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1. ‘평화', '인권'이라는 단어를 포함하여 일본군 ‘위안부’  문제에 대해 일본 정부에 사과를 요구하는 항의 서한을 써 보자

2. 일제 강점기 강제 동원의 역사를 우리가 기억해야 하는 이유는 무엇인지, 그리고 기억하기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 써보자.

둘 중 하나를 선택해 작성하기(11월 16일 안으로!)

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토지조사사업:지세를 공정하게 하고 토지의 생산성을 확보하기 위해 시행한다 하였으나 지세확보와 토지매매와 저당을 자유롭게 하여 일본인이 쉽게 토지에 투자할 수 있게 하기 위해 시행한 사업

회사령: 회사를 설립할 때는 조선총독의 허가를 받도록 하는 것

어업령:한국에서 일본의 어업활동 지원

광업령:한국의 광산 약탈 목적

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3/23수업 1910년대 일제의 식민통치와 경제수탈

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3/23수업 1910년대 일제의 식민통치와 경제수탈

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통치정책:통치기구(조선총독부),통치내용(헌병경찰제)
경제수탈:토지조사사업,회사령

-토지조사사업실시
1.목적
-(명목)공정한 지세 부과,토지 소유권 보호
-(실질)지세의 안정적 확보,일본인의 토지 투자 용이
2.진행
기한부 신고제
3.결과
미신고 된 토지,공공기관 소유토지를 총독부에 귀곡
경작권 부정,지주 권환 강화

-일제가 다양한 수탈 정책을 시행
1.회사령
-회사 설립 시 조선 총독의 허가를 받도록 함
-한국 자본 축적 차단
일본의 원료 공급지이자 상품 시장화

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1910년대 일제의 식민 통치와 경제 수탈

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1910년대 일제의 식민 통치와 경제 수탈

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토지 조사 사업을 실시하다
1)목적
명목:지세를 공정하게 함/토지 소유권을 확립
실질:지세를 안정적으로 확보/일본인이 쉽게 토지에 투자 할 수 있게 함
2)진행:기한부 신고제
3)결과
-미신고 토지나 소유권이 불분명한 토지는 조선 총독부 소유(궁방전/역둔토/문중 공유지)
-> 동영 척식 주식회사/ 일본인 농업 이주민/친일파에게 넘겨줌
-경작권은 부정되고 소유권만 인정 그 결과 자주의  권한은 강화
(영구 소작권/권리양도/매매/상속가능)
-> 자영농민의 소작농 몰락/해외 이주

일제가 다양한 수탈 정책을 시행하다
1)회사령
-회사를 설립할 때는 조선 총독의 허가를 받게 함
-한국의 자본 축적을 차단, 일본의 원료 공급자이자 상품 시장화
2)기타
-어업령/산림령

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조선 총독부 설치입법 사법 등

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조선 총독부 설치
입법 사법 등 장악함
자문기관으로 중추원을 둠
전국적으로 토지조사사업을 실시함
지세를 안정적으로 확보하고 일본인이 토지에 투자할 수 있게 함
미신고 토지 불분명한 토지는 조선 총독부 소유됨

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02. 일제의 식민 통치와 경제수탈

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02. 일제의 식민 통치와 경제수탈

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경제수탈

토지 조사 사업
명목은 토지소유권을 보호하고 지세를 공정하게 부과하기 위해서 였지만, 실제로는 기간내에 신고되지못한 토지를 총독부 소유로 만들어 이주 일본인이나 친일파에게 나눠줌
그 때문에 많은 자영 농민의 소작농이 몰락하고 해외로 이주함

회사령
회사 설립시 총독의 허가를 받아야한다는 제도
일본 상품을 시장화 하고 한국의 자본 축척을 차단하기 위해서 였음

그외 - 어업령,산림령, 인삼 전매사업

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1910년대 일제의 식민 통치와 경제 수탈

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1910년대 일제의 식민 통치와 경제 수탈

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<통치 정책>
1. 통치 기구: 조선총독부

2. 통치 내용: 무단통치
• 헌병경찰제
- 헌병 경찰이 일반 경찰, 행정 업무
- 범죄 즉결례, 경찰범 처벌 규칙
- 조선 태형령
• 언론, 출판, 집회, 결사 자유 박탈
• 교육- 보통교육, 실업교육, 일본어 보급

<경제 수탈>
1. 토지 조사 사업
• 목적
명목: 공정한 지세 부과, 토지 소유권 보호
실질: 지세의 안정적 확보, 일본인의 토지 투자 용이
• 기한부 신고제로 진행
• 결과
미신고 된 토지, 공공 기관 토지 총독부에 귀속-> 동양 척식 주식회사-> 일본인
경작권 부정-> 자영농민 몰락
경작권 부정, 지주 권한 강화-> 자영 농민의 소작농 몰락, 해외 이주

2. 일제의 다양한 수탈 정책
• 회사령- 회사 설립 시 조선 총독 허가
• 어업령, 산림령, 인삼 전매 사업 등

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02, 1910년대 일제의 식민 통치와 경제 수탈

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02, 1910년대 일제의 식민 통치와 경제 수탈

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1910년 10월, 일제가 조선총독부를 설치
입법, 사법, 행정 및 군사권을 장악
지방 행정 조직은 13도를 두고 일본인이나 친일 인사를 관리로 배치

헌병 경찰제를 시행하여 일반 경찰 업무와 행정 업무까지 처리
태형을 부활시켜 한국인을 자의적인 판단에 따라 매질하거나 처분 가능
-> 조선인 태형령, 범죄즉결레
언론, 집회, 결사의 자유를 빼앗고 우민화 교육을 실시

토지 조사 사업을 실시하여 지세를 안정적으로 확보
기한부 신고제로 조사, 미신고 토지나 공공기관 소유토지 및 소유권이 불분명한 토지 -> 조선총독부 소유
농민들의 경작권은 부정, 소유권만 인정 -> 지주의 권한이 강화

한국의 산업을 침탈하기 위해 회사령을 공포
-> 한국을 원료 공급지이자 상품 시장으로 만들려 함
-> 어업령, 광업령, 인삼 전매 사업

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토지조사사업실시명목 :

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토지조사사업실시

명목 : 공정한 지세 부과, 토지 소유권 보호
실질 : 지세의 안정적 확보

결과

경작권 부정, 지주 권한 강화
자영 농민의 소작농 몰락, 해외 이주
일제가 다능한 수탈 정책 실행

회사령

회사 설립 시 조선 총독의 허가를 받음
한국 자본 축적 차단
일본의 원료 공급지아자 상품 시장화

어업령

한국에서 일본한테 어업활돈 지원

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3.23 한국사 수업 19010년대 일제의 통치와 경제수탈

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3.23 한국사 수업 19010년대 일제의 통치와 경제수탈

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1910년 문화통치
토지 조사 사업 실시
(목적)
-명목:공정한 지세 부과,토지 소유권 보호
-실질:지세의 안정적 확보, 일본인의 토지 투자 용이
(진행)
기한부 신고제
(결과)
-미신고 된 토지, 공공 기관 소유 토지를 총독부에 귀속
*공공 기관=공방전, 역둔토, 문중 공유지 등
=동양 척식 주식회사, 이주 일본인, 친일파에게 넘겨줌
-경작권 부정, 지주 권한 강화
*경작권=영구 소작원, 권리 양도, 매매 상속 가능
=자영 농민의 소작농 몰락, 해외 이주
수탈 정책 시행
(회사령)
-회사 설립 시 조선 총독의 허가를 받도록 함.
-한국 자본 축적 차단.
일본의 원료 공급지이자 상품 시장화
(기타)
-어업령, 산림령, 인삼 전매 사업

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일제의 식민 통치와 경제 수탈

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일제의 식민 통치와 경제 수탈

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식민 통치 기구 - 조선 총독부
조선 총독 - 입법, 사법, 행정 및 군사권 장악
행정 - 정무총감/ 치안 - 경무총감/ 자문기관 - 중추원/ 지방 행정 조직 - 13도,부 군 면 체제(관리 - 일본인, 친일 인사)

