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RED CONCEPTUAL DE LA LECTURA HISTORIA DE PULGAS 

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RED CONCEPTUAL DE LA LECTURA HISTORIA DE PULGAS 

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Alumna: Peña Cayllahua Melita Raquel

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Alumna : Peña Cayllahua Melita Raquel
1. El trabajo colaborativo logra en la organización eficacia, eficiencia y efectividad, por lo tanto narra un hecho dentro de la organización que se haya logrado y no logrado (Dé ejemplos)
Eficaz: Una empresa es eficaz cuando consigue resultados y cumple los objetivos que se había marcado.
Ejemplo:
En una jornada de trabajo de 8 horas el equipo de pintura de gabinetes tiene como meta pintar 9 gabinetes, el equipo que consta de 3 trabajadores pinta 10 gabinetes, teniendo un eficiente ya que superan la meta usando el tiempo estipulado. Dos de estos trabajadores pinta 3 cada uno y el tercer trabajador pinta 4, lo que quiere decir que el trabajador que pinta 4 está siendo más eficiente en su trabajo. Los otros dos trabajadores visto desde el punto de vista individual están siendo eficaces pues han cumplido con la meta establecida.

Otra manera de ver la eficiencia en este caso es que uno de los trabajadores que pinto 3 gabinetes gasto menos pintura de la que estaba prevista, entonces este trabajador, fue más eficiente en cuanto al uso de los recursos materiales de la empresa.

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1.El trabajo colaborativo logra en la organización eficacia, eficiencia y efectividad, por lo tanto narra un hecho dentro de la organización que se haya logrado y no logrado (Dé ejemplos).
Efectiva. Una empresa es efectiva cuando es eficaz y, al mismo tiempo, eficiente. Este debería ser uno de los objetivos principales de toda empresa. Revise el ejemplo dado en la lectura.

1.Efectividad en la comercialización de agro químicos.

Si la empresa Agro central. En el primer mes obtuvo  una ganancia de ventas de  80 000 soles, 20 000 soles más que el mes anterior, quiere decir que ha mejorado su eficiencia. Si la empresa se plantea como objetivo 70 000 soles  por mes  y logra ganar 80 000; por lo tanto fue eficaz .en general la empresa fue eficiente y también fue eficaz, por lo tanto fue efectiva.

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1. Armar una  red conceptual.
2. Identifica las aptitudes y actitudes del expositor, en relación al trabajo en equipo. (Muchas están implicitas).
APTITUDES:
-Liderar
- Honestidad
- Trabajo en equipo
- Ética
ACTITUDES:
- Positivo
- Trabajar
- Delegar
- Enseñar
- Confianza
-Racional
-Empatica

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ALUMNA : PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL
2. Identifiquen las aptitudes de los personajes que participan en el fragmento del video
- Iniciativa
- Liderazgo
- Empatía
- Seguridad
- Honestidad
- Disciplina
- Inteligencia Emocional

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S13- ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE

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S13- ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE

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9. Diferencia entre trabajo cooperativo y colaborativo (Peña)
Alumna: Peña Cayllahua Melita Raquel

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S13- ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE

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S13- ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE

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ALUMNA: PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL
Cada estudiante en relación al contenido del tema narra un hecho en base a su
experiencia personal y/o laboral.

EXPERIENCIA PERSONAL

En mi familia yo soy la persona que busco organizar por fechas importantes como el día de la madre , del padre , día del trabajador o los cumpleaños de cada uno de nosotros me gusta que todos nos reunamos y lo pasemos bien sin olvidar las fechas importantes organizo que rol va cumplir cada uno de mi familia para cocinar , decorar, hacer las sorpresas, etc .

