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1). para que el aprendizaje se adapte a la diversidad de aprendizaje; es necesario generar  espacios didácticos. implementar estrategias que permitan dar al estudiante una apropiacion de sus conocimientos,  identificar cada uno sus inteligencias y poder así sacar el mayor provecho de estas.
2). creo que lo que aseguraría equidad, sería un trato justo para todos , en  donde se implemente una educación no tradicional, que permita a su vez reforzar y dar empoderamiento a la inteligencia propia he independiente de cada persona.

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1. Para lograr que las universidades evolucionen y se actualicen se deben implementar herramientas, estrategias y diversas formas para que se adapten a una nueva forma de enseñanza y así mismo mejorar la educación, para esto los directivos y profesores deben elaborar un arduo trabajo para que las cosas se desarrollen de la forma adecuada, interactuando e implementando material didáctico que sea llamativo y así los estudiantes se interesen.
2. No todos tienen las mismas destrezas o habilidades para desarrollar actividades de cualquier ámbito, es por esto que la mejor forma de lograr una equidad para todos los estudiantes es crear espacios o grupos donde los alumnos se puedan inscribir en cursos que mas les interese o donde tenga la habilidad desarrollada, esto también estaría abierto para cualquier alumno que quiera desarrollar algunas habilidades.
3. Para pensar en un futuro sostenible se debe tener presente los pro y los contras en los que se encuentra, ya sabiendo la problemática se hace mas fácil elaborar soluciones para que todo fluya de la mejor forma.

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1: Conocer a más a fondo a los estudiantes por medio de encuestas, metodologías, etc, para así comprender las diversas formas y capacidades que ellos manejan, y poder brindar el conocimiento de la manera más acorde a todos.

2: opinó que para lograr la equidad se deberían abrir espacios donde los profesores o talleristas se dediquen a resolver las dudas y hacer refuerzos, para aquellos que lo necesiten.

3: La universidad debe pensar siempre en el futuro ya que todo progresa y debe estar preparada para así poder brindar una educación sostenible a los estudiantes quienes afrontarán todos esos avances que trae el futuro

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1.  Para redefinir el aprendizaje inclusivo es necesario que las universidades empiecen a basarse en métodos de aprendizaje mas interactivos y que generen  mayor cercanía del docente con el estudiante, haciendo que el espacio de aprendizaje sea mas personalizado y este basado en la libertad e igualdad, se deben centrar mas en las características de los alumnos y no del contenido.
2. Las universidades y colegios deben eliminar los prejuicios y las ideas preconcebidas, inculcarle a los estudiantes que todos tienen las mismas capacidades y pueden hacer todo y utilizar el juego como base de la enseñanza en equidad.
3. Para ofrecer una educacion sostenible es necesario darle a conocer a los niños las distintas problematicas y asi enseñarles métodos de sostenibilidad e inculcandoles el ser empáticos en todo momento y dejandolos como prioridad, escuchando sus ideas y sentimientos.

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1. Las universidades deberían implementar varios métodos de educación ya que todas las personas tienen diferentes facilidades de aprendizajes (la universidad adaptarse al aprendizaje del estudiante y no el estudiante a la universidad).
2. Implementar planes de equidad hacia aquellos estudiantes que quieren estudiar en la universidad pero no cuentan con todos los recursos para financiarse sus estudios y así dar educación igualitaria en equidad.
3. La educación debe irse actualizando año tras año ya que cada día que pasa el conocimiento se expande, la tecnología crece y las formas de formar a una persona profesionalmente también debe irse actualizando con el tiempo.

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1) Para redefinir el aprendizaje inclusivo desde mi punto de vista se deberían de ampliar más los campos de educación utilizando diferentes métodos de enseñanza para que estos sean interesantes y motiven a los estudiantes.
2) Tener lo mismo para todos los estudiantes por igual sin ser discriminados.
3) Tener un pensamiento positivo a pesar de las dificultades y tener cierto ayuda de parte de la universidad si necesitad apoyo.