무단 통치(헌병 경찰 통치)
헌병 경찰제 - 일반 경찰 업무+행정 업무, 범죄 즉결례,태형(한국인에게만 적용)
한국인 - 언론/출판/집회/결사 제한 및 신문, 잡지 출간 금지
우민화 교육 - 보통 교육과 실업 교육 중심/일본어 보급/한국인에게 고등 교육 기회x

토지 조사 사업 - 공정한 지세,근대적 토지 소유권 확립을 위한 것
실직적 목적 - 안정적인 지세 확보,일본인의 자유로운 토지 투자를 위한 것

기한부 신고제로 미신고 토지&소유권 불분명한 토지는 조선 총독부 소유->동양 척식 주식회사&일본인 농업 이주민에게 넘김
농민의 경작권 부정->지주 권한 강화->농민들 생존 위해 해외 이주

회사 설립 시 조선 총독부의 허가 필요한 회사령 - 한국 자본 축적 차단, 일본의 원료 공급지&상품 시장으로 만듦
+어업령, 산림령, 광업령, 인삼 전매 사업

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토지 조사 사업을 실시하다 (1910~1918)
(1) 목적
-명목: 공정한 지세 부과, 토지 소유권 보호
-실질: 지세의 안정적 확보, 일본인의 토지 투자 용이
(2) 진행: 기한부 신고제
(3) 결과:

-미신고 된 토지, 공공 기관(궁방전, 역둔토, 문중 공유지) 소유 토지를 총독부에 귀속➡️ 동양 척식 주식회사, 이주 일본인, 친일파에게 넘겨줌
-경작권 부정(영구 소작권, 권리 양도, 매매, 상속 가능), 지주 권한 강화

➡️ 자영 농민의 소작농 몰락, 해외 이주

(1) 회사령
- 회사 설립 시 조선 총독의 허가를 받도록 함
- 한국 자본 축적 차단, 일본의 원료 공급지이자 상품 시장화
(2) 기타
-어업령, 산림령, 인삼 전매 사업

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일제의 식민 통치와 경제 수탈

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일제의 식민 통치와 경제 수탈

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토지조사사업
명목 : 공정한 지세부과, 토지 소유권 보호, 토지생산성높임
실질 : 지세 안정적확보, 일본인 토지투자용이

진행 : 기한 내 토지소유주가 직접신고

결과 : 미신고 토지,소유권 불분명 토지 총독부 소유됨
동양 척식 주식회사나 이주일본인에게 넘겨줌
경작권 부정, 지주권한강화 그래서 토지잃은농민들은 소작하거나 해외로이주함

회사령
회사를 설립할때 조선총독의 허가를 받도록 함
한국자본축적 차단, 일본의 원료공급지이자 상품시장에서 만들려 함
어업령,광업령,인삼의 전매사업

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1910년대 일제의 식민 통치와 경제 수탈

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1910년대 일제의 식민 통치와 경제 수탈

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1. 식민 통치 기구를 만들다.
일제는 한국의 국권을 강제로 빼앗은 뒤 1910년 10월에 조선 총독부를 설치하여 식민 통치를 위한 체제를 갖추어 나갔다 조선 총독은 입법, 사법, 행정 및 군사권을 장악한 식민 통치의 최고 권력자였고 일본인이나 친일 인사를 관리로 배치했다

2. 무단 통치(헌병 경찰 통치)를 시행하다.
일제는 헌병 경찰제를 실시하여 헌병이 일반 경찰의 업무까지 간여하고 담당하도록 하였고 태형을 부활하여 헌병 경찰이 한국인을 자의적인 판단에 따라 매질할 수 있게 하였다

3. 토지 조사 사업을 실시하다.
일제는 공정한 지세를 부과하고 토지 소유권을 보호한다는 명목으로 토지 조사령을 공포하여 전국적으로 토지 조사 사업을 실시하였다. 하지만 실제로는 토지 소유권을 새로 확정하여 지세를 안정적으로 확보하고 일본인이 쉽게 토지에 투자할 수 있게 했다

4. 일제가 다양한 수탈 정책을 시행하다
한국의 산업을 침탈하기 위해 회사를 설립할 때는 조선 총독의 허가를 받도록 하는 회사령을 공포하여 한국의 자본 축적을 차단하고 한국을 일본의 원료 공급지이자 상품 시장으로 만들려 하였다

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1) 토지 조사 사업
>목적
-명목 : 고정한 지세 부과, 토지 소유권 보호
-실질 : 지세의 안정적 확보, 일본인의 토지 투자 용이
>진행
-기한부 신고제
>결과
-미신고 된 토지. 공공 기관 소유 토지->총독부에 귀속→동양 척식 주식회사. 이주 일본인->친일파에게로
-자영 농민의 소작농 몰락->해외 이주
2) 일제의 다양한 수탈 정책
>회사령
-회사 설립 시 조선 총독의 허가
-한국 자본 축적 차단, 일본의 원료 공급지이자 상품 시장화
>기타
-어업령, 산림령, 인삼 전매 사업

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일제는 1922년 제2차 조선 교육령을 발표하여
일본인과 한국인을 동등하게 교육하겠다고 했음에도 불구하고 학교의 수를 늘리긴 하였지만 여전히
일본인과 한국인의 학생수가 티나게 차이가 나고
한국인의 취학률운 여전히 낮은 수준이었기때문에
조선인을 위한 교육기획확대가 아닌 일본인을 위한
정책이라는 생각이 든다

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1920년대에 문화통치를 시작하면서 문화 출신 총독 임명을 한다고했지만 문관이 총독으로 임명된 경우는 없었다
보통경찰제를 실시했지만 치안유지법을 작용하여 사회주의 운동을 탑압하였다
언.출.집.결 인정하고 조선일보.동아일보 등 한글 신문 발행 허가 하였지만 사전,사후 검열하여 민족적인 내용을 삭제하였다
지방자치일부 도입했지만 극히 일부의 한국인에게만 주어졌고 조선인 교육기회 확대한다고했지만 한국인의 취업률은 일본인에 비해 매우 낮았다.

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1920년대 일제의 ‘문화통치’를 비판하는 글

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1920년대 일제의 ‘문화통치’를 비판하는 글

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일제의 ‘문화통치’는 잘못되었다.
‘문화 통치’란 문관 출신 총독 임명 하고 보통 경찰제를 실시 하며 언론•출판•집회•결사 자유를 인정해주고 조선 일보,동아 일보당 한글 신문 발행을 허가 하고 도 평의화와 부•면 협의회등 일부 선거제를 도입하고 조선인 교육 기회를 확대하겠다고 시작 된 것 이었다. 그러나 그중 지켜 진것은 하나도 없었다. 실제로 총독으로 문관이 임명된 경우는 없었으며 경찰수는 증가 했고 치안유지법 적용되었다. 또한, 겸열 신문정간 폐간이 이루어 졌고, 집회 및 단체 활동은 식민지배 인정 범위에서만 이뤄질수 있었으며 한국인 취학률은 일본인들에 비해 매우 낮았다.