EXPERIENCIA LABORAL

Cuando realizaba mis practicas siempre me gusto trabajar en equipo y también me incomodaba cuando alguien no cumple con su rol , siempre me gusto dialogar antes de hacer una decisión o una actividad me gusta que todos estén de acuerdo y que todos deán su opinión,  con mis compañeros que hacíamos practicas juntos nos poníamos de acuerdo que actividades íbamos a hacer antes de que el jefe nos mande si miraba algo sucio yo lo limpiaba antes que el jefe me diga , si faltaba pesar alimento también lo pesaba andas y así siempre me gusto trabajar en equipo.

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S13-ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE.

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S13-ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE.

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B. Cada estudiante en relación  al contenido del tema narra un hecho en base a su experiencia personal y /o laboral.

EXPERIENCIA  LABORAL

En mi trabajo siempre fui resaltada por la actitud y aptitud que tuve, cada vez que mi jefa me mandaba a realizar alguna actividad x  yo siempre realizaba adecuadamente mis actividades, otras veces yo le proponía hacer algo mejor para poder vender y no perder dinero.
Por ejemplo había semillas que llegaban por latas de kg ami me gustaba darle un valor agregado como envasarlo en papel metálicos y ponerle una imagen con el nombre ,así el costo se elevaba mas y el producto se ve más llamativo para el cliente.

EXPERIENCIA PERSONAL.

Cuando estudiaba en el colegio siempre me gustaba ser la jefa de mi equipo, cada vez que dejaban trabajos me gustaba organizar a mis compañeros de mi equipo de dar temas cual iba a realizar, comprar materiales, etc. Siempre escogía al que tenía buena actitud para realizar trabajos .había otros días en que la profesora organizaba equipos y me tocaba con alumnos irresponsables ,lo que hacía era realizar todo el trabajo ,después pedir dinero a todos para comprar materiales y así darles el tema para que estudien. No era tan manejable trabajar con ellos porque luego tú le asignabas y no cumplían .a veces era mejor hacer individual.

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S13-ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE

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S13-ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE

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6. Las fases de un equipo de trabajo y su relación con la aptitud y actitud de sus miembros
.

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S12 - REFLEXIONEMOS SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO
2. Elabore una red conceptual del video teniendo de base su conocimiento de trabajo en equipo.

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S12- REFLEXIONEMOS SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO

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S12- REFLEXIONEMOS SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO

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3.Identifique los principales valores
4. Realice un dibujo de la enseñanza obtenida.

PRINCIPALES VALORES
Los valores son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típica mente positivos o de gran importancia por un grupo social.
-Respeto.
-justicia.
- Equidad.
-confianza.
-Empatia.
-Generosidad.
-Motivación.

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S12- REFLEXIONEMOS SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO

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S12- REFLEXIONEMOS SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO

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1. Resume la escena del video:
PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL

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S08- APLICANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS

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S08- APLICANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS

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ALUMNA: PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL
*Reconocimiento de emociones ajenas (o empatía).
https://view.genial.ly/5f8383abc5d19e0d0f4c0a39/presentation-genially-sin-titulo

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S07- S08 - ACTIVIDAD EN EQUIPO: INTELIGENCIA EMOCIONAL (En Genially)

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S07- S08 - ACTIVIDAD EN EQUIPO: INTELIGENCIA EMOCIONAL (En Genially)

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Alumna: PEÑA CAYLLAHUA MELITA
ACTIDAD N.º 2 : A través de ejemplos explique los tipos de emociones y qué función cumple cada una. Toma fotos de tu entorno (o realiza selfies expresando los diferentes tipos de emociones.
https://view.genial.ly/5f838435488e550d336e3f03/presentation-genially-sin-titulo

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ALUMNA: PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL
A continuación tienes un test que evalúa la Inteligencia Emocional. Te invito a desarrollar con toda honestidad. Luego evalúa con toda fiabilidad cuáles son tus puntos fuertes y tus puntos débiles y elabora 5 presentaciones en relación  a las cinco categorías básicas:
Autoconocimiento emocional (o conciencia de uno mismo).
Autocontrol emocional (o autorregulación).
Automotivación (incluye la autoestima).
Reconocimiento de emociones ajenas (o empatía).
Relaciones interpersonales (incluye habilidades sociales, asertividad y resolución de conflictos).
https://view.genial.ly/5f8337d9c5d19e0d0f4c056c/presentation-genially-sin-titulo

