# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 9 клас

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 9 клас

# data[].attributes.body
Контрольна робота. Твір:
1.Експеримент над "людиною" професора Хіггінса(за п"єсою Б.Шоу "Пігмаліон".
2. Чи можна дім Хельмерів назвати ляльковим(за п"єсою Г.Ібсена "Ляльковий дім"
Виберіть одну із запропонованих тем і напишіть твір(обсяг 2-3 стор.)
Виконані роботи скидайте на мою сторінку у вайбер.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 6 клас

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 6 клас

# data[].attributes.headline
Духовне і фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини та людства.

# data[].attributes.subject
Духовне і фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини та людства.

# data[].attributes.attachment_link.title
Роберт Шеклі "Запах думки". Роздуми автора про майбутнє людини та людства - 6 клас, зар. літ.

# data[].attributes.headline
1.Перегляньте відеоу

# data[].attributes.body
1.Перегляньте відеоурок, виконайте інструкції, записуйте в зошити вправи, вмикаючи паузу.
2. Виконані роботи скидайте мені в особисті повідомлення.

# data[].attributes.headline
Українська література 7 клас

# data[].attributes.subject
Українська література 7 клас

# data[].attributes.headline
Іван Сила - утілення непереможного духу українського народу, його доброти і щирості.

# data[].attributes.subject
Іван Сила - утілення непереможного духу українського народу, його доброти і щирості.

# data[].attributes.attachment_link.title
Іван Сила — український художній фільм

# data[].attributes.headline
1. Подивіться фільм.

# data[].attributes.body
1. Подивіться фільм.
2.Виконайте літературний диктант(вайбер).
3.Запишіть у зошити: тема, ідея, проблема(вайбер).

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 8 клас

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 8 клас

# data[].attributes.headline
Людські взаємини, моральні цінності у казці-притчі "Маленький принц".

# data[].attributes.subject
Людські взаємини, моральні цінності у казці-притчі "Маленький принц".

# data[].attributes.attachment_link.title
Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі "Маленький принц"

# data[].attributes.headline
1.Уміти розповідати 

# data[].attributes.body
1.Уміти розповідати про письменника.
2.Знати зміст 1 умовної частини.
3.Уміти переказувати,коментувати.

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 5 клас

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 5 клас

# data[].attributes.headline
Петриківський розпис 5 клас

# data[].attributes.subject
Петриківський розпис 5 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Петриківський розпис. Гілочка калини. Petrikov painting. A branch of viburnum

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відео

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відео.
2.Спробуйте і ви намалювати гілочку калини як на відео.

# data[].attributes.headline
Українська мова 7 клас. Написання сполучників.

# data[].attributes.subject
Українська мова 7 клас. Написання сполучників.

# data[].attributes.body
1.https://www.youtube.com/watch?v=TJKG6nmCuGE
2.Перегляньте урок.
3.Виконайте інструкції до уроку, вмикаючи паузу.
4.Д/з: впр.497,498.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне навчання Лещук М. Л.

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання сполучників разом та окремо. Синонімічні сполучники /відеоурок для 7 класу українська мова

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 5 клас. Туве Янсон"Капелюх чарівника".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 5 клас. Туве Янсон"Капелюх чарівника".

# data[].attributes.body
1.https://www.youtube.com/watch?v=WcL0eqiVU2I
2.Перегляньте урок, вмикаючи паузу, щоб записати тему, жанр, рік написання і т.д.
3.https://naurok.com.ua/test/kapelyuh-charivnika- 269180.html
4. Виконайте тести за посиланням вище.
5.Прочитайте твір, або прослухайте аудіокнигу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок Туве Янсон "Капелюх чарівника"

# data[].attributes.headline
Українська література 7 клас. Андрій Малишко "Пісня про рушник".

# data[].attributes.subject
Українська література 7 клас. Андрій Малишко "Пісня про рушник".

# data[].attributes.body
1.https://www.youtube.com/watch?v=O99hH0KItto
2.Перегляньте урок, вмикаючи паузу, щоб записати тему уроку, тему вірша, ідею, жанр.
3.Вивчити вірш напам"ять.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ксенія Сергіївна Давидова

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок з української літератури "Андрій Малишко. "Пісня про рушник", 7 клас

# data[].attributes.headline
Історія України 5 клас. Практичне заняття. Створення родинного дерева.

# data[].attributes.subject
Історія України 5 клас. Практичне заняття. Створення родинного дерева.

# data[].attributes.body
1.Опрацюйте матеріал підручника стор.117-118.
2.Створіть дерево свого роду і скиньте мені на сторінку.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 7 клас. Контрольна робота з теми "Літературний детектив. Світова новела".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 7 клас. Контрольна робота з теми "Літературний детектив. Світова новела".