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1.Las universidades deberian de crear diferentes metodos para el aprendizaje, ya que no todos tienen la facilidad de aprender con un solo metodo.
2. Es importante mantener la equidad entre todos los estudiantes, en todos los aspectos posibles.
3.Para poder adaptarse al futuro, ofrecer una mejor educacion y estar siempre centrado en el estudiante, es importante tener en cuenta las opiniones que tiene el estudiante.

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1.  Acompañamiento y metodología de aprendizaje segura,para para en grupos pequeños de  estudiantes  sea posible validar paso a paso el proceso de aprendizaje.  No rotundo a la simple lectura y evaluación de temas. El profesor debe untarse de estudiantes y viceversa.
2.  Garantizar el acceso a la educación superior, mediante cualquier método de financiación o gratuidad. Y generar proyectos interdisciplinarios.
3.  Estrechar aún más los lazos entre la academia y el mundo laboral.

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1. Formar métodos diferentes de aprendizajes inclusivos, dado que aparte de las personas que tienen dificultades en su salud, hay personas que no aprenden del mismo método que otros, la adaptación de todos es vital para que todos tengamos buenos desarrollos en nuestras aptitudes.
2. Las universidades y colegios deben brindar equidad a las personas que no tienen fácil acceso a la educación, tambien no podemos categorizar a los estudiantes y tratarlos de una forma diferente o calificarlos diferentes, hay que difundir valores de igualdad.
3. El principal objetivo de toda institución educativa es poder tener una formación sostenible y de calidad, esta calidad que vaya enfocada al estudiante para poder pensar a futuro y poder innovar en diferentes temas como las diferentes metodologías de formación

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1. Para que el aprendizaje se adapte a la diversidad de formas de aprender se debe implementar un arduo trabajo por parte de los docentes, tomar acciones como la implementación de material didáctico que sea llamativo y fácil de comprender para los estudiantes. Además, considero que los profesores primero deben conocer a sus alumnos, identificar las fortalezas y debilidades del curso en general para así presentar recursos adecuados para  su audiencia. Generar un ambiente de respeto y armonía es de vital importancia, sugiero que el docente tome una postura paciente y comprensiva, pues no todos poseen las mismas habilidades y habrá temas que se les dificulten más a unos que a otros, por lo que debe buscar la estrategia que permita la interacción de todos sus estudiantes.
Resulta muy complicado determinar un método que se aplique a gran parte de la población estudiantil, puesto que cada persona es diferente; lo que se pueden implementar son pequeñas pautas que faciliten la adaptación al ambiente educativo tanto para el docente como para los estudiantes.

2. Considero que en este punto es necesario reforzar las capacidades y fortalezas de cada alumno, por ejemplo, al estudiante a le encanta el dibujo, mientras que el estudiante b disfruta más de la escritura; el docente podría evaluar el tema de diferentes maneras, al estudiante a puede permitirle realizar un dibujo en donde exprese todo lo aprendido en clase y lo exponga, a diferencia del estudiante b, que puede realizar un ensayo o cuento sobre el tema. Esto es igualmente aplicado a aquellos individuos que tienen discapacidades. Es muy importante permitirle al estudiante explorar sus habilidades e impulsarlo a mejorarlas.

3. La clave para este punto es estar constantemente  al margen de las nuevas tendencias en todos los ámbitos. Creo que en este sentido se puede hacer una relación con la medicina, los médicos deben constantemente actualizarse en tendencias e innovación de tecnología y tratamientos para mejorar el servicio; nunca dejar de aprender. Un docente puede hacer uso de las redes sociales para descubrir las nuevas metodologías existentes relacionadas a la educación; de cierta forma diríamos que nos movemos junto al mundo. Esta pandemia dejo en clara evidencia la necesidad de estar al margen de las nuevas herramientas tecnológicas.

