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Al igual que mencioné el parcial pasado, las clases en línea son algo que está siendo algo complicado para mi sin embargo he estado trabajando en las complicaciones que he tenido a lo largo del semestre en línea, e incluso durante todo el año que llevamos así.
Al igual que el parcial pasado todos los temas que se vieron fueron totalmente nuevos, sin embargo siento que el parcial pasado fueron temas más sencillos para mi, los temas vistos en este segundo parcial lograron confundirme y buscar apoyos extra en videos o así para poder comprenderlos de una menor manera y aunque si llegué a pensar que eran muy complicados y que no los iba a comprender y aunque si tuve confusiones en algunos temas creo que si los supe resolver y comprender.
Algo que mencioné en mi primer autodiagnóstico fue que no daba la misma importancia a mis clases y ya he trabajado en eso y he mejorado ese aspecto porque ya aprendí a organizarme de mejor manera.
De igual maneta quiero seguir aprendiendo acerca del programa de SPSS ya que es un programa que ya sabiendo la utilidad que tiene me es más interesante conocerlo y aprender acerca de el.
Espero seguir trabajando en mi para seguir mejorando las acciones y todas las actividades que realizo en busca de seguir obteniendo buenos resultados, mejorando mis estrategias de organización, estudiando más, dando más repasos a los temas, etc.
Es importante además que los temas sean comprendidos para al entrar al ámbito profesional aplicar y utilizar de manera correcta los temas vistos.

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RODRÍGUEZ MARTÍNEZ ÁLVARO ALEJANDRO 173298

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RODRÍGUEZ MARTÍNEZ ÁLVARO ALEJANDRO 173298

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Durante este segundo parcial los temas que vimos, fueron algo sencillos aunque en la mayoría de los conceptos se definían con formulas las cuales al momento de verlas parecía “ imposible” el entenderlos, pero ya una vez explicado el significado de las letras y símbolos es más entendible y resulta ser fácil realizarlos, solo es cuestión de poder identificar cada elemento de la formula en los problemas, poder desmenuzar cada parte del problema para sustituirlo y fácilmente obtener una respuesta.

Por lo que es muy útil el saber que significa cada elemento y también el como obtenerlo en caso de que no este dado por un problema.

Una cosa, es que de estos temas vistos, sobre las medidas de tendencia central, las medidas de dispersión y sobre la probabilidad están muy relacionados, ya estaba muy relacionado con el tema de las medidas de tendencia central, pues se pudiera decir que es lo básico de estadística que casi cualquier persona puede entender, pues vemos muy comúnmente sobre los promedios en especial si estamos estudiando, además de que la moda y la media también son muy útiles, en especial la moda, que como mucho se podrían imaginar la moda es exactamente lo que se repite más, lo que vemos más por lo cual consideró fue el tema más fácil de entender.
Aunque con las medidas de dispersión me parecieron complicadas de entender, específicamente de interpretar, podría decir en un principio que serian inservibles, precisamente porque no las entendía, pero ahora es más fácil y se ve la utilidad, en especial porque con esto podemos hacer proyecciones, son muy buenos para poder tomar decisiones a la hora de comparar a vendedores, la cual para la mercadotecnia y ciertamente en la administración de nuestros vendedores es muy útil. O también para comprara campañas o medios de comunicación.

Y por ultimo la probabilidad, la cual, desde pequeños, desde que estamos en la primaria nos comienzan a enseñar cosas super básicas, ahora es aún mas entendible, pues con el conocimiento adquirido logramos interpretar toda esta información, así también la probabilidad nos ayuda de cierta manera de “predecir” o de ver los diferentes resultados de un problema.
Considero que estos temas son muy importantes dentro de la mercadotecnia ya que nos ayudan analizar la información, para interpretarla y finalmente tomar la mejor decisión.

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En este 2do parcial y en la modalidad en la que nos encontramos es difícil ya que el aprender en línea es mas complicado pero con el esfuerzo que se hace es muy bueno ya que nos ayuda a poder aprender nuevos temas y mas en este 2do parcial que vemos temas para que a raíz de esto haga que tengamos nuevos conocimientos, mejorar en la interpretación de resultados esto es fundamental en los temas ya que si no le damos buenas interpretaciones ayudan a entender de mejor manera tablas y graficas.
Analizar de mejor manera la información para la elaboración de tablas y de graficas. La probabilidad es un tema muy interesante y entretenido esto es algo que nos pasa cotidianamente o jugando con los juegos de mesa el lanzar una moneda es lo que hace ser mas interesante el tema.
Los conceptos dados por el manual son un poco confusos pero se comprenden estudiando y aplicándolo en tareas o ejercicios.
Las formulas de estos conceptos son parecidas y complejas la verdad es algo que se me complico el poder aplicarla en problemas o aplicaciones.
Con las practicas de spss me di cuenta que es de mucha ayuda y que además son interesantes pero se me complicaron un poco ya que no lograba entender algunos puntos pero preguntando a mis compañeros logre captar mas el temas y así pude enviar mis practicas.
En general el parcial lo sentí mas complicado que el primero pero pude entender lo mayor posible y espero que siga así para poder lograr mis objetivos.