# data[].attributes.body
1.https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-5-literaturniy-detektiv-svitova-novela-168233.html
2.Виконані роботи скиньте мені у вайбер.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
А) Камердинер; Б) Лікар; В) Юрист; Г) Письменник.

Укажи ім'я персонажа, який вважав, що його господаря вкусив золотий жук :

А) Легран; Б) Ройлотт; В) Ватсон; Г) Джупітер.

А) готель; Б) урвище; В) Скеля; Г) Шинок.

7. Сью та Джонсі познайомилися:

А) У парку; Б) На виставці; В) У місцевому ресторанчику.

8. Як звали хлопчика з новели"Чарівна крамниця"?

А) Джек; Б) Джип; В) Джім.

9. Яку з новел написав Р.Акутагава?

А) "Дари волхвів"; Б) "Павутинка"; В) "Кленові листки".

10. Напередодні якого свята відбуваються події в новелі О. Генрі "Дари волхвів"?

А) Масляна; Б) Пасха; В) Різдво.

11. Джонсі мріяла намалювати...

А) Неаполітанську затоку; Б) гори Тибету; В) Ніагарський водоспад.

12. Чим пожертвувала героїня новели"Дари волхвів"заради кохання?

А) грошима; Б) Волоссям; В) Годинником.

2. Установіть відповідність між цитатою і твором .

Напишіть відгук на один із творів розділу "Літературний детектив. Світова новела " або дайте розгорнуту відповідь з елементами роздуму "Хто найкращий помічник?"( за новелою Р.Акутагави "Павутинка")

А) А.К. Дойл; Б) Е. По; В) Г. Гейне; Г) Р. Бернс.

А) Легран; Б) Ватсон; В) Ройлот; Г) Холмс.

Укажи назву матеріалу, на якому герой твору "Золотий жук" намалював жука:

А) Папір; Б) Тканина; В) Пергамент; Г) Папірус.

Для чого була організована так звана "Спілка рудих"?
А ) Для допомоги людям з рудим волоссям; Б ) Для залучення до злочинної діяльності; В ) Для прикриття підкопу до банку.

7. Як називався загадковий предмет, який продавався у чарівній крамниці?

А) "Зроби своїми руками"; Б) "Чарівний гаманець"; В) "Купи й дивуй друзів".

8. Який єдиний добрий вчинок зробив Кандата?

А) Пожалів павучка; Б) Допоміг бідній людині; В) Врятував друга.

9. Хвора Джонсі рахувала листя:

А) Клена; Б) Винограду; В) Плюща.

10. Що Джип приніс додому з чарівної крамниці?

А) Ляльку, що плаче, як жива; Б) Чарівний іграшковий меч; В) Олов'яних солдатиків та живого кошеня.

11. За допомогою чого мав врятуватися Кандата?

А) Срібної павутинки; Б) Міцного каната; В) Довгої мотузки.

12. Що подарував Джім Янг своїй дружині ?

А) Набір гребінців; Б) Коштовну каблучку; В) Браслет.

Рівень 4 (3 бали)
Напишіть відгук на один із творів розділу "Літературний детектив. Світова новела " або дайте розгорнуту відповідь з елементами роздуму "Хто найкращий помічник?"( за новелою Р.Акутагави "Павутинка")

1 ВАРІАНТ -1Б,2Б.3Г.4В.5В.6Б.7В.8Б.9Б.10В.11А.12Б. 3 РІВЕНЬ -1)1Б.2А.3В.4Г. 2)1Б.2В.3А. 3)1В.2 Б.