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La educación universitaria si esta quedando obsoleta. Siguen implementando el mismo modelo educativo de hace 50 años.
1.Las diferentes capacidades de cada individuo y las capacidades diversas de otros estudiantes deberían ser tomadas en cuneta. Como poder enseñar una idea de diferentes formas para que todos lo aprendan desde su perspectiva.
2.Se debería asegurar la equidad conforme a las capacidades y la forma de aprendizaje de cada alumno o almenas estandarizar diferentes formas de aprendizaje que reúnan requisitos similares ara así implantar diferentes pruebas y clases.
3.Una educación sostenible seria la meta para el futuro y asegurar que los estudiantes puedan desarrollar sus máximas capacidades. Se puede añadir también y que es una cuestión primordial que el acceso a la educación sea para todos y que todos tengamos las mimas posibilidades.

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1. Las universidades deben contratar maestros que implementen diferentes métodos de aprendizaje, ya que todos no tenemos la misma capacidad de aprendizaje, la motivación de los estudiantes es esencial para el conocimiento, ya que así desarrollan su interés.

2. Las universidades y colegios deben ser equitativos en cuanto a la experiencia educativa. Pero también es cierto que muchos de ellos se inclinan y deberían inclinarse especialmente en personas que son vulnerables frente a los que son excluidos socialmente.

3. las universidades deben pensar en el futuro de cada estudiante y de ella misma. para así poder ofrecer una educación sostenible y siempre centrada en el estudiante, el estudiante debe ser primordial, ya que ellos son la prioridad de toda institución

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1. Para redefinir el aprendizaje inclusivo, las universidades deberían mejorar sus métodos de enseñanza para que todos los estudiantes se acoplen  mejor.
2. Para asegurar la equidad en todos los ámbitos de la experiencia educativa, las universidades deberían enfocarse en el desarrollo individual de cada estudiante para que logren mejorar.
3. Para asegurar una educación sostenible en el futuro, las universidades deberán adaptarse a los cambios en sus métodos de enseñanza y aprendizaje en las nuevas generaciones.

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1. Las estrategias de aprendizaje en las universidades es tener un mejoramiento en las aulas, con el acompañamiento de los docentes que incentiven motivación y disposición y ánimo hacia al estudiante, con  estrategias de apoyo que cuenten con la parte afectiva. También cambiar la rutina en la  creación de grupos y hacer dinámicas de aprendizaje de nuestra carrera en discutir sobre nuevos cambios y generar nuevas ideas propias en el trabajo en equipo, ser una familia universitaria.
2. Equidad en todos los ámbitos de la experiencia educativa. La oportunidad es lo esencial, en los estudiantes  cuando hay disciplina, esfuerzo y constancia, ante las dificultades la Universidad nos debe dar el apoyo necesario, en nuestra formación, todos tenemos derechos.
3. En mi opinión el aprendizaje que nos brindan debe centrarse en el estudiante, en el futuro profesional, estudiar es muy diferente a la práctica y los profesionales deben formarse al cambio, y generar empleos y no vender el tiempo por dinero sino crecer como persona pulcra y honesta en generar ideas propias de innovación.

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1. para redefinir el aprendizaje inclusivo en las universidades deberían de fomentar mas métodos lúdicos y dinámicos, y así con esto conseguir ambientes entretenedores al momento de aprender.
2. seria bueno que las universidades empleen  distintas formas de aprendizaje para que así se les sea mas fácil aprender aquellos estudiantes que se les hace difícil entender con los actuales métodos de enseñanza de las universidades.
3.es necesario que las universidades de vez en cuando escuchen a los estudiantes para que con esto se den cuenta de los problemas que están sucediendo y pueden dar soluciones a estos rápidamente; además, no solo van a escuchar problemas, también se va a escuchar de muy buenas ideas que se pueden implementar al momento del aprendizaje.