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A continuación tienes un test que evalúa la Inteligencia Emocional. Te invito a desarrollar con toda honestidad. Luego evalúa con toda fiabilidad cuáles son tus puntos fuertes y tus puntos débiles y elabora 5 presentaciones en relación  a las cinco categorías básicas:
Autoconocimiento emocional (o conciencia de uno mismo).
Autocontrol emocional (o autorregulación).
Automotivación (incluye la autoestima).
Reconocimiento de emociones ajenas (o empatía).
Relaciones interpersonales (incluye habilidades sociales, asertividad y resolución de conflictos).
Cargar el link AQUI.
https://view.genial.ly/5f809ebd29bf310d6ef01a34/presentation-genially-sin-titulo

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S06-ACTIVIDAD EN EQUIPO - UTILIZAMOS GENIALLY

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S06-ACTIVIDAD EN EQUIPO - UTILIZAMOS GENIALLY

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1. A continuaciòn se presenta cuatro historias de motivación personal, te invito a analizar cada uno (la lìder designa a cada uno una historia)
Historia de Adriana Macìas
Historia de Super Antonio
La increíble historia de superación de Damián Lopez
La historia de Tim's PlaceS06
2. Cada estudiante narra la historia en un párrafo, enseguida identifica las motivaciones intrínsecas y extrísecas que los movilizaron para lograr ser exitosos.
NOTA: Apartir de hoy cada uno se registra en Genially (https://app.genial.ly/dashboard) y elaboran su presentación en equipo. (No olviden colocar su nombre en la presentación que realizó)
- Una vez elaborada la presentación cargar el link en su padlet.

https://app.genial.ly/editor/5f788578bf1bb40d01a40f65

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S06-ACTIVIDAD EN EQUIPO - UTILIZAMOS GENIALLY

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S06-ACTIVIDAD EN EQUIPO - UTILIZAMOS GENIALLY

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La historia de Tim's PlaceS06
Realizado por: PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL
https://app.genial.ly/editor/5f7732c30643650d64f9e768
https://view.genial.ly/5f7732c30643650d64f9e768/presentation-genially-sin-titulo

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S04-ACTIVIDAD EN EQUIPO SOBRE AUTOMOTIVACION Y MOTIVACIÓN PERSONAL

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S04-ACTIVIDAD EN EQUIPO SOBRE AUTOMOTIVACION Y MOTIVACIÓN PERSONAL

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Leandres Garibay Giovana Elizabeth
PREGUNTA 2
El kiwi  quería sentir lo que es volar,por ello clavo muchos  árboles en una ladera con la ayuda de una soga para poder ayudarse y sentir que esta en lo mas alto y así volar para abajo y sentirse libre.Logro volar pero no vio que iba a pasar mas allá asta que serró los ojos y murió.El quería saber que es volar pero no midió las consecuencias.

CON ESFUERZO PUEDES LOGRAR  TODO LO QUE TE PROPONGAS.

La Motivación Personal es la base esencial para conseguir lo que deseamos. Es el motor interior que nos impulsa hacia lo que queremos.
puedes lograr todo lo que te propongas pero existen caminos para lograrlos entre ellos difíciles y fáciles  y con esfuerzo todo se puede lograr .
COMO APLICARÍA EN MI VIDA DIARIA
todas las mañanas cada vez que salgo a trabajar siempre me propongo objetivos para cumplirlas día  a día para así sentirme bien y estar satisfecha.Aunque las cosas no salen como son pero  tengo que mejorarlas.sabemos todo lo que queremos no es fácil de conseguir aunque las cosas fáciles se van rápido pero las cosas difíciles quedan.
PREGUNTA 4
MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
Esta es la que nace de la propia persona  es decir que va a realizar cualquier actividad con pasión sin renumeracion económica ya sea un aumento de sueldo o premio.
MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA
Viene fuera del individuo es decir que necesitamos motivaciones externas por ejemplo :incentivos económicos,aumento de puesto,etc.
Estas recompensas son externas al trabajador, y no provienen de un sentido altruista de satisfacción, o incluso de diversión, por el trabajo realizado.
IMPORTANCIA EN EL ÁMBITO LABORAL
Hay muchos trabajadores que son motivados por la motivación extrinseca por que ellos solo lo hacen por la ganancia económica,o por subir un puesto,etc. Pero no por pasión .Solo pocos lo hacen por la motivación intrínseca ya que a ellos les nace ese trabajo sin esperar nada a cambio.