2ВАРІАНТ -1Б.2Б.3В.4Б.5В.6Г.7В.8А.9В.10В.11А.12А 3РІВЕНЬ- 101Г.2Б.3В.4А. 2)1В.2А.3Б. 3)1А.2В.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"літературний

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лесик Галина Василівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота №5 "Літературний детектив. Світова новела" Лесик Г.В.

# data[].attributes.attachment_link.description
А) Камердинер; Б) Лікар; В) Юрист; Г) Письменник. Укажи ім'я персонажа, який вважав, що його господаря вкусив золотий жук : А) Легран; Б) Ройлотт; В) Ватсон; Г) Джупітер. А) готель; Б) урвище; В) Скеля; Г) Шинок. 7. Сью та Джонсі познайомилися: А) У парку; Б) На виставці; В) У місцевому ресторанчику.

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 7 клас. Дизайн одягу з урахуванням національних традицій і сучасної моди.

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 7 клас. Дизайн одягу з урахуванням національних традицій і сучасної моди.

# data[].attributes.body
1.Перегляньте урок.
2.Уявіть себе дизайнером і попробуйте створити щось з одягу або взуття.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Гаврилюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Сучасний дизайн та імідж людини. Урок образотворчого  мистецтва. 7 клас. Дистанційне навчання

# data[].attributes.headline
Чарівність художнього світу казки Туве Янссон "Капелюх чарівника"

# data[].attributes.subject
Чарівність художнього світу казки Туве Янссон "Капелюх чарівника"

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=RtJYlWsTcHk
1.Там буде писати, що відео недоступне, але натисніть "дивитися на ютуб" і воно відкриється.
2.https://learningapps.org/watch?v=pxucvdmtt21
3.Виконайте вправи за посиланням що вище.

# data[].attributes.headline
Українська мова 7 клас. Частка як службова частина мови.

# data[].attributes.subject
Українська мова 7 клас. Частка як службова частина мови.

# data[].attributes.body
1.Перегляньте урок.
2.Опрацюйте правило.
3.Виконайте вправи 508, 509,515,516.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Частка як службова частина мови. Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 7 клас. А.Азімов "Фах"

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 7 клас. А.Азімов "Фах"

# data[].attributes.body
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/13777
1.Перегляньте матеріали до уроку.
2.Прочитайте твір в інтернеті, хоча б короткий зміст.

# data[].attributes.attachment_link.description
Урок підготувала Терентьєва Людмила Сергіївна, вчитель ФМГ №17 ВМР (м.Вінниця)

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 6 клас.Батальний жанр.

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 6 клас.Батальний жанр.

# data[].attributes.body
1.Перегляньте відео.
2.Спробуйте виконати малюнок.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Клара Вергелес

# data[].attributes.attachment_link.title
Майстер-клас "Батальний жанр. Козаки".Дистанційне навчання. Образотворче мистецтво 6 клас

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 8 клас. Філософський зміст казки-притчі "Маленький принц".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 8 клас. Філософський зміст казки-притчі "Маленький принц".

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=llbVa2rOAw8
1.https://naurok.com.ua/test/a-de-sent-ekzyuperi-malenkiy-princ-3743.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Філософський зміст твору "Маленький принц"

# data[].attributes.headline
Тема знецінення культури в творі Р.Бредбері "451 градус за Фаренгейтом".

# data[].attributes.subject
Тема знецінення культури в творі Р.Бредбері "451 градус за Фаренгейтом".

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=BKVrkUVMdHc
1.Перегляньте урок.
2.Прочитати роман.
3.Запишіть у зошит таблицю(вайбер).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Заярнюк Психолог

# data[].attributes.attachment_link.title
Рей Бредбері "451 за Фаренгейтом". Тема знецінення культури. Провідні мотиви.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 6 клас. А.Ліндгрен "Міо, мій Міо"

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 6 клас. А.Ліндгрен "Міо, мій Міо"

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=BCLaB05aqD4
1.Перегляньте урок виконуючи інструкціі.
2.Опрацюйте матеріал підручника про А.Ліндгрен.
3.Прочитайте твір.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Раиса Марковская

# data[].attributes.attachment_link.title
Міо, мій Міо 1

# data[].attributes.headline
Українська література 7 клас. РЗМ. Складання своєї історії пригод з Іваном Силою.

# data[].attributes.subject
Українська література 7 клас. РЗМ. Складання своєї історії пригод з Іваном Силою.

# data[].attributes.body
1.Складіть власну історію про пригоди Івана Сили.
2.Запишіть у зошит і скиньте мені на вайбер.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 8 клас. Р.Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон"

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 8 клас. Р.Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон"

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=w-scTd51G5o
1.Перегляньте урок, виконуючи інструкції.
2.Опрацювати матеріал підручника про автора.
3.Прочитати твір.
4.Уміти переказувати, висловлювати свої думки.