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1) En la actualidad, se vive en un mundo diverso, donde se ven reflejadas diversas capacidades y  formas de aprendizaje,  los distintos ámbitos obligan a las universidades a implementar métodos que ayuden a promover el respeto a la diferencia y garantizar la participación de la comunidad estudiantil partiendo desde una expectativa de igualdad .
2) Las universidades  deben asumir con responsabilidad social la formación de los estudiantes, implementando métodos donde el alumno pueda demostrar sus capacidades a nivel personal como profesional
3) Es necesario abordar y comprender el concepto de educación y ser consientes que a medida que pasan los años las universidades deben adaptarse a nuevos métodos de enseñanza

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1) Yo propondría que se utilizaran recursos mas diversos en las clases, como videos, infogramas, mapas mentales, etc. Esto con el fin de que las clases sean mas dinámicas y de una u otra manera se faciliten y diversifiquen los procesos de aprendizaje de cada uno de los estudiantes ya que como sabemos, no todos aprendemos de la misma manera. Deben impulsarse los diferentes métodos de enseñanza y aprendizaje diversos para que cada uno de nosotros los pruebe y mire cual le funciona mas.
2) Se me ocurre que primero que todo es entendiendo que todos somos diferentes, después de esto, yo diría que se hablara sobre esto y se explicara este hecho en diversos espacios para así poder entender las particularidades de cada uno. Además de implementar la escucha activa y poniéndose en el lugar del otro. De este modo empezaría a asegurarse el que haya equidad en todos los ámbitos de la experiencia educativa.
3) Debemos entender que el futuro es incierto y que muchas veces nos tendremos que ver enfrentados a cambios o nuevas cosas, por lo cual debemos de ser flexibles. En el mismo sentido siempre debemos procurar estar a la vanguardia de las nuevas cosas, de los nuevos métodos, etc. Todo esto entendiéndose para poder ofrecer una educación que sea sostenible y lo mas primordial, que sea centrada en los estudiantes y en la forma distinta de aprendizaje que puede tener cada uno.

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1. Las universidades deberían implementar más métodos de aprendizaje para incentivar a los estudiantes en su proceso de formación para que sea un éxito para que no se frenen a la hora de realizar un trabajo, etc.

2. Tanto las universidades  públicas como privadas, deben asegurar equidad a sus alumnos, para que  puedan expresar fácilmente sus habilidades, sin  tener miedo a que sea rechazado.

3. Para ofrecer una educación sostenible, ella debe ser constante, actualizada, donde se adquiera  nuevos conocimientos... y que todo esto ayude al proceso de aprendizaje de los estudiantes.

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1.  Se podría decir que para redefinir el aprendizaje inclusivo, en mi opinión se tendría que tener en cuenta que existen diferentes métodos de aprendizaje los cuales son más dinámicos.
2. Asegurar el aprendizaje en mi opinión es comprender que todas las 'personas son totalmente diferentes, todas tienen dificultades diferentes por lo cual seria bueno que la universidad emplee ayudas eficaces para toda su comunidad.
3. Al ofrecer un servicio de educación se debe tener en cuenta los pros y los contra para así evolucionar unos con todos.

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1)Para que el aprendizaje sea mejor debemos motivar a los alumnos y hacer mas actividades para aprender de forma diferente y no siempre igual
2)podemos hacer cosas o debates para que todas las materias o clases sean iguales y hagan mas planes educativos donde todo sea igual y pueden desarrollarse
3)se debe tener una mentalidad positiva y un pensamiento muy bueno y no quedarse estancado siempre en un lugar y tratar de mejor en todos los aspectos siempre

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1.Mas espacios de conversación y aprendizaje dinámico donde el campo se vea utilizado para ganar experiencia y se encuentren maneras de hacer efectiva la educación para todo tipo de estudiantes por medio de lugares adecuados para personas con discapacidades y que puedan encontrar diferentes herramientas a la hora de aprender.

2. Ofrecer diferentes métodos de aprendizaje, como hemos visto en la actualidad la modalidad es virtual, lo cual beneficia y perjudica a muchos, se debe encontrar un balance entre esto, para el beneficio de los estudiantes  al tener las mismas posibilidades. Otro punto a tomar es tener mas en cuenta las opiniones de los estudiantes para generar cambios.

