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Video institucional conservatorio de ibague.

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Conservatorio de ibagué Instituciòn Educativa Tècnica Musical Amina Melendro de Pulecio

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+57 (8) 261 6501

Rectoria@conservatoriodeibague.edu.co

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institución educativa técnica musical amina melendro de pulecio

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El CONSERVATORIO DE IBAGUÉ, institución Educativa Técnica Musical AMINAMELENDRO DE PULECIO", es una entidad educativa de carácter oficial, la cual a través de su modelo pedagógico musical busca formar al educando de manera integral, desarrollando en él su espíritu científico, crítico y artístico musical, con base en los principios y valores de autonomía, responsabilidad, espiritualidad y ética.

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Hacia el año 2020, EL CONSERVATORIO DE IBAGUÉ INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MUSICAL AMINA MELENDRO DE PULECIO, será reconocido a nivel regional, nacional e internacional como modelo de excelencia en el aprendizaje, por la formación artística Musical, la calidad de sus servicios educativos, formativos y de extensión a la comunidad, que permite a sus egresados el acceso a la educación superior y/o al campo laboral como Bachilleres Técnicos con Especialidad Musical, de alta calidad.

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EL CONSERVATORIO DE IBAGUÉ INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MUSICAL AMINA MELENDRO DE PULECIO, es una entidad educativa de carácter oficial, que contribuye a la formación integral de niños y jóvenes con aptitudes musicales, desde un modelo pedagógico Interestructurante – Dialógico, desarrollando en ellos su espíritu científico y artístico musical, con base en los principios y valores de autonomía, responsabilidad, espiritualidad y ética; propiciando las herramientas necesarias que les permita asumir los retos que impone el mundo actual, aportando al crecimiento personal, a la identidad institucional, regional y al desarrollo cultural.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MUSICAL AMINA MELENDRO DE PULECIO - CONSERVATORIO DE IBAGUÉ

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MUSICAL AMINA MELENDRO DE PULECIO - CONSERVATORIO DE IBAGUÉ

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·         Desde la dimensión organizacional, la aplicación de  un modelo estratégico participativo facilita la distribución de trabajo, tareas y acciones entre los actores educativos, así como en la utilización de los recursos de la institución para lograr el desarrollo adecuado de las actividades académico musicales de la institución.
·         En la dimensión pedagógica, este modelo de gestión es fundamental toda vez que en la enseñanza de la música es necesaria la incursión en pedagogías innovadoras, junto con metodologías y enfoques curriculares didácticos que faciliten la aprehensión de conocimientos musicales”.
·         Frente a la dimensión administrativa, utilizar este tipo de modelos facilita la planificación eficiente de estrategias en manejo de los recursos humanos, físicos, de manejo de la información, lo cual resulta adecuando teniendo en cuenta las dificultades que surgen de implementar a la formación media un enfoque musical.
·         La dimensión comunitaria es de vital importancia para la institución, ya que dentro de la visión de la institución se plasma el propósito de integración y participación de los actores educativos en las actividades cultural y sociales que generen impacto en la comunidad.

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El modelo de gestión propuesto para el Conservatorio de Ibagué es el estratégico-participativo. Este modelo se desarrolla a partir de la integración y participación de los actores educativos de manera mancomunada en los proyectos y trabajos que surjan dentro de los entornos educativos. Además, la flexibilidad en las normas que facilitan la implementación de este tipo de proyectos con dirección participativa y una aceptación compartida de responsabilidades, genera una gran ventaja ante la posibilidad mantener las instituciones educativas abiertas al cambio.