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1920년대 일제의 문화통치 를 비판

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1920년대 일제의 문화통치 를 비판

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문관 출신 총독 임명을 한다고 했지만 실제로는 문관이 총독으로 임명된 경우는 없었다

총괄경찰제 실시를 한다 했지만 검찰수 증가, 차안유지법 적용함

언론, 출판, 집회, 결사 자유 인정 조선 일보, 동아일보 등 한글 신문 발행 허가를 하였지만 검열, 신문 정간, 폐간 집화&단체 활동 신민지배 인정 범위내

도 평의회와 부.면 협의회 등 일부 선거제 도입
실권x 자문기관에 불가 선거권 일부에게만 주어짐

조선인 교육기회 확대 (제 2차 조선 교육령)
한국인 취학율 일본인에 비해 매우 낮음

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문관 출신 총독을 임명할 수 있게 하였지먼 실제로 문관이 총독으로 임명된 경우는 없었으며 보통경찰제를 실시하였으나 경찰수는 늘어나고 치안유지법을 적용하여 탄압과 감시는 더욱 강화되었다
언론출판집회결사의 자유를 인정하고 신문발행을 허가하였으나 사전사후 검열로 기사를 삭제하고 신문을 정간,폐간하였으며 집회와 단체활동도 식민지배를 인정하는 범위에서만 허용하였으며 도 평의회롸 부.면 협의회 등 선거제를 도입하였으나 실권이 없었고 선거권도 극히 일부에게만 주어졌더 또 조선인 교육기회를 확대한다하였으나 한국인의 취학률은 일본인에 비해 매우 낮은 수준이었다

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문관도 총독에 임명한다고 하였지만 한번도 임명된적이 없고, 보통 경찰제를 실시하였지만 치안 유지법으로 한국인에 대한 탄압이 더 세졌음으로 헌병 경찰제와 다르지않다. 그리고 언론•출판•집회•결사의 자유를 인정한다고 하였지만 검멸을 통해서 내용이 다 삭제 되었으므로 자유롭지 않았다.

일부 지방에 선거제가 생겼지만 실권이 없어서 실시된것이 없음으로 보여주기식 일뿐이다. 교육의 기회를 넓히겠다며 제2차 조선 교육령을 실시했지만 실제 취학율은 여전히 미미했다.

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저는 '문화통치'에 대해 반박할려고합니다
우선 첫째 문관 출신의 충독을 임명한다고 하였으나 전혀 임명된 경우가 없다고 하였습니다 이에서부터 이 '문화통치'는 잘못되었다고 생각합니다 또한 보통 경찰제를 실시하였음에도 불구하고 경찰수는 증가, 치안 유지법이 적용하였으며 언론, 출판 등의 자유를 인정한다하였으나 대다수의 내용 검열 및 신문 정간 ㆍ폐간시켰으며 집회&단체활동은 식민지배가 인정한 범위 내에서만 가능하게 하였죠
또한 지방자치를 일부 도입 한다하였으나 실권도 없고 그저 의견 묻기만하는 자문기관에 불가 및 선거권도 일부에게만 주어지게 하였습니다 마지막으로 조선인 교육기회를 확대시킨다고하였으나 한국인의 취학률은 일본인에 비해 매우 낮았습니다 이는 충분히 비판받을 내용이라고 생각합니다

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문화통치 중 1922년 제2차 조선 교육령을 발표하였다
일본인과 한국인을 동등하게 교육한다고 하였는데, 학교의 수는 늘어났지만 부족했고 한국인의 취학률은 일본인에 비해 매우 낮았다
일본인과 한국인의 교육은 동등하게 받아야 했었다 발표를 하였다는 건 한국인과 약속을 한 거나 마찬가지고 한국인도 배울 인권이 있기 때문이다 일본인만 교육을 배우면 한국인은 그만한 지식도 없고 그만한 배움도 없다 인간으로서 하야할 건 해줘야하고 인간으로서의 대우를 해줘야 한다 일본인과 동일하게 대우를 해주기로 하였으면 약속을 지키고 인권을 지켜줘야한다

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조선인의 교육도 일본인과 완전 똑같이 해주십시오

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조선인의 교육도 일본인과 완전 똑같이 해주십시오

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제 2차 조선 교육령을 발표 하며 일본인과 한국인 다 동등하게 교육한다고 하였는데 제대로 하지않아 한국인들의 취학률이 일본인에 비해서 확실히 매우 낮은 수준이었습니다 . 이것이 불평하다고 생각합니다 .

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1320년대 일제의 문화통치를 비판하는 글

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1320년대 일제의 문화통치를 비판하는 글

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1.문관 출신 총독 임명-실제로 문관이 총독으로 임명된 경우가 없다.
2.보통경찰제 실시-경찰수 증가,치안유지법이 적용되고 사회주의 운동을 탄압하는 등 한국인에 대한 탄압과 감시는 더욱 강화
3.언론,출판,집회,결사 자유 인정 조선일보, 동아일보 등 한국 신문발행 허가-검열,신문정간,폐간/집회,단체활동도 식민지배를 인정하는 범위에서만 허용
4.도 평의회와 부.면 협의회 등 일부 선거제 도입-실권x,자문기관에 불과,선거권 일부에게만 주어짐
5.조선인 교육 기회 확대-학교수는 늘어났지만 수는 여전히 부족하여 한국인의 취업률은 일본인에 비해 매우 낮음

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문관 출신 총독 임명한다 했으나 임명된 경우는 없었다. 또한 헌병 경찰제에서 보통 경찰제를 실시했지만 경찰 수만 늘어났고 치안 유지법을 적용했다. 언론·출판·집회·결사의 자유를 일부 허용했다. 허나 사전·사후 검열과 삭제, 정간·폐간을 했으며 식민지배를 인정하는 범위 내에서만 집회·결사를 허용하였다. 지역 선거제를 도입했으나 선거권은 극히 일부 한국인에게만 주어졌다. 학교 수를 늘렸지만 여전히 부족했고 한국인의 취학률은 일본인에 비해 매우 낮은 수준이었다.

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1920년대 일제의 식민통치와 경제수탈 (2)

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1920년대 일제의 식민통치와 경제수탈 (2)

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무단통치에서 문화통치로 바꼈지만 실상은 한국인을 이간질하고 분열시키는 기만적이고 야만적인 통치방식에 지나지 않았다.

1. 문관 출신 총독을 임명

실제로임명된경우는없었다.

1. 헌병경찰제-> 보통경찰제

경찰의수증가및치안유지법적용, 탄압과감시강화

1. 언론•출판•집회•결사자유인정/ 조선일보,동아일보등한글신문발행허가

검열및신문정간•폐간, 집회&단체활동식민지배를인정하는범위에서허용

1. 도평의회와부•면협의회등일부선거제도입

실권X, 자문기관에불가, 선거권일부에게만줘짐

1. 조선인교육기회확대(제2차조선교육령)

한국인취학률일본인에비해매우낮음

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문관 총독 임명- 문관이 총독으로 된 경우❎

현병 경찰제➡️보통 경찰제- 경찰의 수 늘어남, 치안 유지법 적용해 사회주의 운동 탄압, 한국인에 대한 감시와 탄압 강화됨

언론· 출판· 집회 결사의 자유를 일부 허용하며 동아일보와 조선일보 등 한글 신문이 발행- 일제는 사전· 사후 검열로 민족적인 내용의 기사를 삭제, 신문을 정간· 폐간

도평의회와 부· 면 협의회 등을 설치, 일부 지역에 선거제를 도입- 기관은 실권이 없는 자문 기관, 선거권도 극히 일부의 한국인에게만 주어짐.

제2차 조선 교육령을 발표- 이에 학교의 수가 늘어 나기는 하였지만, 그 수는 여전히 부족하여 한국인의 취학률은 일본인에 비해 매우 낮은 수준

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‘문화 통치’를 하면서 자유를 주는 것처럼 했지만 실제로는 문관 출신 총독을 임명한다고 했지만 실제로는 문관이 총독으로 임명된 경우가 없고 보통경찰제를 실시하면서 경찰수가 증가하고 치안유지법을 적용했다 그리고 언론, 출판 등 자유를 인정하겠다고 했지만 검열을 하면서 자유를 침해했다 도 평의회와 부,면 협의회 등 일부 선거제 도입을 했지만 선거권은 일부에게만 주어졌다 조선인 교육기회 확대를 한다고 하고 한국인 취학률은 일본인에 비해 매우 낮았다

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무단통치에서 ‘문화통치’로 바꿨지만 이는 한국인을 이간질 하고 분열시키는 야만적인 통치방식이었다.

