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在學校的課室門外，張貼有關數學課題的牆紙，營造學習數學的環境氛圍，以培養學生自主、終身學習的能力。

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Ho Pui Sim

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學校重視自主學習，從探索中發現，從遊戲中學習

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從學習環境開始，擴展空間，令學生有舒適而且足夠的環境上課。此仍新建大樓，利用新科技甚至設施，保存舊有布局，減少轉變以減輕對自閉症學生適應方面的影響，並更容易保持以往所訓練的習慣。

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Lam Fifi - 學習區

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Yuen Lai Ming
學校着重幼兒從遊戲中學習，也重視幼兒自主去學習， 按著幼兒發展需要和能力、經驗和興趣去訂立課程，透過創立兒童圖書館，讓幼兒自主學習不同範疇的知識，例如是德育、語文等等，而校內幼兒會在空餘時間自己主動去閱讀圖書，藉以吸收課本以外的知識，也能讓幼兒獲得全面和均衡的發展。

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Lee Hoi Yiu

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Wong Ching Han
培養學生有良好的學習態度、品格、責任感、自信心及積極的人生態度，啟發其潛能及奠下終身學習的基礎、為將來融入並服務社群作準備。

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MAK Yuen Fan

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新聞分享、學習角

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Chow Ka Ling

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Lau Cheuk Yin
本機構的吉祥物，活潑可愛的畫風能體現機構立志為幼兒帶來「遊戲中愉快學習」的理念

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照顧學生需要，感知樂園，從日常生活當中訓練他們，愉快地學習，讓他們能夠更融入社會

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着重學生多元化發展及學習的趣味性。除課堂學習外，也重視學生身體機能發展，透過多感官刺激，提升學生做運動的樂趣

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從畢業生致學校的作品可見他們對學校的歸屬感和三年來學校生活的感想。從中可以看到學校對學生的重視和畢業生對學校的感情。

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圓形圈內有學校重視的價值觀

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學校著重環境的設置，以幼兒的作品放在環境中，尊重幼兒的想法。

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English room
There are plenty of visual cues to cater for individual differences

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操場旁的共享鋼琴

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Cheng  Tsz Ying
幼稚園操場，寬敞遊樂場，給予幼兒更大活動空間

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YUK HIU YUI MELODY

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綠化校園，學校的不同角落都會擺放各種植物，經過走廊時老師都會與小朋友介紹，觀察植物的成長。
另外，地面擺放的LEGO城堡正正放置於學校大門，小朋友一入校門便看到其他小朋友用LEGO拼成的作品，於體能課時小朋友都非常踴躍參與！

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Wong Ka Yee

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創意展示牆

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學習角，讓幼兒進行探索和遊戲

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Chan Man Yee
“每個學生也有閃亮點”，重視一生一體
藝！讓學生在愉快環境學習。他們正是課堂中的主角！

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學校沒有校規，但是會透過學生本份讓孩子把自己應盡的責任內化起來。以學生為本，讓孩子成為自己的主人，為自己的目標而努力。

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充滿着愛的校園—環繞操場周圍的矮牆，都是由家長、學生和老師一齊繪畫的。（如今常存的有信、有望、有愛，這三樣其中最大的是愛。）

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學校以宗教信仰為教學理念，主張品德教育

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學校課程本著從遊戲中學習為理念，配合幼兒的背景、能力和興趣而設計。每個主題都會設置2個全新學習區，透過遊戲讓幼兒快樂地學習。