# data[].attributes.attachment_link.title
Р.Бах. "Чайка Джонатан Лівінгстон"

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 5 клас.Приклади зв"язку різних видів мистецтв з повсякденного життя.

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 5 клас.Приклади зв"язку різних видів мистецтв з повсякденного життя.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=qKuHseDqCek
1.Перегляньте урок.
2.Намалюйте клоуна.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Інна Бізюра. Мистецький калейдоскоп

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 34. 5 клас.  Цирк і образотворче мистецтво

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 5 клас. П. Маар "Суботик повертається в суботу".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 5 клас. П. Маар "Суботик повертається в суботу".

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Yw1yU-7EwbI&t=96s
1.Перегляньте урок, виконуючи інструкції.
2.Прочитайте твір, або перегляньте фільм за посиланням нижче.
3.https://www.youtube.com/results?search_query=%D1%81%D1%83%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F+%D0%B2+%D1%81%D1%83%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83+%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Владимировна

# data[].attributes.attachment_link.title
Пауль Маар "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу"

# data[].attributes.headline
Українська література 7 клас. Андрій Малишко"Чому, сказати, й сам не знаю..."

# data[].attributes.subject
Українська література 7 клас. Андрій Малишко"Чому, сказати, й сам не знаю..."

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=QNU75VP6oPY
1. Перегляньте відео.
2.Навчіться виразно читати вірш.
3.З нетерпінням чекаю віршів напам"ять.

# data[].attributes.headline
Історія України 5 клас. Місто та село.

# data[].attributes.subject
Історія України 5 клас. Місто та село.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=3qlIU0bQ7xo
1. Перегляньте відео.
2.Опрацюйте параграф 22.
3.Виконайте завдання 8 на стор. 129.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Історія України. Села і міста в минулому і зараз

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 7 клас. Образ Джорджа Плейтена.

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 7 клас. Образ Джорджа Плейтена.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=ULn_PA5BfjY
1.Перегляньте урок.
2.Попрацюйте з таблицею(вайбер).
3.Подумайте про переваги й недоліки освітнього процесу на Землі майбутнього. Свої висновки запишіть.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 5 клас. Образ Суботика.

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 5 клас. Образ Суботика.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=hKOQgjqLhXw
1.Перегляньте урок.
2.Виконайте вправуhttps://learningapps.org/display?v=pxevttfqj20

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Владимировна

# data[].attributes.attachment_link.title
Оптимістичний образ Суботика, його віра в силу думки й фантазії

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 6 клас. Битва на морі.

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 6 клас. Битва на морі.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=wXAnzUdS5eo

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Ольшанська

# data[].attributes.attachment_link.title
Битва на морі. Виконання композиції «Кораблі на морі».

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 6 клас. Моральні цінності в творі "Міо, мій Міо".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 6 клас. Моральні цінності в творі "Міо, мій Міо".

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=EfTmE0A-Mz8

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киностудия Горького

# data[].attributes.attachment_link.title
Мио, мой Мио (1987) | Фильм-сказка

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 9 клас. Гарпер Лі "Убити пересмішника"

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 9 клас. Гарпер Лі "Убити пересмішника"

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=ElIm4-tZEgE
https://www.youtube.com/watch?v=CebB06r0IHI&t=47s
Друге посилання на фільм.
На повторення за попереднім твором тести: https://naurok.com.ua/test/rey-duglas-bredberi-451-gradus-za-farengeytom-6660.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Заярнюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Гарпер Лі (1926-2016). "Убити пересмішника".