실제로 문관이 총독으로 임명된 경우는 없어고

보통경찰제를 실시한다고 하였지만 경찰수는 증가하고 치안유지법을 적용해서 한국인에 대한 탄압과 감시는 더욱 강화되었고 언론•출판•집회•결사의 자유를 인정한다고 했지만 사전,사후 검열로 민족적인 내용을 삭제하였기 신문을 정관,폐간하기도 했다

한국인의 정치 참여를 선전하려 일부지역에 선거제를 실시하였으나 선거권도 극히 일부 한국인들에게만 주었다 일본인과 한국인을 동등하게 교육한다고 하였지만

그 수는 여전히 부족하여 한국인의 취학률은 일본인에 비해 매우 낮은 수준이다.

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1920년대 일제의 경제 수탈 정리

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1920년대 일제의 경제 수탈 정리

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배경 : 농촌 노동력 부족으로 쌀 공급이 수요를 따르지 못하게 되면서 식량이 부족해지고 쌀값이 폭등하여 사회가 불안해짐.

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산미 증식 계획 배경일본의 쌀

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산미 증식 계획 배경
일본의 쌀 부족이 일어나, 쌀 값이 폭등하고 사회가 불안정해졌다.
전개
상미 증식 계획 실시했다:한국에서 식량 확보를 목적으로 함
농자 확장,수리시설 개선,종자 개량 들의 방법으로 생산을 늘렸다
결과
한국인 식량 사정이 악화되었고,한국 농민이 몰락하며 농업 구조의 불균형이 일어났다(벼농사 중심의 단작형 농업)
1920년대 회사령을 폐지
1923년대 일본 상품의 관세 철폐
1928년대 신은행령 폐지
조선인 기업은 지주 계층의 기업 설립하고 서민 풀신 살인의 기업을 설립하여 성장하였다

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1920년대 일제의 경제 수탈 정리하기 

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1920년대 일제의 경제 수탈 정리하기 

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산미증식계획 배경:일본의 쌀 부족-쌀값 폭등,사회 불안
전개:-산미증식계획실시:한국에서 식량 확보 목적
-농지 확장,수리시설 개선,종자 개량 등의 방법으로 식량 생산
을 늘림
결과:-한국인 식량 사정 악화:증산량 이상을 수탈-만주에서 잡곡 수입
-한국 농민의 몰락:수리시설 개선비,종자 개량비 부담
-농업 구조의 불균형 (벼농사 중심의 단작형 농업)

일제의 자본이 본격적으로 침투하다
1920 - 회사령 폐지:일본 자본 한국 진출,일본 기업은 한국의 값싼 노동력 이용
1923-일본 상품의 관세 철폐:한국인 기업 타격
1928:신은행령 제정:다수 한국인 은행이 일본인 은행에 합병
조선인 기업의 성장:-지주 계층의 기업 설립-경성 방직 주식회사
-서민 출신 상인의 기업 설립:평양 메리야스,평양 고무신 공장

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1920 일제의 경제수탈

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1920 일제의 경제수탈

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일본 사람들이 농촌에서 도시로 올라가면서 쌀이 부족해졌고 쌀값이 폭등하며 사회에 불안이 찾아왔다. 그래서 산미 증식 계획을 세웠고 산미를 증식하기 위한 국가는 대한민국으로 찝혔다. 대한민국에 들어와 농지를 확장시키고 수리시설들을 개선했으며 종자를 개량하는 등으로 식량 생산을 늘여왔다. 그 때문에 한국의 식량이 부족해져 만주에서 잡곡을 수입해와 먹어야 했으며 수리시설의 개선비와 종자 개량비를 한국인이 부담해야했기에 한국 농민이 몰락했다. 또한 벼 농사 중심의 단작형 농업을 하다보니 농업 구조의 불균형 또한 이루어졌다.

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산미 증식 계획
배경 - 일본이 쌀이 부족하여 쌀 값 폭등 및 사회 불안이 생겼음
전개 - 한국에서 식량 확보가 목적인 산미 증식 계획이 실시됨
결과 - 한국인의 식량 사정이 악화되었으며 한국 농민이 몰락하였음 또한 농업 구조의 불균형이 생김

일본 자본의 침투 과정
1920년 - 회사령 폐지
1923년 - 일본 상품 관세를 철폐
1928년 - 신은행령을 제정

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1920년대 일제의 경제 수탈

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1920년대 일제의 경제 수탈

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•산미 증식 계획(1920~1934)
- 배경: 일본의 쌀 부족-> 쌀값 폭등, 사회 불안
- 전개: 일제는 본국의 부족한 식량을 한국에서 확보할 목적으로 1920년부터 15년 계획으로 산미 증식 계획을 실시하였다. 농지 확장, 수리 시설 개선, 종자 개량 등의 방법으로 식량 생산을 늘렸다.
- 결과
1) 일제가 증산된 양보다 더 많은 양을 일본으로 반출하여 한국의 식량 사정은 더욱 악화되었고 한국인은 만주에서 잡곡을 수입해 생계를 유지하였다.(한국인 식량 사정 악화)
2) 농민들은 수리 시설 개선비와 종자 개량 비용 등을 떠맡게 되어 생활이 더욱 어려워졌다. 자•소작농은 소작농으로 전락하고 화전민이 되거나 도시나 국외로 떠났다. (한국 농민의 몰락)
3) 지주 중에는 쌀을 판매하여 큰 이득을 보는 사람도 있었다.
4) 농업 구조의 불균형(벼농사 중심의 단작형 농업)

•일본 자본의 침투 과정
- 1920년: 회사령 폐지-> 일본 자본 한국 진출, 일본 기업은 한국의 값싼 노동력 이용하여 큰 이익 얻음
- 1923년: 일본 상품의 관세 철폐-> 한국인 기업에 큰 타격
- 1928년: 신은행령 제정-> 다수 한국인 은행이 일본인 은행에 합병됨

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산미증식계획

배경- 일본의 식량(쌀) 부족
전개- 수리시설개선•종자개량 으로 쌀 생산량을 늘려서 일본으로 많은양을 반출함
결과- 많은 쌀 수출로 한국인들은 오히려 만주에서 곡물을 수입하였고, 수리시설개선비•종자개량비를 떠맡게 되어 소작농이나 회전민, 국외로 이주하는 사람이 늘음

자본침투

1920년 - 회사령 폐지로 일본 회사들이 생겨났다
1923년 - 일본 수입품에 대한 관세가 철폐되어서 한국 기업이 피해를 보았다
1928년 - 신은행령으로 다수의 한국인 은행이 일본 은행에 합병되었다

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1920년대 일제의 경제 수탈

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1920년대 일제의 경제 수탈

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산미 증식 계획
배경 - 일본:제1차 세계 대전 중 급속 경제 성장으로 인한 일본의 쌀 부족→쌀값 폭등과 사회 불안정

전개 - 목적:본국의 부족한 식량→한국에서 확보/농지 확장, 수리 시설 개선, 종자 개량→식량 증식 후 일본으로 쌀 확보

결과 - 식량 일본 반출→한국인 식량 사정 악화, 수리 시설 개선비·종자 개량 비용 - 한국인에게 부담→소작농으로 전락, 화전민, 도시·국외로 떠남

일본 자본 본격 투입
1920-회사령 폐지:일본 자본: 한국에 자유로이 들어옴, 일본 기업:한국의 값싼 노동력 이용→큰 이익
1923-일본 수입 상품 관세 폐지→한국 기업 큰 타격
1928-신은행령 제정→한국인 은행:일본인 은행에 합병

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1920년대 일제의 경제 수탈

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1920년대 일제의 경제 수탈

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배경: 일본은 1차 세계 대전 중의 급속한 경제 성장을 이루면서 쌀이 부족해지고 그로 인해 농촌 노동력 부족으로 식량이부족해져 쌀값이 폭등하여 사회가 불안해짐

