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Una Clase para mejorar la precisión fonológica, y favorecer la lectura en estudiantes con Dislexia, y educandos regulares.

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Una Clase para mejorar la precisión fonológica, y favorecer la lectura en estudiantes con Dislexia, y educandos regulares.

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Se da inicio a la  actividad , mediante la motivación , por medio de la entonación de la canción  "La pequeña araña" la cual estimula el lenguaje, y  esta disponible en el siguiente link: https://youtu.be/HavwdOcTTeI
Seguidamente , para el desarrollo de la clase se ,propone y explica a los estudiantes el siguiente juego:
Saltarín de palabras
1. Escribir en cartones separados las siguientes palabras y extenderlas en el suelo.
Palabras:
peso  -  beso
queso  -  yeso  -  teso
2. se le pide  a el estudiante saltar sobre la palabra que el docente este leyendo
3.luego se da la oportunidad que el educando de manera libre y espontánea escoja la palabra sobre la cual desea saltar y debe leerla.
ya para el cierre de la clase, se trabaja con cuentos en pictogramas , estos favorecen la lectura en estudiantes con dislexia,  y resulta de interés y agrado para el resto de los educandos.

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✓ Detectar cuál es la necesidad específica de cada niño.
✓ utiliza juegos como estrategia para la lecto-escritura.
✓ No lo dejes sólo, trabaja cerca de él.
✓ Dale tiempo extra en la tareas.

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Todo lo que debes saber de esta dificultad específica de aprendizaje(DEA)

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✓ Al leer resalta las palabras complejas con un color diferente.
✓ Dar instrucciones sencillas.
✓ Valora el proceso personal, no lo compares.
✓ Adaptación de su evaluación, puede ser verbal en lugar de escrita.

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¿ Es común encontrar niños con dislexia?

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¿ Es común encontrar niños con dislexia?

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se calcula que al menos el 10% de la población la padece, lo que equivale a alrededor de 700 millones de personas, convirtiéndose en la DEA  más común y causante en primer lugar de fracaso escolar.

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Ejercicios de conciencia fonológica para la dislexia

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Ejercicios de conciencia fonológica para la dislexia

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Segmentación silábica: Pedirle que nos diga cuántas sílabas tiene una palabra. ...

Omisión de sílabas: Pedirle que omita una determinada sílaba. ...

Sustitución de sílabas: Pedirle que sustituya una determinada sílaba de la palabra por otra que le demos. ...

Encontrar sílabas ocultas oralmente.

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¿cómo identificarla en el aula de clases?

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¿cómo identificarla en el aula de clases?

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✓ Trastorno que afecta el aprendizaje de la lecto-escritura.
✓ Coeficientes intelectual normal o alto.
✓ Dificultad persistente y específica.
✓ Ausencia sociocultural adecuado.
✓ Motivación y predisposición hacia el aprendizaje.

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La dislexia no es una enfermedad y por lo tanto no tiene una cura. Es decir, es algo congénito, va estar presente pero puedes aprender a vivir normalmente con ella.

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¿QUÉ ES LA DISLEXIA? 🙇‍♀️| Draw My Life en Español

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1. Dominio del propio cuerpo.

2. Ayudar en cuanto a la orientación espacio-temporal.

3. Fomentar el hábito de la lectura.

4. Los crucigramas y sopas de letras.

5. Deletrear palabras.

6. Actividades de rimas.

7. Significado y sinónimos.

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* Dentro del aula puedes tener más de un niño con dislexia recuerda cada caso es diferente según el grado de dificultad.
* Todos lo niños  aprenden, sólo que no al mismo tiempo ni de la misma manera.

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-Es un trastorno que puede tener origenes neurobiológico, emotivas, asociativas, metodológicas.
-Más frecuente en niños con antecedentes de madres o padres con dislexia.

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APA | De Dislexia, A. A. (2010). Guía general sobre dislexia. Recuperado de: http://www. juntadeandalucia. es/educacion/webportal/ishare-servlet/content/6070dc4f-5da3-459d-bb07-4f8eaaa76f9e