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 6 клас. Крістін Нестлінгер "Конрад, або дитина з бляшанки"

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 6 клас. Крістін Нестлінгер "Конрад, або дитина з бляшанки"

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=pCxGZgsKvyc
https://www.youtube.com/watch?v=sNGcR5c7830
Друге посилання на фільм.
Тести на повторення:https://naurok.com.ua/test/astrid-lindgren-mio-miy-mio-7246.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Школа27 Одесса

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок. ПЧ. К.Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки". Надзвичайність образу Конрада.

# data[].attributes.headline
Українська література 7 клас. А.Малишко. Ліризм поезій.

# data[].attributes.subject
Українська література 7 клас. А.Малишко. Ліризм поезій.

# data[].attributes.body
Чекаю ваших відеодзвінків з віршами.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 8 клас. Б. Космовська "Буба".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 8 клас. Б. Космовська "Буба".

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=99ZMostc_pc
1.Перегляньте відеоурок, виконуючи вказівки.
2.Прочитайте роман (повністю, або скорочено).
3.Або прослухайте аудіокнигу: https://www.youtube.com/watch?v=JNh-OvRm2qUhttps://www.youtube.com/watch?v=JNh-OvRm2qUhttps://www.youtube.com/watch?v=JNh-OvRm2qU

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дзядевич Людмила Вікторівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Експрес-урок із зарубіжної літератури у 8 класі за романом Барбари Космовської "БУБА".

# data[].attributes.headline
Українська мова 7 клас. РЗМ . Переказ.

# data[].attributes.subject
Українська мова 7 клас. РЗМ . Переказ.

# data[].attributes.body
https://uahistory.co/gdz/ukrainian-language-to-the-book-zabolotnogo-7-class/60.php
1.Прочитайте переказ три рази.
2.Закрийте текст і напишіть переказ на чернетку.
3.Перевірте, виправте помилки і перепишіть у зошит.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ГДЗ до підручника "Українська мова" О.В. Заболотного. 7 клас

605. І. Процес випікання хліба не є простим. У цей день жінка одягала чисту сорочку й вишитий рушник, бо здавна в Україні особлива увага приділялася охайності жінки та чистоті рук.

II. 1. У тексті описано процес випікання хліба. Він складається з декількох етапів, а саме: замішування тіста, вимішу-

вання, формування круглих паляниць, випікання. Авторові вдалося передати ставлення героїні до своєї праці. Героїня з великою відповідальністю ставилася як до свого зовнішнього вигляду так і до процесу випікання хліба. Перед початком жінка пропонувала всім розходитись, адже вона починала місити тісто.

2. Доки мати викачували останню, найменшу паляничку, що призначалася мені, я біг за лопатою і, внісши, приставляв Ті до печі. Розіславши капустяний листок поверх ясеневого язика лопати, вони змащували його олією або притрушували борошном й усаджували хлібину. Біле тісто паляниці нараз обдувало гарячим духом печі. Нагнічені челюсті покліпували, наче в безмісячну ніч зорі. Іскорками розжареної сажі здригався жар. Зробивши виделкою кілька проштрихів, мати шугнули лопату з хлібиною в гарячу утробу печі; потім другу, третю, аж доки не сховалася за челюстями й моя паляничка.

При вимішуванні тіста материні обіруччя раз по раз занурювалися в діжу. У цей час тісто вимішувалося, крутішало, ставало в'язким, як гума, і їй вже важко було працювати руками. Потім мати витягувала опецьок тіста, вмокала у воду руки, щоб воно не прилипало, й, перекидаючи з руки на руку, формувала круглу паляницю. Дії матері були вправними, було цікаво спостерігати за її рухами. Перед тим, як посадити у піч тісто, мати розстилала капустяний листок поверх ясеневого язика лопати, змастивши його олією або притрусивши борошном.

3. Місили тісто, занурювалося в діжу, ослінчик двигтів, тісто вимішувалося, воно ставало в'язким, вони витягували, витягували опецьок тіста, вмокали у воду руки, щоб воно не прилипало, формували круглу хлібину, викачували паляничку, вони змащували, змащували олією, притрушували борошном, усаджували хлібину, шугнули лопату.

4. Вжиті в тексті художні засоби надають висловленню образності. Завдяки їм автор тексту може передати найтонші особливості будь-якого явища, точно, виразно, яскраво відтворити уявлювані образи.