전개: 일본에 쌀이 부족해져서 부족해진 식량을 한국에서 가져올 생각으로 1920년에 산미증식계획을 실시

쌀을 많이 생산하기 위해 농지 확장, 수리시설개선, 종자개량 등을 늘려 일본이 쌀을 많이 가져감

결과: 이로 인해 쌀 생산량은 늘어났으나 목표는 달성하지 못하고 일제가 많은 양의 식량을 가져가면서 한국인의 식량 사정은 더욱 악화되었고 수리시설 개선비, 종자 개량비를 한국농민들이 떠맡게 되면서 생활이 더욱 어려워짐 그래서 일부 자•소작농은 소작농으로 전락하고 화전민이나 도시,국외로 떠남

일본 자본의 침투 과정

1920년: 회사령을 폐지하면서 일본 자본이 자유롭게 한국에 들어와서 한국의 값싼 노동력을 이용하여 큰 이익을 얻음

1923년: 일본 상품의 관세를 폐지하여 한국인 기업에 큰 타격을 줌

1928년: 신은행령이 제정되어 다수의 한국인 은행이 자본이 많은 일본인 은행에 합병되었다

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1920년대 일제의 경제 수탈

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1920년대 일제의 경제 수탈

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산미 증식 계획
배경
-일본의 쌀 부족으로 인해 쌀값이 폭등하고 사회가 불안해졌다.

전개
-한국에서 식량 확보 목적으로 산미 증식 계획을 실시하였다(1920)
-농지 확장, 수리 시설 개선 종자 개량 등을 통해 식량 생산은 늘렸다.

결과
-한국인 식량 사정 약화: 증산량 이상을 수탈하고 만주에서 잡곡 수입하였다.
-한국 농민의 몰락: 수리 시설 개선비 종자 개량비 부담으로 인해 소작농 전락 또는 화전민이 되거나 도시나 국외로 떠났다.
-농업 구조의 불균형(벼농사)중심의 단작형 농업

일본 자본의 침투 과정
1920-회사령 폐지
-일본 자본 한국 진출, 일본 기업은 한국의 값싼 노동력을 이용하였다.

1923-일본 상품의 관세 철폐
-한국인 기업에 큰 타격을 주었다

1928-신은행령 제정
-다수의 한국인 은행이 일본인 은행에 합병하였다.

조선인 기업의 성장
-지주 계층의 기업 설립->경성 방직 주식회사
-서민 출신 상인의 기업 설립: 평양 메리야스, 평양 고무신 공장

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1920년대 일제의 경제 수탈

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1920년대 일제의 경제 수탈

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배경: 일본이 인구가 증가하고 도시로 이주하는 사람이 많아져 쌀이 부족해지자 쌀값 폭등과 사회 불안이 찾아왔다
전개: 1920년 한국에서 식량을 확보할 목적으로 산미 증식 계획을 실시하였고 농지 확장, 수리시설 개선, 종자 개량 등의 방법으로 식량 생산을 늘렸다
결과: 1. 일본에서는 늘어난 생산량보다 더 많은 양의 쌀을 가져가다보니 한국인 식량 사정이 악화 됐고 결국 만주에서 수입한 잡곡으로 식량을 대체했다
2. 일본이 쌀 생산량을 늘리기 위해 필요한 비용을 우리나라 농민들에게 떠넘기다보니 소작농으로 전락하고 회전민이 되거나 도시, 국외로 떠나는 등 한국 농민이 몰락했다
3. 벼농사 중심의 단작형 농업으로 농업 구조의 불균형이 생겼다

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배경 : 일본 산업의 공업화에 따른 

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배경 : 일본 산업의 공업화에 따른 일본 국내 식량 부족·쌀값 폭등

일본 자국의 공업화 및 도시화 추진으로 농업 생산력 내리고 곡물 가격 올랐다

​

목적 : 일본 자국의 쌀 값 안정화 위해 조선의 쌀 수입함

일본이 농촌에 사람이 부족하고 생산도 못해서 조선에서 가져감

​

·방법

쌀 생산량 증대

수리 시설 개선 : 수리 조합 설립 → 농민들이 가입해 돈 납부

​조선 내 쌀 값 폭등 → 1인당 쌀 소비량 감소, 만주로부터 잡곡 수입 증가

증산량만 더 가져가겠다는 애초 목표는 무시하고 가져가고 싶은만큼 가져감

증산량에 목표에 도달하지 못했기 때문에 조선에는 남는 쌀이 없음

​

·수리 조합비 과다 징수(소작농에게 비용 부담 전가함)

작물의 단작화 : 쌀 중심의 단작형 농업 구조 형성(영농의 다각화 X) 만성적인 농촌 공황 초래

식민지 지주제 강화, 소작 쟁의 빈발, 농민의 해외 이주 증가

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1.국내
국매에서는 비밀결사의 형태
1)독립의군부
:임병찬이 고종의 비밀 지시를 받고 조직
나라를 되찾은 뒤 고종을 복위시킨다는 복벽주의의입장에서 전국적인 의병 전쟁 계획
2)대한광복회
:채기중,박상진등을 중심으로 국권 회복 이후 공화정형태의 근대국가를 건설하려 함
독립전쟁을 목표로 군대식조직을 갖추고 군관 학교  설립을 추진
부유한 친일파를 처단하여 군자금 마련

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만주지역 독립 준비독립운동 기

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만주지역 독립 준비
독립운동 기지 건설을하였다.(학교설립,독립군 양성 등)
- 서간도에서는 신민회가 주도하여 삼원조에 경학사와 신흥 강습소를 설립했다(목적:독립군 양성)
- 북간도에서는 용정촌과 명동천 등 한인 집단촌을 형성하였고, 간민회, 교육기간을 설립하였다. 그리고
중광단은 대종교 중심,3.1운동 이후 북로 군정서로 확대•개편하였다

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3.1운동과 이전의 민족 운동

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3.1운동과 이전의 민족 운동

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국내 항일 민족 운동: -의병장 채응언은 한반도 서부 지방에서 1915년까지 활동,-독립 의군부는 임병찬이 고종의 비밀 지시로 조직을 하고 복벽주의 입장에서 의병 전쟁을 계획했다,-대한광복회:1.채기중,박성진 등이 대구에서 결성, 공화국 형태의 근대 국가 건설 목표,2군대식 조직,군관 학교 설립 추진,친일파 처단 등 활동,3군자금 마련 과정에서 일제에 발각되어 해체됨

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운동 내용 - 독립운동 기지 건설(학교, 독립군 양성)

서간도 - 신민회:신흥 강습소(독립군 양성)

북간도 - 간민회:한인 집단촌 형성
교육기관:서전서숙, 명동 학교
대종교-중광단 만듦(3.1운동→북로 군정서)

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•독립의군부
-임병찬이 조직
-복벽주의(왕 ㅇ)형태의 근대국가 건설
-국권 반환 요구서 발송시도하다 발각되어 해체

•대한광복회
-채기중,박상진 등이 결성
-공화국(왕 ×)형태의 근대국가 건설
-군대식 조직
-군관학교 설립
-친일파 처단
-군자금 마련하다 일제에 발각되어 해체

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만주지역 독립운동

서간도 - 신민회의 주도로 경학사를 설립하고, 신흥강습소를 세워 독립군을 양성함

북간도 - 용정촌, 명동촌 등에 한인 집단촌이 형성되고, 간민회를 조직하고, 서전서숙과 명동학교를 세워 민족교육을 실시하고, 대종교 중심의 중광단을 양성함