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S04- ACTIVIDAD EN EQUIPO SOBRE AUTOMOTIVACIÓN Y MOTIVACIÓN PERSONAL

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S04- ACTIVIDAD EN EQUIPO SOBRE AUTOMOTIVACIÓN Y MOTIVACIÓN PERSONAL

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Peña Cayllahua Melita Raquel
PREGUNTA 3:
Narre el cuento EL árbol feo:
Hace mucho tiempo había un señor con mucho dinero muy rico que tenia casa y mansiones pero cerca a un desierto entonces un día dijo quiero algo nuevo algo diferente ,entonces comenzó a viajar a buscar algo nuevo y diferente entonces un día encontró un campo muy bonito donde no había casi nada de arboles habían sol , pasto habían 2 arboles muy alto tamaño de edificio la diferencia de estos 2 arboles es que uno era bien grueso muy frondoso tenia mucha rama muy verde no pasaba ni luz ni viento ni agua el otro árbol no era frondoso era mas delgado pero era el mismo largo entonces este señor estuvo analizando y dijo aquí quiero construir mi nuevo hogar donde quiero descansar salir sentir el sol este es el lugar perfecto entonces comenzó hacer sus planes para construir su nueva mansión y un día el esta caminando cerca a los 2 arboles y los arboles ve que les esta observando y le escuchan decir mmm donde quedara mejor mi casa este lado y otro lado en ese momento el árbol mas delgado comienza a sentirse mal se va empieza sentirse mal no lo puedo proteger del sol del agua y del viento entonces dice el árbol yo siempre e sido feo y no sirvo para nada y así pasan los días y efectivamente construye la casa a lado del árbol frondoso el cual le da bastante sombra y no permite que pase agua , sol , viento la casa esta bien segura y un día el señor sale de su casa a disfrutar de la naturaleza y se da cuenta que el árbol de pocas ramas estaba triste y le dice amigo que te sucede y le dice le voy hacer honesto es que yo siempre e sentido que soy muy feo que no sirvo para nada y viniste reafirmar ese pensamiento me di cuenta que que cuando hacías los planes para construir tu casa estabas viendo que lado lo ibas a construir y me di cuento que lo viste a el mas frondoso con mas ramas que te iba a proteger y me da tristeza que soy inferior a mi amigo no lo tengo envidia no me siento mal por mi mismo y el señor le dice amigo pero tu no sabes de que estas hablando yo tengo muchísimo dinero yo no vine a este lugar a buscar sombra déjame decirte algo yo vengo del desierto tengo muchas casas y mansión a  me gusta mucho los jardines donde yo vivo no puedo tener jardines no se si te diste cuenta de este jardín que esta afrente pues yo no estoy aquí por tu amigo quería tener un bello jardín y tu me están dando la oportunidad de tener un bello jardín pero para tener mi jardín yo tengo una flores muy delicadas necesitaba algo muy balanceado la cantidad correcta de viento , agua y sol yo estoy en este lugar por ti no por tu amigo la forma que tu estas hecho hace que pasa lo suficiente sol tu permites que atraviesa la cantidad correcta de agua y dejas que pasa la cantidad correcta de viento si tu estuvieras ahí talvez mis flores ya se hubieran muerto tu estas viendo las virtudes que yo vi en ti como una desventajas ustedes juntos hacen un equipo tremendo y tu has permitido realizar mis sueños aquí .
Luego analicé y señale cuál es el mensaje a aplicar en nuestra vida diaria.
Muchas veces nosotros vemos como algo malo y un defecto lo que realmente es una virtud y si estamos en un equipo puede ser una cualidad que estamos añadiendo al equipo y si no fuéramos nosotros no existiría  no debemos hacer el mal a nadie ni hacer menos a nadie , debemos valorarnos mas y descubrir las virtudes que tenemos cada uno de nosotros y no minimizarlo por miedo o vergüenza y recordar que nadie se compara con nosotros porque nadie podrá ser igual que otra persona.

