement à un maximum de questions le plus rapidement possible et inscrivez votre nom dans le classement des meilleurs scores.

Fin du jeu : 23 Juillet 2021.

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L'Equipe de France Olympique & Paralympique entre en scène

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Parce que ce sont les mêmes exploits, les mêmes victoires. Parce que ce sont les mêmes efforts, la même sueur. Parce que ce sont les mêmes talents, les mêmes sacrifices. Parce que tout les réunit, ils ne font qu'un.

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C'est quoi les jeux paralympiques - 1 jour, 1 question

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Péda en mouvement : les valeurs de l'olympisme

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Péda en mouvement : les valeurs de l'olympisme

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Pour sa 8ème édition, la Semaine Olympique et Paralympique se tiendra du 2 au 6 avril 2024 et sera l'occasion de célébrer les Jeux et les athlètes du monde entier. Paris 2024 propose un guide pour accompagner les porteurs de projets dans leur semaine.

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La plateforme Génération 2024 est un outil au service du programme éducation des Jeux de Paris 2024. Elle s'adresse à celles et ceux qui souhaitent mettre plus de sport dans le quotidien des jeunes

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L'un des territoires les plus engagés de France

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Terre de jeux

Le Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF) et le Comité d'Organisation des Jeux Olympiques (COJO) de Paris 2024 ont créé un premier label nommé Terre de Jeux 2024. Ce label vise à rassembler les acteurs sportifs locaux afin de développer la pratique sportive sur le territoire, et ainsi optimiser l'héritage des Jeux de Paris sur l'ensemble de la France. Vichy Communauté a obtenu ce label le 20/11/2019.

Déjà en route pour Paris 2024, Vichy Communauté organise, soutien, promeut des ateliers, des manifestations... pour faire découvrir, faire partager à sa population, les émotions, les valeurs, les bienfaits du sport.

Breakdance, nouvelle discipline olympique.

Le sport pour tous, un atout de l'agglomération.

Retour sur les années précédentes

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Terre de jeux Le Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF) et le Comité d'Organisation des Jeux Olympiques (COJO) de Paris 2024 ont créé un premier label nommé Terre de Jeux 2024. Ce label vise à rassembler les acteurs sportifs locaux afin de développer la pratique sportive sur le territoire, et ainsi optimiser l'héritage des Jeux de Paris sur l'ensemble de la France.

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Mickaël BELLEC CPDEPS DSDEN 03
mickael.bellec@ac-clermont.fr
Thomas BEGERT UNSS 03
thomas.begert@unss.org

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Promouvoir l'éducation par le sport et mettre les valeurs citoyennes et sportives au cœur des enseignements.

La Journée Nationale du Sport Scolaire 22 septembre 2021

La semaine olympique et paralympique du 31 au 06 février 2022

La Journée olympique du 23 juin 2022

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académie de Créteil

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" En éducation comme dans le monde du sport, évoquer l'héritage c'est parler de la permanence de la formation, c'est savoir se nourrir d'expérience passées pour agir dans le présent et performer dans l'avenir. Plus encore, construire un héritage olympique, c'est aussi mettre en tension les valeurs du sport et de l'olympisme avec celle de notre modèle éducatif et des objectifs de l'école républicaine, pour permettre aux élèves et aux familles d'envisager avec confiance leur avenir.

A ce titre, l'académie de Créteil fait le choix de construire un programme qui offre des lignes directrices fondatrices, mais qui laisse une large place aux initiatives locales, aux partenariats et à l'innovation.

Le programme se veut contributeur de l'acquisition de compétences scolaires tout en colorant les savoirs d'une culture et de valeurs olympiques en engageant les élèves. Il sera accompagné d'un plan stratégique, défini autour d'une ambition et de 4 objectifs, revisité annuellement par un comité de pilotage pour en affiner les contours et conduire l'évaluation. Des temps forts agiront comme des marqueurs alors que des actions plus filées seront fondatrices d'un héritage en acte et durable en matière d'éducation ".

Jean Marc SERFATY
Délégué Académique Action Sportive Olympisme et Paralympisme
IA IPR EPS

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Construire l'héritage des Jeux - Programme d'impulsion de l'académie de Créteil

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Construire l'Héritage des Jeux - Programme d'impulsion de l'académie de Créteil " En éducation comme dans le monde du sport, évoquer l'héritage c'est parler de la permanence de la formation, c'est savoir se nourrir d'expérience passées pour agir dans le présent et performer dans l'avenir. Plus encore, (...)