*중광단 - 3•1운동 이후 북로 군정서로 확대•개편됨

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만주는 조소엉 등 독립 선언을 준비하

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만주는 조소엉 등 독립 선언을 준비하였고
만주 지역에서 독립운동이 이루어졌었다
독립운동 기지 건설 활동을 하고 서간도 지역에서는 신민회 회원들이 독립운동을 주도 하고 있었다
류허현.삼원보에 경학사를 설립하고 신흥 강습소를 세워서 독립군을 만들었다
북단도에는 집단촌이 이루어졌고 간만회를 만들어 사회를 이끌었으며 중광단를 만들고 3.1 운동 이후에는 북호 군정서로 확개 개편하여 활동을 했었다
대한인 국민회가 만주와 연해주 지역을 독립운동으로 지원을 했었다

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연해주와 미주지역에서 독립을 준비하다
연해주:
-신한촌 건설(블라디보스토크)
-건업회는 이상설과 이동휘를 정•부통령으로 하는 대한 광복군 정부 수립

미주:
-대한인 국민회가 조직되어 만주와 연해주 지역 동립운동을 지원
-대조선 국민군당: 하와이 지역, 군사 훈련 실시

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만주 지역에서 독립을 준비하다

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만주 지역에서 독립을 준비하다

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만주 지역에서는 독립기지를 건설 활동을 계획했다.
서간도 지역에서는 신민회가 주도를 하고 삼원보에 경학사와 신흥 강습소를 설립하였다.
북간도 지역에서는 용정촌, 명동촌 등 한인 집단촌 형성이 되고 간민회, 서전서숙과 명동학교가 만들어지고, 대종교의 중심이고 3•1운동 이후 북로 국정서로를 확대하고 개편 한 중광단을 만들었다

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3.1 운동 이전의 민족 운동

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3.1 운동 이전의 민족 운동

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2.만주
1)활동
-독립운동 기지 건설(학교 설립, 독립군 양성)

2)서간도
-신민회 주도
-삼원보 자치 기관인 경학사 설립
-신흥 강습소 세움(독립군 양성)

3)북간도
-용정촌, 명동촌 등 한인 집단촌 형성
-간민회 (서전서숙, 명동 학교) 교육 실시
-대종교는 중광단 만듦
-3•1 운동 이후 중광단을 북로 군정서로 확대•개편하여 활동함

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연해주와 미주 지역에서 독립을 준비하다.
연해주: 블라디보스토크에 신한촌이 건설됐고 권업회가 조직되어 이상설과 이동휘를 중심으로 대한 광복군 정부를 수립하였으나 일본과 관계가 악화될 것을 꺼린 러시아 정부의 방해로 본격적 활동은 어려웠다

미주: 대한인 국민회가 조직되어 만주와 연해주 독립운동을 지원하고 하와이에서 결성된 대조선 국민군단은 청장년을 대상으로 군사 훈련을 실시했다

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3.1 운동 이전의 민족 운동

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3.1 운동 이전의 민족 운동

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1. 만주

만주 지역에서 독립운동이 활발하게 이루어짐.
만주의 독립운동 학교 설립, 독립군 양성 등 독립운동 기지 건설 활동이 주를 이음.
서간도 지역에서는 국권 피탈을 전후하여 이주한 신민회 회원들이 독립운동을 주도하였다.
류허현 삼원보에 자치 기관인 경학사를 설립, 신흥 강습소를 세워 독립군을 양성.
북간도 지역에 일찍부터 용덩촌, 명동촌 들 한인 집단천이 형성.
독립운동가들은 간민회를 만들어 동포 사회를 이끌었으며, 서전서숙과 명동 학교등을 세워 민족 교육을 실시.
교단을 북간도로 옮긴 대종교는 중광단을 만들고 독립군을 양성.
3.1 운동 이후에 중광당을 북로 군정서로 확대.개편하여 활동함

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[만주 지역에서 독립을 준비하다]

●만주 지역에서 독립운동 기지(자치 활동, 학교 설립, 독립군 양성 등) 건설하여 활동함

●서간도
- 신민회라는 자치 단체가 주도하여 삼원보에 독립군 양성을 위한 경학사, 신흥강습소를 설립하였다

●북간도
-용정촌, 명동촌 등 한인 집단촌을 형성함
- 간민회라는 자치단체 결성/서전서숙, 명동 학교라는 교육기관 건설
『중광단』
-대종교를 중심으로!☞3ㆍ1 운동 이후로는 북로 군정서로 확대 및 개편됨

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3.1운동 이전의 민족 운동 

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3.1운동 이전의 민족 운동 

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2. 만주 지역에서 독립을 준비하다
활동: 학교 설립, 양성 등 독립운동 기지 건설

•서간도 지역
- 신민회 회원들이 주도
-> 삼원보에 경학사, 신흥 강습소를 설립해 독립군 양성

•북간도 지역
- 일찍부터 용정촌, 명동촌 등 한인 집단촌 형성되어 있었음
- 간민회, 교육기관(서전서숙, 명동 학교)
- 교단을 북간도로 옮긴 대종교는 중광단을 만들고 독립군을 양성하였음
- 3.1운동 이후 북로 군정서로 확대•개편

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ㅇ국내[비밀결서활동]

의병

위병장채응언

독립

의군부임병찬이고종의비밀지시로조직, 복벽주의입장에서(왕0) 의병전쟁계획

-국권반환요구서발송시도발각후해체

대한광복회

채기중, 박상진등이대구에서결성, 공화국(왕x) 형태의근대국가건설목표

군대식조직, 군관학교설립추진, 친일파처단활동

-군자금마련과정에서일제에발각되어해체

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학교를 설립하고 독립군 양성을 하는 독립운동 기지 건설 활동이 이루어짐
서간도지역에서는 신민회가 주도해서 삼원보에 경학사,신흥 강습소를 설립하여 독립군을 양성하였다
북간도 지역에서는 용전촌, 명동촌 등 한인 집단촌이 형성되었다 독립운동가들은 간민회를 만들고 서전서숙과 명동학교 등을 세워 민족 교육을 하였다
대종교는 중광단은 만들어 독립군을 양성하고 3•1운동이후 북로 군정서로 확대 개편하였다

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외국인 친구에게 3•1운동 소개해주기

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외국인 친구에게 3•1운동 소개해주기

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3•1 운동은 일본이 우리를 점령을 했을때 우리가 독립을 하고 싶어서 독립을 하자고 한 시위이다.
이 운동은 서울쪽에서 시작으로 전국적으로 다 퍼졌다.
그러면서 일본의 통치 방식은 무단통치에서 문화통치로 바뀌었다

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3.1운동은 민족대표 33인이 태화관

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3.1운동은 민족대표 33인이 태화관에서 독립선언서를 낭독한 뒤 자진 투욱하였고, 나머지 국민들은 탑골공원해서 독립 선언서 낭독 후 만세 운동을함으로서 운동이 시작되었다. 운동지역은 서울,평양 등 도시지역에서 농촌지역으러 확산되었고, 거의 모든 국민들이 참여하였다. 이렇게 국내에서만 운동을 하다가 나중에는 해외에서도 만세운동이 시작되었다.(아시아,미주) 이 운동으로 일본의 통치 방식이 무단통치에서 문화통치러 바뀌고, 약소민족의 반제국주의 운동에 영향을 주었다.