3.Ofrecer aprendizaje a los docentes para que estén en constante evolución al igual que el medio, donde puedan ofrecer una educación de calidad y así mismo trabajar en su parte didáctica.

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1. Para definir el aprendizaje inclusivo en las universidades se debería formar estrategias para aquellos jóvenes puedan tener un aprendizaje inclusiva, donde no se les cohíba tener una educación acorde sin impedimento monetario, cultural o demográfico, partiendo de una comunicación asertiva donde aquellas personas que están aprendiendo se puedan sentir cómodos sin sentir señalamientos ya sea por su cultura u otras situaciones.
2.Creando programas de integración cultural, donde se puedan conocer las diversas culturas y creencias, para crear un sano ambiente de aprendizaje y mejorar la educación.
3.Actualmente vivimos en un mundo moderno, en donde todo lo tenemos a nuestro alcance dando un clic o visitando una página, una forma de ofrecer una educación sostenible puede ser a través de las tics donde nos puede brindar varios tipos de aplicativos o recursos que permitan llevar una mejor educación de calidad y un seguimiento más óptimo del estudiante para así consolidar sus conocimientos y razonamientos.

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1.Para redefinir el lenguaje en las universidades deberían hacer métodos y actividades emotivas para que las personas lo vean mas interesantes y nos adaptemos.
2. La universidad debería tener equidad con  cada uno de sus estudiantes en todos los ámbitos, y eso se podría lograr buscando soluciones y aclarando cualquier duda o inconformidad que tengan ante eso.
3. La universidad debe estar en contacto con nosotros los estudiantes y de allí solucionar y aclarar cualquier duda que tengamos ya que aclarando las cosas podemos llegar a una solución y a una mejoría de nuestros problemas.

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1) Para que se pueda redefinir el aprendizaje inclusivo, las universidades deberían implementar métodos que se acojan a las necesidades actuales que se estén presentando, que utilicen metodologías mas dinámicas.
2) Las universidades podrían asegurar equidad en todos los ámbitos de la experiencia educativa de tal forma que se tenga en cuenta las capacidades que tenga cada alumno y si es el caso de que alguien presente capacidades distintas a las de los demás, puedan implementar otros recursos y tener alternativas.
3) Las universidades deben pensar en el futuro para adaptarse y ofrecer una educación sostenible ya que el futuro trae nuevos retos, nuevas problemáticas, los estudiantes deben estar preparados con lo que esta sucediendo en la actualidad para así poder solucionar cualquier hecho que se presente, así podrán brindar un buen servicio las universidades hacia sus estudiantes.

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1) Se debe analizar la manera actual para enseñar y a partir de ese análisis se deben identificar las dificultades de cada estudiante, para enseñarle a cada uno como puede afrontarlas, porque cada uno debe lograr manejarse a si mismo, para conseguir identificar y aplicar la educación brindada.
2) La manera mas acertada seria la fusión de temas de una manera didáctica o por lo menos mas llamativa en cuestión de interés generado por el alumno.
3) Además de los temas básicos se debería tener una mentalidad evolucionista, dado que los tiempos van cambiando, entonces la mejor opción seria generar un centro de estudio para la evolución de la educación.

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1. Para redefinir el aprendizaje inclusivo, las universidades deberían tener un mayor conocimiento sobre sus estudiantes, en base de esto motivarlos y brindarle  herramientas adicionales como las tutorías o espacios que generen una mayor integración de los participantes para generar o mejorar la empatía entre todas las partes.
2.  Para asegurar la equidad se debería ofrecer un ambiente donde la comunidad universitaria cuente con las misma posibilidades, abriendo las puertas a diferentes maneras de evaluar, con el objetivo de llegar a cierto balance, transformando de manera mas cercana el vínculo de los estudiantes con la universidad.