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Ressources pédagogiques

" La grande école du sport " est un site de du réseau CANOPE. 115 vidéos libres de droit à utiliser en classe, du cycle 3 à la terminale sont en ligne.

Découvrez les ressources pédagogiques mises à disposition des encadrants éducatifs par le Comité national olympique et sportif français (CNOSF) sur le site France Olympique.

Les sites de référence

Autre ressource

Recensement des équipements sportifs

Kit de communication

kit de communication à destination des écoles, des établissements scolaires et des référents Génération 2024.

La Charte d'utilisation du label pour les écoles et les établissements scolaires vise à accompagner l'utilisation de ce kit.
Flyer "Génération 2024"

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Ressources pour déployer le label Génération 2024

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" La grande école du sport " est un site de du réseau CANOPE. 115 vidéos libres de droit à utiliser en classe, du cycle 3 à la terminale sont en ligne. Découvrez les ressources pédagogiques mises à disposition des encadrants éducatifs par le Comité national olympique et sportif français (CNOSF) sur le site France Olympique.

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A l'occasion de la semaine Olympique et Paralympique, l'USEP 03 organisera des rencontres au sein des classes du 1er au 5 Février.

L'objectif est de sensibiliser les enfants aux valeurs olympiques et paralympiques. A cette occasion, ils pourront également participer à plusieurs ateliers autour de la thématique de la santé mise à l'honneur dans cette 5e édition de la semaine olympique et paralympique.

Pour les classes participantes, c'est aussi l'occasion de découvrir des pratiques sportives inclusives et d'utiliser le sport comme ressource contribuant à l'enseignement moral et civique.

Un accompagnement sera proposé aux écoles participantes par le comité départemental.

Les inscriptions sont ouvertes par mail à l'adresse suivante : cdusep03@gmail.com.

Cette opération nationale contribue aussi à la mise en avant du dispositif Unis'vers USEP 2024 pour laquelle l'USEP est labelisée Terre de Jeux.
Cahier des charges de l'USEP Nationale
Semaine Olympique et Paralympique 2021

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A l'occasion de la semaine Olympique et Paralympique, l'USEP 03 organisera des rencontres au sein des classes du 1er au 5 Février. L'objectif est de sensibiliser les enfants aux valeurs olympiques et paralympiques. A cette occasion, ils pourront également participer à plusieurs ateliers autour de la thématique de la santé mise à l'honneur dans cette 5e édition de la semaine olympique et paralympique.

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À l'occasion de la mise en place des rencontres Anim'Athlé 2021, les enfants d'Avermes ont travaillé par groupe sur la préparation, la mise en place et l'encadrement de plusieurs défis athlétiques. Les écoliers ont pu participer à l'organisation d'une rencontre athlétisme et aussi réaliser d'autres défis proposés par l'Usep.

Des rencontres se sont déroulées dans les écoles de Fleuriel, Varennes-sur-Allier, Avermes et Tronget. Au total près de 180 enfants ont participé à cette opération.

Les élèves de CM1 ont également, bénéficié de l'intervention de Céline Allard, stagiaire en Master 2 Meef, qui a conduit un atelier sur la thématique de la santé.

Par ailleurs, en lien avec le Crusep (le comité régional), une classe olympique sera proposée, en juin, à des élèves de Cosne-d'Allier. Ce sera l'occasion de pratiquer le VTT et de développer auprès des élèves les valeurs de l'Usep.

Chaque année, l'association propose des activités en lien avec la Semaine olympique et paralympique. Une journée olympique aura ainsi lieu mercredi 23 juin.

Cette année, l'Usep 03 est parrainée par le judoka moulinois Kevin Azema et l'athlète montluçonnais Gaël Geffroy, qui visent tous les deux une qualification pour les Jeux Olympiques de Tokyo. Ces sportifs communiquent régulièrement avec les écoles et assistent parfois aux rencontres de l'Usep.

Enfin, six écoles de l'Allier sont labellisées " Génération 2024 ". Ce label marque le projet sportif engageant ces classes pour les trois années à venir d'ici les JO de Paris.

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Omnisports - L'Usep 03 propose plusieurs rendez-vous aux enfants autour des JO

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À l'occasion de la mise en place des rencontres Anim'Athlé 2021, les enfants d'Avermes ont travaillé par groupe sur la préparation, la mise en place et l'encadrement de plusieurs défis athlétiques. Les écoliers ont pu participer à l'organisation d'une rencontre athlétisme et aussi réaliser d'autres défis proposés par l'Usep.