План:

І. Підготовка до важливої справи.

II. Вимішування тіста - цікаве видовисько.

1. Капустяні листочки.

2. Формування паляниці.

3. Випікання хліба.

ІІІ.
ПЕРЕКАЗ
Тільки-но починало світати, мати, вмившись, зодягала чисту сорочку, підв'язувалася вишитим фартухом і вилазила на лежанку. Я крізь сон чув Ті лагідну приповідку: "Ну ось і зійшов святець, аж віко підпер!". Незабаром кімната освітлювалася живими зайчиками, спалахували сухі дрівцята, потріскуючи голосними пострілами. Піч гоготіла, коли полум'я лизало своїм язиком челюсті.

Доки варилося снідання, мати місила тісто. То було цікаве видовисько. Материні руки раз по раз занурювалися в діжу, од чого ослінчик аж двигтів. Тісто вимішувалося, крутішало. Коли воно нарешті ставало в'язким, як гума, і вже важко було працювати руками, мати призупиняла роботу, будила свою родину й годувала сніданком.

Поснідавши, батько йшов на роботу, а я біг на кінець городу, щоб наламати широких капустяних листків. За цей час в оселі вже стояв паркий дух. На засланому простирадлом ліжкові, а поверх ще й рушником, пузатилося кілька кругленьких паляничок. Мати була вся в роботі. Легкими рухами рук вона витягувала опецьок тіста, вмокала у воду руки, щоб воно не прилипало, й, перекидаючи з однієї долоні в другу, формувала круглу, наче сонце, хлібину. Злегка поплескавши верхівку, ненька клала паляницю на рушник. Робила вона це так вправно, що я навіть не встигав уволю надивитися.

Доки мати викачувала останню, найменшу паляничку, що призначалася мені, я біг за лопатою і, внісши, приставляв її до печі. На лопату клали капустяний листок, змащений олією або притрушений борошном, й усаджували хлібину. Біле тісто паляниці нараз обдувало гарячим духом печі. Нагнічені челюсті покліпували, наче в безмісячну ніч зорі. Іскорками розжареної сажі здригався жар. Зробивши виделкою кілька проштрихів, мати шугала лопату з хлібиною в гарячу утробу печі; потім другу, третю, аж доки не сховалася за челюстями й моя паляничка.

﻿

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Міністерству освіти і науки України

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема 8. Письмовий стислий переказ розповідного тексту про виконання певних дій у художньому стилі

# data[].attributes.attachment_link.description
605. І. Процес випікання хліба не є простим. У цей день жінка одягала чисту сорочку й вишитий рушник, бо здавна в Україні особлива увага приділялася охайності жінки та чистоті рук. II. 1. У тексті описано процес випікання хліба. Він складається з декількох етапів, а саме: замішування тіста, вимішу- вання, формування круглих паляниць, випікання.

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 5 клас. Ляльковий театр.

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 5 клас. Ляльковий театр.

# data[].attributes.body
1.Перегляньте відео.
2.Попробуйте і ви зробити таку ляльку.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Гаврилюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Ляльковий театр ( Театр ляльок ) Образотворче мистецтво. 5 клас . Дистанційне навчання. Відеоурок

# data[].attributes.headline
Українська мова 7 клас. Вигук.

# data[].attributes.subject
Українська мова 7 клас. Вигук.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=
1.Переглянути урок, виконуючи інструкції.
2.Опрацювати параграф 51, виконати впр.543, 545, 547.
3.Текст для переказу https://naurok.com.ua/urok-pismoviy-perekaz-7-klas-179408.html

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Українська мова. Вигук як особлива частина мови (Тиж.10:ВТ)

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 5 клас. Елементи фольклору в творі "Суботик повертається в суботу".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 5 клас. Елементи фольклору в творі "Суботик повертається в суботу".