3. Para pensar en el futuro y ofrecer una educación sostenible, es importante mantener un constante estudio de las nuevas problemáticas que surgen día tras día, pues estamos en una realidad que sufre constantes cambio. Encontrar  en las diferencias una oportunidad de aprender algo nuevo, mejorando o acoplando las herramientas actuales.

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Adrian Ortiz

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1. Crear diferentes grupos de aprendizaje en donde tengan diversas formas de enseñar y con esto el estudiante se queda con el que mejor se ajuste en su manera de aprender
2. Sirviéndole a la comunidad brindando asesorías para aquellas personas que tienen problemas o limitaciones al aprender
3 Que la universidad ofrezca conocimientos renovados o actualizados para que el estudiantes ayude a la comunidad poniendo en practica sus conocimientos

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1.En mi opinión siento que la educación debe ser un poco mas creativas y diversa, donde nosotros como estudiantes seamos mas dinámicos y obtengamos los aprendizajes obtenidos por el docente.
2. Conocer un poco mas a los estudiantes, nosotros no somos solo números y cifras también somos personas las cuales tenemos diferentes formas de aprender, diferente forma de ser y de manejar nuestra vida universitaria, así que en mi opinión siento que tener una mayor conexión entre estudiantes-universidad para que todo se maneje en un mejor entorno.
3.Nosotros como estudiantes somos seres que están en constante cambio y aprendizaje por lo cual tenemos ideas a diario acerca de las clases, de los profesores además tenemos criticas constructivas para los demás y para nosotros. Así que aprender a exponer y entender las ideas que diariamente nosotros tenemos es importante ya que nos ayuda a avanzar.

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1 para poder redefinir el aprendizaje  es que debemos mejorar  los métodos de enseñanza todos los estudiantes .
2 podrían asegurar la equidad   a todos cono formar capacidades y el aprendizaje  y brindarles a las demás personas en sus problemas .
3 una educación sostenible es ofrecerles que los estudiantes que pongan en practica sus habilidades sus conocimientos en el futuro .

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Ya que hay diferentes formas de aprender (experimentando, escuchando, mirando, etc.) deberían hacer diferentes actividades en grupos dependiendo de las habilidades y gustos que tenga cada uno de las personas que hay en cada grupo concordando que a todos los del mismo grupo les sea de agrado la actividad. Frente a la experiencia educativa se tendría que evaluar de igual manera a todos los estudiantes para una mayor igualdad ya que hay actividades que no se justificarían para evaluar. Finalmente, se podría estudiar la evolución de la forma de estudiar para estar actualizados.

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1-Las estrategias de aprendizaje seria que sea mas llamativas las clases eh innovadoras, que nos ofrezcan las herramientas necesarias para implementar  la clase, enseñar siempre con ética.
2.es bueno que la universidad tenga equidad ya que eso nos hace expresar con libertad nuestro pensamientos sin temor al rechazo.
3.es necesario que la universidad nos eduque para prepararnos a futuro teniendo en cuenta las nuevas tecnologías y culturas que ejerce el país.

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1.  La universidad debe ofrecer las herramientas necesarias a los estudiantes con limitaciones físicas (cognitivas, visuales y auditivas) para llevar a cabo con éxito su ejercicio de aprendizaje, además se deben implementar materias como lenguaje de señas y cátedras enfocadas en la inclusión
2. se debe ofrecer una educación con equidad que tenga en cuenta las capacidades y limitaciones económicas de cada estudiantes y ofrezca las alternativas que vengan al caso.
3. Cambiar la metodología magistral en el que se viene impartiendo la educación y darle al estudiante la oportunidad de utilizar diversas herramientas para aprender, a traves de la implementacion de las herramientas web 2.0 se abren un abanico de posibilidades para hacer del proceso enseñanza aprendizaje mas interactivo y sostenible.

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1) para redefinir el aprendizaje inclusivo hay que implantar metodología adecuadas que tenga como objetivo principal el ritmo de trabajo de acuerdo alas capacidades de cognitivas de cada estudiante independientemente  de su edad, orientación sexual y raza.

