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Motivación y estimulación de su capacidad de liderazgo y habilidades

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-Identificar los sentimientos / emociones que cada uno siente, escribiendo sus nombres junto a una imagen que representa cada una de ellas o dibujándose. Acompañar este proceso preguntando el por qué de esas emociones y dialogando entre todos que podemos a hacer frente a eso que está pasando.
-Escribir las clases del día e ir borrando con cada timbre las clases finalizadas.
-Hacer un ejercicio de gimnasia cerebral o de movimiento.
-Lectura corta del día.

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Socialización de la agenda del día.

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Escuchar, informar, acompañar

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Establecer un objetivo para el día

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Lecturas  y videos de reflexión

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Acompañar a cada estudiante desde sus necesidades, en el marco de la empatía y la guía

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Proponer diferentes temáticas para generar diálogos y para compartir experiencias y opiniones propias. Me gusta permitirles tener espacios para que pueda expresarse.

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- Canción de saludo.
- Pictogramas con reglas claras.
- Monitor encargado a diario.
- Anticipación de lo que se va a hacer en el día.

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Actividades de regulación personal y sensorial(escucha empática,  música suave, organizar material)

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preguntar cómo están, si necesitan algo 

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preguntar cómo están, si necesitan algo 

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Anticiparlos

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Seguimiento

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Motivarlos a que se conecten con los otros a través del saludo

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Escuchar experiencias ligados a los valores 

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Escuchar experiencias ligados a los valores 

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Juego de roles

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Socializar sus experiencias

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Vivencias del diario vivir

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Exploración de si mismos, su entorno y su cuerpo