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외국인 친구에게 3.1운동 소개하는 글 쓰기

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외국인 친구에게 3.1운동 소개하는 글 쓰기

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3.1운동에는 독립선언이 움직였고 독립선언 안에는 상하이 만주 연해주 도쿄 국내 가 움직였어 그리고 3.1운동이 일어나게 되어 확산 되고 탄압이 되었어 그리고 해외에서도 만세 운동이 일어나게되는데 아시아에서는 일본 도쿄 오사카 등등 만세 시위를 하고 하와이 대한인 국민회의 독립 선언식,필리델피아 시가 행진을 해 그래서 3.1운동이 민족 독립운동이 기반이 되어 일본의 통치 방식은 무단통치에서 문화통치로 바뀐다

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외국인 친구에게 3.1운동 소개하는 글 쓰기

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외국인 친구에게 3.1운동 소개하는 글 쓰기

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3.1운동은 러시아 혁명을 주도한 소련의 레닌이 세계 식민지 민족 해방 지원 선언을하고, 미국 대통령 윌슨이 14개조 평화 원칙에 민족 자결주의를 제시하면서 국제 정세가 변하기 시작했어 민족 자결주의는 패전국의 식민지에만 적용 되었지만 이러한 변화에 독립의 희망을 품을 수 있었어

3.1운동은

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외국인 친구에게 3.1 운동 소개

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외국인 친구에게 3.1 운동 소개

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3.1운동은 민족대표 33인이 태화관에서 독립선언서를 낭독하고 투욱하였다. 나머지 사람들은 탑골공원에서 독립 선언서 낭독 후 만세 운동이 시작되었다. 운동지역은 서울,평양 같은 도시지역에서 농촌지역으러 확산, 거의 모든 국민들이 참여하였다. 이렇게 국내에서만 운동을 하다가 나중에는 해외에서도 만세운동을 하였다.이 만세운동으로 일본의 통치 방식이 무단통치에서 문화통치러 바뀌었다 그리고 약소민족의 반제국주의 운동에 영향을 주었어.

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1918년 1월 미국 윌슨 대통령이 발표한 14개조 평화 원칙에서 스스로 정치적 운명을 결정할 수 있다는 민족 자결주의 원칙이 포함되어 있었고 이에 따라 약속민족이 독립의 희망을 품게 됐다.
상하이, 만주 등에서 독립 청원서를 제출하고 독립 선언을 준비하는 등 독립 선언의 움직임이 나타났다.
국내에서 3•1운동이 일어났지만 일본이 무력으로 탄압하고 제암리 학살 사건으로 해외로 퍼져나갔다.
거국적 민족 운동, 독립운동의 방향성을 제시하는 등 많은 의의가 있고 일본의 통치 방식을 전환하는 것에 영향을 주었다

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3ㆍ1 운동은 소련에서 레닌의 세계 식민지 민족 해방 지원 선언과 미국 윌슨의 14개조 평화 원칙에 민족자결주의 제시로 국제 정세가 변하고 여러 나라에서 독립 선언 움직임이 나타나는것이 배경이되었습니다
3ㆍ1운동의 시작은 민족대표 33인이 태화관에서 독립선언서 낭독 후 자진 투옥 및 탑골공원에서 독립 선언서 낭독 후가 만세 운동의 시작이었다
운동 지역이 서울, 평양과 같은 도시지역에서 농촌 지역으로 확산되면서 학생, 지식인, 시민들이 참여하다가 점점 농민과 노동자 또한 참여가 되었습니다
물론 일본의 만세 시위 무력 탄압과 제암리 학살 사건으로 점점 탄압이 되어갔지만 비폭력적으로 3ㆍ1운동을 벌이다가 이로 인해 점점 조직적이고 무력으로 저항하게 되었습니다
아시아, 미주와 같은 해외에서도 만세 운동이 일어나게 되었고 이는 일제 강점기 최대 규모의 민족 운동이었고 일본의 통치 방식이 무단 통치에서 문화 통치로 전환되는 계기가 되기도 하였습니다

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외국인에게 3.1운동 소개하는 글 쓰기

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외국인에게 3.1운동 소개하는 글 쓰기

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3.1운동의 배경은 소련에 레닌이라는 인물이 세계 식민지 민족 해방 지원을 선언했고 미국의 당시 대통령 월슨이 14개조 평화 원칙에 민족 자결주의를 제시한 것입니다.

더불어 상하이에서는 신한청년당이라는 조직에서 김규식이란 인물을 파리 강화 회의에 파견 시켜 독립 청원서를 제출했고 신채호와 신규식이라는 인물들은 대동단결 선언을 발표했습니다.

이 외의 이유로 독립 선언 조짐이 보였으며 3.1 운동이 전개됐는데 민족대표 33인이 태화관에서 독립선언서를 낭독 후 자진 투옥하였고 탑골공원에서도 독립선언서를 낭독한 뒤 만세 운동을 시작했습니다.

비폭력 시위였으나 일제의 무력 탄압으로 인해 무력 저항으로 변화했고 아시아와 미주 등 해외에서도 만세 운동이 일어났으며 3.1운동은 민족 독립운동의 기반이 되어주었습니다.

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러시아 혁명 주도한 레닌이 식민지배를 받는 민족의 독립운동을 지원하겠다고 선언하고 미국 대통령 일슨의 민족자결주의를 바탕으로 국제정세가 바뀌면서 독립선언의 움직임이 나타났어. 신한청년당, 연해주 민족 지도자들, 신규식, 신채호, 만주의 조소앙, 일본 유학생 중심으로 독립의지를 알리고 독립선언서를 발표했어. 그러다가 1919년 1월 고종이 갑자기 서거하여 반일감정이 높아지며 3.1운동의 배경이 되었어. 탑골공원에서 독립선언서 낭독을 시작으로 학생들과 시민들이 태극기를 흔들며 독립만세를 외치고 서울 전역에서 지방 중소도시와 농촌으로 점차 확대되엇어. 그러면서 점점 조직화되어 일제는 무력으로 시위를 탄압했고 제암리에서 학살이 일어나 무력저항으로 바꼇어. 해외에서도 만세운동이 벌어졌고 그 결과 3.1운동은 민족 독립운동의 기반이 되고일제강점기 최대의 민족운동이자 대한민국 임시정부가 통합하게되. 그리고 일제의 통치방식이 무단통치에서 문화통치로 바껴.

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안녕 디카프리오 1917년에 러시아 

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안녕 디카프리오 1917년에 러시아 혁명이 일어나 사회주의 정권이 일어났음 러시아 혁명을 주도한 레닌이 민족의 독립운동을 지원하겠다고 선언했음 한국인들도 적극적으로 독립운동을 전개했어 상하이에서는 대동단결 선언을 했고 만주에서는 조소앙 들이 독립 선언을 준비했어 일본 1919년에 고종이 갑자기 서거하며 고종을 독살했다는 소문이 크게 퍼져 감정이 높아졌어 서울종로 태화관에 모여 독립 선업식을 했고 탑골 공원에는 민족 대표가 안 나타나 근중 중 한명이 단상에 올라가 선선서를 읽었어 시민들이 합세하며 점점 퍼져갔오 일제는 만세 시위를 무력으로 탄압하고 제암리에선 학살도 했어 점점 무력 저항으로 나아갔고 국외의 한국인들도 이 소식을 듣고 참여를 했오 나중에는 거국적 민족 운동으로 발전 했고 한국인의 단합된 독립 의지를 세계레 날린 일제 강점기 최대의 민족 운동이 되었오 탄압에 좌절했지만 기반을 마련하고 일제는 강압적 방법으로 한국인을 통치하는 건 못한다고 깨닫고 문화통치로 바꾸었어

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3•1 운동이란?

레닌의 세계 식민지 민족 해방 지원 선언과 윌슨의 14개조 평화원칙에 제시된 민족자결주의에 영향을 받아 시작되었다.

상하이에서 김규식이 대표로 파리 강화 회의에 독립선언서를 제출하였고, 반주에서는 조소앙 등이 독립선언을 준비하는 등의 움직임이 나타나며 탑골공원에서 독립선언서를 낭독후 만세운동을 시작하면서 3•1 운동이 본격적으로 진행되었다.

만세운동은 국내에서 뿐만이니라 국외의 한국인들이 모여있는 곳곳에서 일어나 거국적 민족 운동으로 발전하였다.

3•1운동은 일제 강점기의 최대 규모의 민족 운동이었고 대한민국 임시 정부 수립의 계기가 되었다. 그리고 이 운동의 영향으로 일본의 통치방식이 무단통치에서 문화통치로 바뀌게 되었다.

훗날 중국의 5•4운동에도 영향을 주었다.