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C'est lors du congrès des maires à Paris, que Tony Estanguet, président de " Paris 2024 ", et François Baroin, président de l'Association des maires de France, ont annoncé la liste des 500 premières communes et intercommunalités labellisées " Terre de Jeux 2024 " (*).

" J'avais à cœur que la ruralité soit aussi associée

aux JO de Paris "

Parmi elles, le village de Couzon, représenté par son maire, Christophe de Contenson, qui a reçu à cette occasion le diplôme certifiant cette labellisation. " Ce label est un honneur, il témoigne de la volonté du comité organisateur d'associer tous les territoires à cette grande manifestation. En remplissant le dossier, début 2019, j'avais à cœur que la ruralité, souvent éloignée des grands événements, soit aussi associée aux Jeux Olympiques de Paris ".

En obtenant ce label, les collectivités s'engagent dans l'aventure des Jeux avec leurs habitants mais aussi à développer la pratique du sport : " J'ai présenté notre structure multisport ouverte depuis mars 2018 et la création du club par l'association Anim Temps Libre qui en a découlé ", explique Christophe de Contenson.
JO de Paris 2024 : voici les villes d'Auvergne labellisées "Terre de Jeux"
Un club qui, en quelques mois, compte déjà une cinquantaine d'inscrits et qui permet, notamment aux parents, d'éviter de faire des km pour que leurs enfants puissent pratiquer un sport.

Cette structure, animée par Hadrien Delage, diplômé en sports collectifs et aussi animateur du centre de loisirs, bénéficie aux habitants de Couzon mais aussi à ceux des communes voisines, aux élèves de la MFR de Saint-Léopardin-d'Augy notamment.

Des cours de tai-chi ont aussi été mis en place qui réunissent une vingtaine de personnes de 25 à 85 ans.

Des athlètes de haut niveau

" Ce label va nous permettre d'élargir l'offre sportive sur la commune via du mécénat d'entreprises, développe le maire. Il devrait aussi nous permettre d'accueillir, à l'approche des Jeux, des athlètes de haut niveau. Ils viendront témoigner de leur parcours ou faire des démonstrations sur place, pour les scolaires et tous les amateurs de sport ".
(*) 1.000 communes et intercommunalités ont sollicité ce label, 500 l'ont reçu. Dans l'Allier seules Vichy et Couzon ont été labellisées.

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Label - Le village de Couzon dans l'Allier labellisé "Terre de Jeux 2024"

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C'est lors du congrès des maires à Paris, que Tony Estanguet, président de " Paris 2024 ", et François Baroin, président de l'Association des maires de France, ont annoncé la liste des 500 premières communes et intercommunalités labellisées " Terre de Jeux 2024 " (*).

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Montluçon, Saint-Yorre, Le vernet, Gannat

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A l'occasion du congrès de l'Association des maires de France et présidents d'intercommunalité, le 20 novembre 2019, Tony Estanguet, président de Paris 2024, et François Baroin, président de l'AMF, ont annoncé la liste des 500 premières communes qui recevront le label " Terre de Jeux 2024 ", destiné aux collectivités qui s'engagent dès aujourd'hui dans l'aventure des Jeux avec leurs habitants.

Lancé par Paris 2024 en juin 2019, le label Terre de Jeux 2024 s'adresse à toutes les collectivités territoriales et aux structures du mouvement sportif. Pensé en étroite concertation avec les acteurs locaux, ce label va permettre à chacun de contribuer, à son échelle, à trois grands objectifs :

- la célébration, pour faire vivre à tous les émotions des Jeux ;

- l'héritage, pour changer le quotidien des Français grâce au sport ;

- l'engagement, pour que l'aventure olympique et paralympique profite au plus grand nombre.

Le label " Terre de Jeux 2024 " entend fédérer une communauté d'acteurs locaux convaincus que le sport change les vies. En son sein, chacun pourra s'enrichir des expériences de l'ensemble du réseau, révéler le meilleur de son territoire, et donner de la visibilité aux actions et aux projets de sa collectivité.

Les collectivités labellisées s'engagent également à développer des actions pour promouvoir le sport et les Jeux auprès de leurs habitants, dans le respect de la Charte Olympique et de la charte éthique de Paris 2024.