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Quispe Huamanchoque Lesli Deysi
Pregunta 1
Como aplicar la Automotivacion en mi vida personal

Tener responsabilidades conmigo mismo.

Actitudes adecuadas.

Tener motivaciones.

Definir metas específicas.

Desarrollar un plan de accion para cumplir las metas.

Como aplicar la Automotivacion en mi vida laboral

Aceptar la realidad y a los demás tal como son.

Conocernos y aceptarnos, con nuestras fortalezas y debilidades.

No quejarnos.

Estar agradecidos y valorar lo que tenemos.

Adoptar una actitud positiva ante los acontecimientos.

Establecer retos y metas relevantes.

Dar el mayor sentido posible a todo lo que hacemos.

Ser proactivos en vez de pasivos.

Poner ilusión y, cuando no la tenemos, apoyarnos en la responsabilidad.

Ser tenaces y perseverantes a la hora de conseguir nuestras metas.

Elaborar un mapa mental de la Automotivacion

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Leandres Garibay Giovana Elizabeth

3. Explique a quién se denomina líder transformacional  y cuáles son sus características.
liderazgo transformacional produce mayor satisfacción con el líder y mayor motivación en el trabajo,busca realizar cambios para mejorar el funcionamiento del negocio.
CARACTERÍSTICAS

Motivan a las personas.

Producen cambios de visión en sus seguidores.

Son líderes carismáticos e inspiradores.

Prestan atención a los seguidores de manera individual.

Generan vínculos emocionales en sus seguidores.

Promueven la cooperación.

Promueven el efecto cascada o dominó.

En seguida observe su entorno familiar y/o laboral e identifique a este tipo de líder (Dé ejemplos de acciones prácticas).
En mi trabajo tengo mi jefe el cual lo identifico una persona líder transformacional por el motivo que cada vez que monitorea las tiendas .tiene el interés de motivar,decir que si tenemos que vender hoy mas que ayer y satisfacer las necesidades de los clientes .

4.Explique a quién se denomina seudolíder y cuáles son sus características.
El seudo líder es consciente de que los subordinados se motivan cuando tienen el poder de decidir. Por eso manipulan a las personas haciéndoles creer que son ellos los que deciden. Un verdadero líder se centra en intereses comunes; el seudo líder se centra en sus propios intereses.
CARACTERÍSTICAS

- Se basan en sus propios valores.
- Manipula y engaña para llegar mayor ascendiente y así conseguir que lo sigan.
-  Se centran en sus propios intereses.
- Esta interesado en satisfacer sus propios necesidades de ego,poder y estatus.
- Simula la entrega de poder pero en realidad busca perpetuar la dependencia.

En seguida observe su entorno familiar y/o laboral e identifique a este tipo de líder (Dé ejemplos de acciones prácticas).
En mi trabajo tengo un colega que yo considero ser una persona seudolider. Por la razón que el siempre se basa en sus valores .Le gusta mandar y manipular a los nuevos trabajadores cuando mis jefes no están en la tienda.Cree que el es el jefe cuando no hay nadie de mayor poder.