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=egsWz4O9zgkК
1.Перегляньте урок.
2.Повторіть вивчений матеріал з теми "У колі добрих друзів".
3.Виконайте тести https://naurok.com.ua/test/paul-maar-mashina-dlya-zdiysnennya-bazhan-abo-subotik-povertaetsya-v-subotu-6696.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Почерніна

# data[].attributes.attachment_link.title
Експрес-урок. Пауль Маар. "Суботик повертається в суботу". Елементи фольклору

# data[].attributes.headline
Українська література 7 клас. Контрольна робота "Ми - українці".

# data[].attributes.subject
Українська література 7 клас. Контрольна робота "Ми - українці".

# data[].attributes.body
https://vshkole.in.ua/kontrolna-robota-my-ukrayintsi/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Українська література Контрольна робота з теми "Ми - українці"
1. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич?

2. Що є найціннішим Божим дарунком для людини за віршем Олега Ольжича "Господь багатий нас благословив"?

3. У якому персоніфікованому образі постає радість в однойменному вірші Олени Теліги?

4. Який заклик звучить у вірші Олени Теліги "Сучасникам"?

5. У якому виді спорту Іван Сила вперше заявив про себе як професійний спортсмен, перемігши поліцейського Магдебуру?

6. Хто з членів циркової трупи став спільником агента Фікси?

7. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Андрія Малишка?

... І засмучені очі хороші блакитні твої.

8. Який вірш Андрія Малишка є своєрідною присвятою людині, що робить значний внесок у формування особистості кожної людини?

9. Визначте ідею вірша Олени Теліги "Радість".

10. У чому полягає важливість рідного дому у формуванні особистості дитини (за віршем Андрія Малишка "Чому, сказати, й сам не знаю...")?
Завдання для самоперевірки: Виконану роботу сфотографуйте та надсилайте на електронну адресу svitlanaramazanova521@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота ми українці - В школі

# data[].attributes.attachment_link.description
7 клас Українська література Контрольна робота з теми "Ми - українці" 1. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич? Михайла Стельмаха; Івана Франка; Олександра Олеся; Андрія Чайковського. 2. Що є найціннішим Божим дарунком для людини за віршем Олега Ольжича "Господь багатий нас благословив"? родина; життя у його найяскравіших проявах; здоров'я; матеріальний добробут.

# data[].attributes.headline
Історія України 5 клас. Наука і освіта.

# data[].attributes.subject
Історія України 5 клас. Наука і освіта.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=sTTxpPUjp4Q
1.Перегляньте урок.
2.Опрацюйте параграф 23, стор. 130-133.
3.Вміти відповідати на запитання на стор. 133.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Історія України. Наука та освіта на українських теренах

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 7 клас. Д. В. Джонс "Мандрівний замок Хаула".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 7 клас. Д. В. Джонс "Мандрівний замок Хаула".

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=SxMITm_yLis
Посилання на мультфільм https://www.youtube.com/watch?v=0S5WBU8F3z8

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 7 клас. Народна іграшка, сувенір.

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 7 клас. Народна іграшка, сувенір.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Татьяна Савченко

# data[].attributes.attachment_link.title
"Народна іграшка" образотворче мистецтво 7 клас

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 5 клас. Позакласне читання.

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 5 клас. Позакласне читання.

# data[].attributes.body
1.Прочитайте будь-яке фантастичне оповідання зарубіжних письменників.
2.Повторіть вивчений матеріал з теми "У колі добрих друзів".
3.На наступний раз буде контрольна робота.

# data[].attributes.headline
Українська мова 7 клас. Повторення службових частин мови. Тренувальні вправи.

# data[].attributes.subject
Українська мова 7 клас. Повторення службових частин мови. Тренувальні вправи.

# data[].attributes.body
1.Параграф 52, виконати вправи 552, 555, 556.
2.Виконати тестові завдання на стор.196-197.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 7 клас. Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів.

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 7 клас. Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=ffyJwC_0l-4
1.Виконати тести: https://naurok.com.ua/test/aryvniy-269522.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Образ Софі. Світ її мрій, бажань, жахів.

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 6 клас. Малюнок "В очікуванні літа".

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 6 клас. Малюнок "В очікуванні літа".

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 8 клас. Сімейні цінності у творі "Буба".

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 8 клас. Сімейні цінності у творі "Буба".

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=6GD5ZLFdnms
Виконайте тести: https://naurok.com.ua/test/barbara-kosmovska-buba-8817.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Скубенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Батьки – діти, діди – онуки. Сімейні цінності у творі.  Барбара Космовська «Буба».

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література 6 клас.

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література 6 клас.