Paris 2024 dévoile la première promotion

Les 500 premières communes et intercommunalités représentent un large panel des territoires de France, y compris les Outre-mer.

Il s'agit majoritairement de communes et d'intercommunalités de taille moyenne - 48% comptent entre 10 000 et 50 000 habitants et 33% moins de 10 000 habitants, dont 9% de communes qui dénombrent même moins de 2 500 habitants.

Parmi les 500 communes et intercommunalités labellisées le 20 Novembre 2019, à l'occasion du congrès de l'AMF (le 20 Novembre 2019), 416 ont candidaté pour devenir Centre de Préparation aux Jeux et accueillir des délégations étrangères au sein de leurs infrastructures.

Liste complète des collectivités labellisées

Retrouvez ci-dessous la liste complète et actualisée des premières communes et intercommunalités ayant reçu le label Terre de Jeux 2024 :

Liste des départements labellisés

Retrouvez ci-dessous la liste complète et actualisée des départements ayant reçu le label Terre de Jeux 2024 :

Liste des fédérations labellisées

Retrouvez ci-dessous la liste complète et actualisée des fédérations sportives ayant reçu le label Terre de Jeux 2024 :

Liste des régions labellisées

Retrouvez ci-dessous la liste complète et actualisée des régions ayant reçu le label Terre de Jeux 2024 :

Liste des CROS - CDOS - CTOS labellisés

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Label Terre de Jeux 2024 : liste complète des collectivités labellisées

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A l'occasion du congrès de l'Association des maires de France et présidents d'intercommunalité, le 20 novembre 2019, Tony Estanguet, président de Paris 2024, et François Baroin, président de l'AMF, ont annoncé la liste des 500 premières communes qui recevront le label " Terre de Jeux 2024 ", destiné aux collectivités qui s'engagent dès aujourd'hui dans l'aventure des Jeux avec leurs habitants.

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Après des siècles d'éclipse, les Jeux Olympiques renaissent symboliquement en Grèce, à Athènes, en 1896. Aujourd'hui, le mouvement olympique s'affirme comme le premier événement mondial et revient à Paris en 2024 pour une trentième édition des Jeux Olympiques et la 33 e olympiade, un siècle après les Jeux Olympiques de Paris 1924.

Ancrés dans le contexte politique et géopolitique, les mouvements démographiques, les flux migratoires et les changements sociaux, les Jeux Olympiques et Paralympiques deviennent une vitrine de l'Histoire et, à chaque olympiade, offrent un regard sur une époque, mais aussi sur le monde.

Les différentes éditions de ces olympiades parcourent le monde réunissant des athlètes, femmes et hommes, réalisant de véritables exploits et écrivant une page exceptionnelle du dépassement de soi. Ces histoires individuelles, ces destins extraordinaires mettent en lumière des valeurs citoyennes, des récits qui permettent d'éclairer l'histoire et le présent autrement.

C'est cette histoire multiple, à travers 30 Jeux Olympiques et 15 Jeux Paralympiques, que propose cette exposition en mettant en exergue des récits hors norme, de sportives et de sportifs, qui ont marqué de leurs engagements l'histoire contemporaine.

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Programme " Histoire, sport & citoyenneté " | CASDEN

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Des portraits d'athlètes, des exploits et des destins, l'histoire des Jeux Olympiques d'Athènes 1896 aux JOP Paris 2024 à travers une exposition, des films...

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Dans ce serious game, Coubertin c'est toi !

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Fais les bons choix pour que ton futur stade soit durable et décroche ainsi ton diplôme. A toi de jouer !

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Êtes vous incollables sur les Jeux Olympiques ?
Le Comité national olympique et sportif français et la maison d'édition Play Bac, qui réalise et diffuse les fameux Incollables manipulés par les enfants du monde entier, se sont associés pour proposer un quizz interactif autour des Jeux Olympiques et de l'Olympisme.
Quatre éventails interactifs, destinés à s'amuser et découvrir l'Olympisme et les Jeux Olympiques en ligne sont désormais proposés... pour les petits comme pour les grands !

Testez vos connaissances avec les 4 Incowebs sur l'Olympisme !

Education

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Découvrir l'Olympisme avec les Incollables

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Quatre éventails interactifs, conçus avec le CNOSF et destinés à découvrir l'Olympisme et les Jeux Olympiques en s'amusant sont désormais proposés en ligne par Play Bac... pour les petits comme pour les grands !