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OBJETIVO:
El alumno será capaz de analizar información estadística de las áreas de la mercadotecnia como aplicando técnicas y herramientas que le permitan realizar predicciones y solucionar problemas del área de mercadotecnia.
COMPETENCIA DISCIPLINAR:
El estudiante será capaz de:

·         Capacidad de análisis e interpretación, solución de problemas, aplicando conocimientos, técnicas y herramientas estadísticas para proponer alternativas para la gestión de la información en la toma de decisiones de una empresa u organización enfocada a estudios de mercado.

·         Examinar y analizar variables cuantitativas que proporcionen información relevante y oportuna para la toma de decisiones en el entorno de la organización de información de mercado, en conjunto con las demás áreas funcionales de la organización.

·         Interpretar información cuantitativa.

·         Aplicación de habilidades matemáticas y/o estadísticas para la solución de problemas de naturaleza socioeconómica y administrativa.

·         Analizar información cuantitativa. • Manejo de software estadístico (SPSS, MINITAB EXCEL)

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Este parcial sigue dejándome muchas cosas en las que puedo mejorar y eso es algo que me gusta porque así mis resultados pueden ser muchísimo mejores en el ámbito escolar y el profesional.
A lo largo del parcial me he seguido dando cuenta de la gran relación que existe entre una materia y otras, es por eso que mi interés en comprender los temas de las materias es muy alto, ya que comprendiendo los temas en cada materia puede ser un gran apoyo o ayuda para mis resultados académicos.
El uso de la estadística y la mercadotecnia sigue siendo bastante relevante, ya que nos pueden ayudar a reconocer de una manera más sencilla y fácil las necesidades que el mercado tiene y como es que estas se pueden satisfacer.
El tema que más llamó mi atención este parcial y que siento que tiene una gran relación con la mercadotecnia es el de la teoría del conteo porque así puedo buscar y obtener las mejores combinaciones para obtener buenos resultados en una gran cantidad de aspectos o fundamentos de la mercadotecnia como en las 4p´s.

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RODRÍGUEZ MARTÍNEZ ÁLVARO ALEJANDRO 173298

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RODRÍGUEZ MARTÍNEZ ÁLVARO ALEJANDRO 173298

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Finalizando ya con el segundo parcial , hubo muchas cosas que aprendí y reaprendí, lo importante de todo esto es que ahora puedo utilizar todo este conocimiento a mi favor, pues estas medidas, como la de tendencia central y de dispersión son demasiado útiles dentro de la mercadotecnia pues estas me permitirán poder analizar información de manera correcta, poder interpretarla y finalmente tomar las decisiones correctas, o por lo menos las mas favorables de acuerdo a la situación que se esté trabajando.

Al igual la probabilidad es de vital ayuda, pues esta nos ayuda de igual forma a poder tomar decisiones respecto problemas que se presenten, podemos formar perfiles de ciertas situaciones que nos puedan servir como histórico para futuros proyectos dentro del área de mercadotecnia.
La probabilidad nos permitirá disminuir las probabilidades de cometer errores, pues tendremos de cierta forma "estudiada" la situación y sabremos los posibles resultados de realizar una acción, simplemente nos ayudara a tomar grandes decisiones que claramente son para beneficio del empleo de nuestros conocimientos como mercadólogo.

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Este parcial sentí que repasé muchos temas que antes había visto, pero ya con un orden y aunque sé que tengo que mejorar, siento que este parcial le entendí más que al anterior.
Sin duda la estadística nos ayuda a muchas cosas, la maestra siempre ha tratado de que todos aprendamos de la mejor manera posible.
Este parcial estuvo muy relacionado a nuestra carrera así que es lo doble de impresionante que aunque creamos que no lo podemos utilizar, nos sirve demasiado en un futuro.
Considero personalmente en que debo repasar más y poner una atención extra dentro de las clases, así como resolver todas mis dudas.

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En este parcial se vieron temas nuevos los cuales tengo que mejorar ya que no logro entender muy bien hacer problemas o actividades que haga que mejore en los temas y se que no será nada fácil pero trabajando se puede lograr las cosas.
La maestra nos ayuda a comprender mejor los temas y eso se agradece ya que también nos ayuda a comprender de la mejor manera los temas con ejercicios y con palabras que podamos entender mas.
Los temas que se vieron son fundamentales para mas adelante y que se util para semestres mas avanzados pero primero tendre que mejorar ya que no eh podido manipular de una buena manera los datos y por ende las graficas y tablas.

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Rodríguez Martínez Álvaro Alejandro 173298

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Rodríguez Martínez Álvaro Alejandro 173298

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1. Sosa Escudero, W. (2014). Qué es (y qué no es) la estadística: Usos y abusos de una disciplina clave en la vida de los países y las personas (1.a ed.). Siglo Veintiuno Editores Argentina.