2) Las universidades podrían  asegurar la equidad y un desarrollo adecuado en cada uno de  sus estudiante en el ámbito escolar basándose en la capacidades de cada uno y integrándolas de manera que, lo ayude en su formación académica.

3) las universidades tendrían que pensar en un modelo educativo que tenga las condiciones aptas de integración y desarrollo del estudiantes, dirigida a garantizar su aprendizaje de manera efectiva teniendo el en cuenta las capacidades de cada alumno.

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1. Lo que podría hacer para redefinir el aprendizaje inclusivo, sería que a cada estudiante se le enseñe de la manera en que más fácil le resulte aprender y en la que mejor se acople, esto se lograría con la ayuda diferentes clases para descubrir en que mejor se destaque.
2. Para lograr equidad haría algo similar a lo anterior mencionado, ya que como mirábamos en una clase, la equidad no es lo  mismo que la igualdad, ya que en un ejemplo, un mono no puede hacer lo mismo que un elefante, entonces haría clases o evaluaciones dependiendo en lo que mejor se destaque el estudiante.
3. Por último para ofrecer una educación sostenible, primero enseñaría a los estudiantes a respetar sobre las diferencia que existen entre todas las personas y a ser empáticos, colocando ejemplos de que cualquier persona podría pasar por una situación similar.

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1. Hacer diferentes test a los estudiantes para saber su tipo de inteligencia. Clases personalizadas para cada tipo
2. Hacer clases personalizadas para personas con discapacidad. Siempre con atención del docente.
3. La educación debe ser dirigida por los intelectuales de la época, es decir, una educación cambiante y flexible.

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1. Unas de las maneras para enseñar o aprender hay que acoplarse a las consecuencias que están sucediendo y el docente toca dar motivación a sus estudiantes para que  pueda aprender.
2.  Para poder  asegurar el aprendizaje de todas las personas, las universidades deben sacar nuevos planes de estudios, para que aquellos estudiantes que no puedan adquirir ciertos recursos.
3. La universidad deben estar atenta a sus estudiantes, escuchar todas sus dudas y sugerencias y buscar la manera de como podría solucionar este dicho problema

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1. Para redefinir el aprendizaje inclusivo las universidades deberían tener métodos mas dinámicos que ayuden a la implantación de la inclusión y adaptación de todos.
2. Seria bueno que las universidades apliquen una sanción a todas las personas que  violentan contra el otro
3. Las universidades deben escuchar a todos los estudiantes, saber que piensan y como se sienten en su entorno.

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1.  para aprender hay que motivar a los estudiantes para que el aprendizaje se mas fluido.
2.podemos de que las personan que tienen obstáculos para ello toca que loa universidad brinde los tutores para aquellas personas que tengan alguna incapacidad
3. para poder ofrecer una mejor educación tenemos que ver la déficits de cada uno de ellos y las cualidades para que ellos puedan aprender mejor por medio de las cualidades que tienen

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1) Como bien sabemos, la inclusión es el mayor reto para todas las entidades educativas, en el caso de las universidades considero que cambiando el sistema de enseñanza y con nuevos métodos para reconocer e identificar las habilidades de cada alumno.
2) Pienso que una estrategia que podría ser implementada para la equidad en el ambito educativo sería crear un espacio dirigido a todas aquellas personas que necesiten resolver dudas o requieran de una explicación extra para poder obtener las calificaciones esperadas.
3) Centrar los estudios de cada persona según las habilidades y gustos, ya que una persona que trabaja en lo que le gusta es una persona felíz, de esta manera se puede beneficiar toda la comunidad.

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1)

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¿Están quedando obsoletas las universidades? Qué pudieras hacer para:
1) Redefinir el aprendizaje inclusivo, que se adapte a la diversidad de formas de aprender
2) Asegurar equidad en todos los ámbitos de la experiencia educativa (clases, evaluación, oferta cultural, investigaciones etc..)
3) Pensar en el futuro para adaptarse y ofrecer una educación sostenible y siempre centrada en el estudiante.