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Le dispositif de labellisation Génération 2024 veut renforcer les passerelles entre l'École et le mouvement sportif. Il est piloté par le recteur d'académie Thierry Terret, délégué ministériel aux Jeux olympiques et paralympiques (JOP). Dans la présentation de sa mission, celui-ci souligne que, " par leur capacité à offrir des modèles d'identification ", " les Jeux olympiques et paralympiques mettent en perspective les relations entre l'École et le Club pour les nouvelles générations. "

Localement, le dispositif est copiloté par les recteurs et les directeurs régionaux Jeunesse, Sport et Cohésion sociale, qui s'appuient respectivement sur un référent académique et un référent régional Génération 2024.

L'Usep est partenaire d'un dispositif qui doit concerner à terme 20 % des écoles primaires et dont le cahier des charges prévoit que toute école publique labellisée Génération 2024 doit disposer d'une association Usep, en la créant si besoin. " Pour bénéficier du label, les écoles et les établissements doivent respecter les horaires d'EPS prévus dans les programmes et disposer d'une association sportive adhérente à l'une des fédérations scolaires (Usep, UNSS, Ugsel) ", est-il précisé.

Les responsables départementaux de l'Usep sont donc invités à rencontrer le référent de leur académie et à se rapprocher de chaque école labellisée pour y créer et faire vivre une association.

Au regard des critères de labellisation, l'Usep peut aussi apporter son aide pour :

dynamiser le projet d'école (lien entre le sport scolaire et les autres domaines d'enseignement) ;

favoriser les pratiques inclusives (avec la mallette sport scolaire et handicap),

développer la vie associative (en impliquant les enfants) ;

développer la vie sportive (participation aux rencontres et aux opérations nationales, prêt de matériel).

L'Usep peut également aider l'école labellisée à :

développer la culture olympique et paralympique (avec le débat associatif) ;

échanger avec d'autres écoles ;

favoriser la continuité du sport scolaire (rencontres sportives avec les collèges) ;

établir une passerelle vers les clubs ;

assurer la continuité éducative avec le périscolaire ;

faire rencontrer aux élèves des sportifs de haut niveau (comme les parrains et marraines de l'Usep) ;

organiser un voyage scolaire ;

former les acteurs du label (enseignants, parents, éducateurs...).

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Le dispositif de labellisation Génération 2024 veut renforcer les passerelles entre l'École et le mouvement sportif. Il est piloté par le recteur d'académie Thierry Terret, délégué ministériel aux Jeux olympiques et paralympiques (JOP).

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Ressources du CNOSF (du cycle 1 au cycle 4)

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Ressources du CNOSF (du cycle 1 au cycle 4)

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Découvrez les ressources pédagogiques mises à disposition des encadrants éducatifs par le CNOSF...

Dossiers pédagogiques
Découvrez les fiches pédagogiques du CNOSF à destination des enseignants des cycles 1 à 4, une démarche utilisant le sport comme support pédagogique et mettant en avant l'interdisciplinarité.
Lire la suite...

Une version des fiches pédagogiques utilisant le sport et l'Olympisme comme support pédagogique à destination des enseignants des cycles 1 à 4, c'est-à-dire de la maternelle à la 3ème est désormais disponible en anglais !

Découverte du corps humain, préparation, force du collectif, histoire, arts et politique, ateliers scientifiques... des fiches pour bien préparer vos séquences pédagogiques...
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Un outil à destination des professeurs des écoles et éducateurs qui souhaitent promouvoir les valeurs de l'Olympisme, ce kit gratuit vous permet de mettre en place des séances éducatives auprès des enfants de 6 à 12 ans.
Ces séances sont conçues pour que les enfants jouent, tout en apprenant à devenir les citoyens de demain à travers les valeurs du respect, de l'amitié et de l'excellence.
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Un set documentaire complet à destination des enseignants, allant de l'évocation de l'Antiquité à des activités manuelles (confection d'une couronne d'olivier par exemple), en passant par des tests, jeux de mémoire ou guide pour l'organisation d'une Semaine olympique ou la création d'une médaille.
Lire la suite...