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CORTO PLAZO
Culminar mi carrera profesional en "técnica en producción agropecuaria", ejercer mi  trabajo en el rubro agropecuario para así poder ayudar amis padres. Siempre con responsabilidad y poniendo en práctica todos mis valores .
MEDIANO PLAZO
Sacar mi título profesional, convalidar a una universidad para ser una Ingeniera Agronoma y seguir creciendo profesionalmente, Apoyando ami familia.
LARGO PLAZO
Seguir trabajando en la tienda agropecuaria y formar mi propia empresa agropecuaria, apoyando ami familia, luego formar mi familia con una pareja estable y seguir adelante con nuevas metas.
MISIÓN
Ser una profesional de éxito, capaz de aportar cosas positivas a mi familia, amigos. Poniendo en práctica todos mis valores. Crecer y aprender de la vida día a día, para ser ejemplo de generaciones futuras. Ser una persona responsable socialmente y laboralmente, contribuyendo al desarrollo de las personas que lo necesiten.

Desempeñarme en mi trabajo en el campo . Obtener buenos resultados, tener una economía, y viajar a otros lugares a seguir prosperando.

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PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL
2. Explique a quién se denomina líder transaccional y cuáles son sus características.
Un líder transaccional está focalizado en alcanzar una meta y tiene claro que para lograrlo en tiempo y forma debe comprometer a todo su equipo. Para ello premia a los miembros que hacen su tarea correctamente, ya sea mediante incentivo económico o promoción hacia un puesto superior o reconocimiento público.
CARACTERÍSTICAS:

Ser proactivo y rápido en caso de crisis institucional.

Ser asertivo, claro y concreto en la comunicación. Debe saber solicitar a sus empleados lo que desea obtener de ellos.

Saber premiar los esfuerzos con entusiasmo y castigar con firmeza la falta de compromiso de los miembros de su equipo.

Ser cerebral y jamás perder de vista el objetivo, su razón de ser dentro de la empresa.

Sentirse responsable del equipo.

Tener la capacidad de obtener lo mejor de cada uno de sus subordinados.

Confiar en el equipo.

En seguida observe su entorno familiar y/o laboral e identifique a este tipo de líder (Dé ejemplos de acciones prácticas):
En mi familia mis padres les considero un líder porque cuando obtengo algún logro ellos me felicitan , me dan entusiasmo , y me apoyan para seguir mejorando como persona , estudiante , hija , etc . Así son con todos mis hermanos pero cuando hacemos algo que a ellos no les gusta también nos llaman la atención y nos aconsejan que no debemos volver a cometer los mismos errores.

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PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL
1. Explique a quién se denomina líder ausente y cuáles son sus características:

Es aquel líder que esta solamente de manera física dentro de la empresa y no tiene una compenetración con sus empleados, actúa de manera autoritaria, teórico y egocéntrico.

Piensa en sí mismo vive en su propio mundo por que se enfoca mas en cumplir sus propias metas personales y no toda la fuerza laboral de la empresas.

Es una persona demasiada despreocupada que no asume con responsabilidad su cargo por lo tanto es una persona ineficaz e ineficiente.

Es como el liderazgo menos efectivo, puede ser un buen técnico pero no un buen gerente.

En seguida observe su entorno familiar y/o laboral e identifique a este tipo de líder (Dé ejemplos de acciones prácticas)
En mis practicas tenia un jefe que casi nunca venia a supervisarnos entonces cada uno hacia las cosas a su manera y algunos no hacían nada  ,para mi no realizaba un buen trabajo como líder para que cresca la empresa y cuando aveces venia nunca nos decía algo prácticamente era un líder ausente porque un buen líder te orienta , te felicita o también te llama la atención si hiciste mas alguna cosa mal , pero mi jefe no era así .

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Quispe Huamanchoque Lesli Deysi
Pregunta 6
Que tipo de lider es Steve
Lider  de la Innovacion

Steve Jobs tiene 5 lecciones como lider:

1. VIsion: la vision es el motor que impulsa las acciones.

2. Pasion: tengan el valor de seguir su corazon e intuicion.

3. Inspirador: inspirar y motivar es una de sus cualidades que ayuda a sus colaboradores a conseguir resultados extraordinarios.