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외국인 친구에게 3.1운동을 소개

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외국인 친구에게 3.1운동을 소개

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친구야 3.1운동은 태화관에서 독립 선언서 낭독 후 자진 투옥ㄱ을 했고 탑골 공원에서 독립 선언서 낭독 후 만세 운동을 시작하였어 그리고 도시 지역에서 농촌 지역으로 확산 되었고 학생과 지식인, 시민에서 농민, 노동자들이 참여하였어 그리고 일제의 만세 시위 무력으로 탄압 하였고 제암리에서 한국인들을 학살했어 그리고 피폭력에서 무력 저항으로 바뀌었어

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외국인 친구에게 3.1운동 소개하는 글 쓰기

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외국인 친구에게 3.1운동 소개하는 글 쓰기

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3.1운동은 러시아 혁명을 주도한 소련의 레닌이 세계 식민지 민족 해방 지원 선언을 하고, 미국 대통령 윌슨이 14개조 평화 원칙에 민족 자결주의를 제시하면서 국제 정세가 변하기 시작했어. 민족 자결주의는 패전국의 식민지에만 적용되었지만 이러한 변화에 독립의 희망을 품을 수 있었어.

그렇게 3.1운동이 시작되었는데 민족 대표들은 만세 시위를 위해 독립 선언서를 작성하고 1919년 3월 1일에 탑골 공원에서 독립 선언식을 열기로 했어. 그런데 이 날 민족 대표들은 서울 종로의 태화관에서 독립선언서를 낭독하고 자진 투옥하게됐어. 원래 탑골 공원에서 하기로 했었잖아? 학생, 시민들은 거기에 다 모여있었는데 민족 대표가 안 나타나니까 군중 중 한 명이 단상에 올라가서 독립 선언서를 낭독했대. 나였으면 아무것도못하고 우물쭈물 있었을 거 같은데 나라를 위해 나서서 목소리를 냈다니 정말 대단한 거 같아. 만세 시위는 대도시에서 농촌으로 확산됐어. 학생, 시민들이 주도하던 시위는 점차 노동자, 농민층이 주도하게 됐고, 점차 조직화됐어.

일제는 우리의 만세 시위를 무력으로 탄압했는데 화성 제암리 학살 사건을 예로 들 수 있어. 이렇게 무자비한 탄압에 만세 시위는 점차 무력 저항으로 바뀌었어.

학생, 시민들이 시작했던 3.1운동은 국내외를 막론하고 온 겨레가 참여한 거국적 민족 운동으로 발전했어. 한국인의 단합된 독립 의지를 세계에알린 일제 강점기 최대의 민족 운동이라는 점에서 의미가 큰 거 같아.

물론 3.1운동은 일제의 무자비한 탄압에 좌절되었지만 독립운동의 방향성을 제시하고 기반을 마련할 수 있었고, 독립운동을 지도할 조직이 필요하다는 것을 느끼게 되어 대한민국 임시 정부 수립의 계기가 되었다는 점 역시 의미가 있었어.

이렇게 3.1운동을 계기로 중국 5.4운동 등 약소민족의 반제국주의 운동에 영향을 주기도 했고 무엇보다 일제는 강압적인 방법으로는 한국인을 통치할 수 없다는 걸 깨닫고 통치방식을 문화통치로 바뀌게 됐어!

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3•1운동 소개 글 쓰기

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3•1운동 소개 글 쓰기

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1919년 3월 1일, 각 종교계의 지도자들로 구성된 민족 대표들은 서울의 태화관에서 독립 선언식을 하였어.

국외에서는 미국의 윌슨 대통령이 주장한 민족 자결주의는 우리 민족에게 독립에 대한 희망을 주었고, 일본에서는 한국인 유학생들이 독립 선언식을 했어.

국내에서는 고종 황제의 독살설이 퍼져 일제에 대한 반감이 커지고 있었지. 그리고 민족 지도자들은 고종 황제의 국장일(3월 3일)이 결정되자 많은 사람들이 서울에 모일 것을 예측하고, 전국적인 만세 운동을 벌이기로 하였어

따라서 일본의 통치 방식은 무단통치에서 문화통치로 바뀌었어.

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독립신문을 간행하고싶다
독립신문을 통해 동포들에게 우리의 독립운동 소식을 더 많이 알려주고싶기 때문이고 글 작성하는걸 좋아하기 때문도 있다

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연통제를 하고싶다독립자금을 모

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연통제를 하고싶다
독립자금을 모으고싶기때문이다

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내가 임시정부에 참여한다면 독립신문을 창간하고 싶다 왜냐하면 다른 몸을 움직이는 활동들은 잘 해내지 못할 것 같기 때문에 독립신문으로 국내외 동포들에게 독립운동의 소식을 알리고 독립운동에 관한 정보를 알리는 쪽으로 독립운동을 하고싶다

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제가 만약 임시정부에 참여한다면 연통제 활동을 하고싶습니다.
왜냐하면 한국에는 비밀 정부가 조직되고 또한 법령을 반포하고 상하이,영국,미국,기타 각국과는 비밀히 통산을 교환하여 자금을 모집하여 외국에 송달하는 일을 하기 때문에 연통제를 하고싶습니다.

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독립신문을 작성하고 싶습니다독

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독립신문을 작성하고 싶습니다
독립을 이루려면 더 많은 이야기가 퍼져야하고 퍼질 수록 다른 나라가 알기 때문에 도움도 줄 수 있다고 생각한다
독립에 대한 생각도 쓰고 모두에게 알려줄려고 하고 또 독립운동을 하는 사람들에게 도움을 주려고 널리 알리는 게 좋다고 생각한다

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내가 만약 임시정부라면

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내가 만약 임시정부라면

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내가 만약 임시정부라면 연통제와 교통국을 두고싶습니다. 왜냐하면 연통제는 정부 문서와 명령 전달, 독립운동 자금조달, 정보 보고 등을 맡았고 교통국은 독립 공채를 발행하거나 의연금을 거두어 모인 자금은 연통제와 교통국을 거쳐 전달되었기 때문입니다

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재무와 관련된 일을 하고싶다.
왜냐하면 내가 지금 재무에 관한것을 배우고 있기도하고 저 당시면 계산기가 없었을수도 있는데 돈계산에 자신이 있기때문이다. 그리고 몰래 다니고 사람을 만나서 말을 전하는 일을 잘 하지 못하기 때문이다

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내가 만약 임시정부에 참여한다면 어떠한 활동을 하고 싶은지

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내가 만약 임시정부에 참여한다면 어떠한 활동을 하고 싶은지

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내가 만약 임시정부에 참여한다면 독립운동 소식을 전달하는 독립신문 배달부를 하고싶다. 다른 일들에 비해 실수할 일이 적지만 독립운동에 있어 중요한 일이라고 생각되었기때문이다.

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교통국에서 일하고 싶습니다

왜냐하면 국내외에서 독립공채를 사람들에게 발행해주고 자금을 모아 전달하는 업무를 하고 싶기 때문입니다. 사람들하고 소통하고 돈액수를 관리하는 것이 중요한 업무일 것 같기 때문입니다.

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저는 기자이고 싶습니다 왜냐하면
있었던 상황과 정보를 다 모아두고 정리 하여
전세계에 알리고 싶습니다.

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내가 임시정부에 참여한다면 독립신문을 창간하고 싶습니다. 왜냐하면 국내외 동포들에게 독립운동 소식을 알릴 수 있기 때문에 도움을 줄 수 있다고 생각하였습니다

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임시정부를 위해 하고 싶은 일

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임시정부를 위해 하고 싶은 일

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독립신문을 발간하거나 독립 선언을 하는 등의 비교적 안전한 활동을 하고 싶다. 솔직하게 난 겁이 많아서 목숨을 거는 위험한 일은 하지 못할 것 같다. 그런 위험한 일을 하시고 나라를 지켜주신 독립운동가들이 존경스럽다.