Découvrez des activités clé en main pour sensibiliser les enfants à l'esprit sportif et aux valeurs olympiques et organiser au mieux une semaine olympique.
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Depuis quelques années, Le CNOSF collabore avec le CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information), en mettant à la disposition des enseignants et des élèves des corpus pédagogiques afin d'établir des relations entre sport et Olympisme et l'éducation aux médias sous forme de thématiques telles que l'égalité hommes/femmes. Lire la suite...

L'objectif est de créer un lien entre les élèves et un sportif de haut niveau autour d'un projet pédagogique mobilisant les disciplines scolaires afin de donner du sens aux valeurs de l'Olympisme ayant pour cible tous les projets de classes olympiques mobilisant des élèves à partir du CP. Lire la suite...

Bibliographie et filmographie

Retrouvez notre sélection de livres et de films autour de différentes thématiques et pour tous les âges !

Ressources des fédérations

Les fédérations développent des programmes d'éducation visant à mobiliser le sport comme média de culture générale, et à développer la pratique chez les jeunes. Ces actions éducatives sont des exemples de réalisation possibles à destination de la jeunesse en milieu scolaire ou périscolaire. Lire la suite...

Pour les enfants...

Livret découverte du CIO

Connaissez-vous les Jeux Olympiques ? Un livret découverte réalisé par le Comité international olympique !...

Découvrir l'Olympisme avec les Incollables...

Préparer une activité interactive avec les élèves à l'appui des Incollables "Exploits Olympiques et valeurs citoyennes, proposés en version numérique...

Les Kopkids - édition spéciale "génération olympique"...

Découvrez l' édition spéciale "génération olympique" du petit mag - Les Kopkids avec de nombreux sujets abordés comme la semaine olympique et paralympique, la journée olympique, les Jeux Olympiques de PyeongChang...

Fiches découvertes

* Valeurs et symboles de l'Olympisme : Excellence - Amitié - Respect - Anneaux olympiques - Serment olympique - Flamme olympique -

Le Petit Quotidien

Découvrez l'édition spéciale du Petit Quotidien éalisé avec le Comité national olympique et sportif français. 'En sport, le début de la victoire c'est l'amitié" "Mieux vivre ensemble grâce au sport"... Retrouvez ces thématiques et bien plus encore dans cette édition du Petit Quotidien.

Fresque à colorier

Outil participatif et ludique pour aborder l'Olympisme ou créer une animation. Cet outil est disponible sur commande, n'hésitez pas à nous contacter afin de connaître les modalités d'achat (tarifs, dimensions, fichier, contacts).

Diplômes

* Téléchargez les diplômes de participation aux classes olympiques, remis par le CROS, CDOS ou CTOS de rattachement.

* Téléchargez les diplômes de participation aux ateliers olympiques, remis par le CROS, CDOS ou CTOS de rattachement.

Partageons l'Olympisme !

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Découvrez les ressources pédagogiques mises à disposition des enseignants organisateurs des encadrants éducatifs et ateliers olympiques par le CNOSF...

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Génération 2024
Toutes les générations sont conviées à faire les Jeux de Paris 2024. Pour celle qui les vivra pleinement, de toute sa jeunesse et de son enthousiasme, Paris 2024 a pensé un accompagnement spécifique avec son programme d'éducation, appelé naturellement " Génération 2024 ". Dès maintenant, notre programme mobilise la communauté éducative et les élèves autour de l'élan des Jeux pour mettre plus de sport dans le quotidien des jeunes. Le sport en pratique, mais pas que : le sport en culture car son histoire est riche et universelle, mais aussi le sport à travers ses valeurs telles que le respect ou l'inclusion. Pour valoriser cet engagement, la Génération 2024 a également son label.
Le programme " Génération 2024 " est le fruit d'un travail mené en collaboration avec le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, le mouvement sportif, les fédérations du sport scolaire et universitaire et la communauté éducative.

Un programme pour mettre plus de sport dans la vie de la Génération 2024

Participer au programme Génération 2024, c'est :

Promouvoir l'activité physique et sportive et l'éducation physique et sportive, de la maternelle à l'université, avec une attention particulière pour les plus jeunes ;

Utiliser le sport à des fins pédagogiques, dans différents champs disciplinaires, pour le plaisir d'apprendre ;

Faire découvrir les sports olympiques et paralympiques et promouvoir les valeurs du sport, de l'Olympisme et du Paralympisme;

Utiliser le sport comme moteur d'engagement et de citoyenneté.

Découvrir l'ensemble des dispositifs du programme Génération 2024.
Une plateforme dédiée à la communauté éducative

Pour trouver des ressources pédagogiques en lien avec les Jeux, des éléments d'éducation par le sport et des outils pour favoriser la pratique d'une activité physique quotidienne, mais aussi échanger et informer la communauté éducative, Génération 2024 a sa plateforme en ligne.

Les enseignants, éducateurs, élèves et étudiants peuvent y trouver des outils pour développer le sport au-delà de la pratique, mais aussi trouver des informations sur la Semaine Olympique et Paralympique qui se tient chaque année dans toutes les écoles et établissements, de la maternelle à l'université.

La plateforme Génération 2024 est un site évolutif, de partage et de mise en valeur des actions les plus parlantes pour accompagner une génération plus sportive vers les Jeux de Paris 2024.

Un label Génération 2024

Délivré par le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, et le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, le label Génération 2024 vise à développer les passerelles entre le monde scolaire et le mouvement sportif pour encourager la pratique physique et sportive des jeunes et permettre au plus grand nombre de vivre l'aventure olympique et paralympique dès maintenant. Toutes les écoles, établissements scolaires et établissements de l'enseignement supérieur peuvent être labélisés Génération 2024. De même, les établissements du réseau AEFE, du ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire ainsi que certains établissements spécialisés (ESMS) relevant du ministère de la Santé et de la Prévention sont également éligibles au label.
En savoir plus sur le label.

Pour obtenir le label, les écoles, établissements scolaires et universitaires doivent respecter les 4 critères suivants :

Développer des projets structurants avec les clubs sportifs du territoire;

Participer aux événements olympiques et paralympiques ;

Accompagner ou accueillir des sportifs de haut niveau ;

Ouvrir les équipements sportifs des établissements aux associations sportives locales pour favoriser la pratique sportive.

La première labellisation a eu lieu en 2018. À la rentrée 2022, plus de 6 700 établissements sont déjà labélisés.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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À la suite de l'élection par le CIO de Paris comme ville hôte des Jeux Olympiques et Paralympiques de 2024, un label " Génération 2024 " est créé pour les établissements scolaires et universitaires. À cette fin, les ministères chargés de l'éducation, de l'agriculture et des sports lancent une appel d'offre national pluriannuel pour encourager le développement de la continuité éducative dans la pratique sportive des jeunes.

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fonctionnement des lycées généraux et technologiques

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Chaque année, l'Usep participe en janvier à la Semaine olympique et paralympique, et le 23 juin de nombreux comités s'associent à la Journée olympique qui commémore la " rénovation " des jeux de l'Antiquité par Pierre de Coubertin. Après avoir appuyé la candidature de Paris à l'organisation des JO 2024, la fédération est également partie prenante des actions engagées par les ministères de l'Éducation nationale et des Sports pour développer à cette occasion la pratique physique et sportive dès le plus jeune âge. Plusieurs écoles Usep figurent ainsi parmi les établissements scolaires ayant obtenu le Label Génération 2024.
Respect, équité, mixité
Pour autant, les rencontres sportives et associatives de l'Usep ne sont en rien calquées sur le modèle des Jeux olympiques, où seuls les trois premiers sont récompensés par une médaille, et dont la devise est " Plus vite, plus haut, plus fort ". " Le modèle olympique est un modèle de séparation des garçons et des filles, des valides et des athlètes handisports, avec la seule performance pour mètre-étalon ", résume l'historien Patrick Clastres.

À l'inverse, la mixité est l'âme de rencontres Usep qui s'efforcent également de faire participer les enfants en situation de handicap avec leurs camarades valides. Mais cela n'empêche pas de se saisir des Jeux olympiques pour travailler les notions de respect, d'équité, de mixité.
Dimension universelle
La diversité des disciplines figurant au programme olympique rejoint aussi celle des activités proposées par l'Usep, et les JO sont l'unique manifestation multisport où se rencontrent des hommes et des femmes de tous pays. Sans nier leur dimension commerciale ou les pratiques de dopage, cette dimension universelle contribue à faire des Jeux olympiques un support éducatif.

Pour travailler en classe sur les Jeux olympiques, les animateurs Usep pourront se référer aux trois ressources pédagogiques ci-dessous.

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Chaque année, l'Usep participe en janvier à la Semaine olympique et paralympique, et le 23 juin de nombreux comités s'associent à la Journée olympique qui commémore la " rénovation " des jeux de l'Antiquité par Pierre de Coubertin.