4. Equipo de trabajo: steve tenia sabia cuan importante es de hacerse un gran equipo de trabajo. En su vida busco rodearse con personas que fueran mas inteligentes.

5. Constante aprendizaje: en cada una de sus etapas de vida aprendia algo nuevo sabia levantarse de los fracasos.

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S-13 - ASIGNACIÓN DE SUBTEMAS A CADA ESTUDIANTE

1. Cada estudiante en relación al contenido del tema narra un hecho en base a su experiencia personal y/o  laboral.

EXPERIENCIA PERSONAL
En mi familia mis hermanos y yo siempre nos organizamos en fechas importantes, cuando mi madre nos comunicó que queria tener una tienda para que asi se sustenta ella, yo siempre daba la iniciativa para dialogar y organizar en que cada uno debe cooperar. Y así hasta hoy con mi ayuda y de mis hermanos mi madre tiene su tienda y esta tranquila .

EXPERIENCIA LABORAL
En donde trabajaba me gusta trabajar en equipo en cada actividad que se tenia que hacer me gusta dar mi opinión y escuchar de los demás y así ponernos de acuerdo, con paciencia y responsabilidad de cada uno la actividad se realizaba con éxito y asi los dueños nos felicitaba a todo el equipo.

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Quispe Huamanchoque Lesli Deysi
Pregunta 5
Lider sin autoridad
Liderar sin autoridad permite desviarse de las normas de la toma de decisiones con autoridad. En lugar de proporcionar respuestas que sosieguen o complazcan, resulta más fácil plantear cuestiones que perturben.
Caracteriaticas

Incomformidad en su trabajo.

Deseos de generar cambios.

Busca nuevas alternativas de negocios.

Promueve la solucion de problemas.

En donde trabajaba la chica encargada de la tienda no conforme de su trabajo que ella hacia entro en conflicto con otros trabajadores, ella decia que cada semana la tienda tiene que ver cambios y al hacer eso la tienda se hacia un desorden y ella no conforme de los trabajos que hacian los demas se dirigia a la dueña de la tienda y hubo problemas con los trabajodes y la encargada decidio renunciar.

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S02- IDENTIFICANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LÍDER

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S02- IDENTIFICANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LÍDER

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RESPONDIDO POR :

Peña Cayllahua Melita Raquel

PREGUNTA 4:
Resumen y analice las características de un líder por el emprendedor Simón Sinek:
Simón Sinek nos habla acerca de como ser perseverantes en cada mínima o insignificantes cosas que debemos hacer para lograr ser un buen líder o lograr algún objetivo o meta planteada ,que para lograr algo no se trata de un solo día sino de la constancia de lo que hacemos incluso nos menciona del gimnasio y es cierto el hecho que vallas un solo día no veras el cambio tienes que ser perseverante también nos menciona de como se enamora a una persona y como deja de interesarte y acerca de un dentista , muchas veces por el conformismo de una persona o falta de perseverancia al ver que no hay resultados y ves que definitivamente no es efectivo lo que hacemos es renuncia al objetivo y meta, que tenemos planteado pero si hay motivos o posibilidades te comprometes a actuar y seguir adelante por ese objetivo o meta consistentemente , por eso es que mucha gente llega al éxito a ser un buen líder y mucha gente no porque no fueron perseverantes ni constantes para lograrlo ese objetivo o meta .

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S02- IDENTIFICANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LÍDER

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S02- IDENTIFICANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LÍDER

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PEÑA CAYLLAHUA MELITA RAQUEL
PREGUNTA 3 :
Identifique las características gerenciales de un buen líder :

Delegue sabiamente

Defina metas

Comuníquese

Haga tiempo para sus empleados

Reconoce los logros

Piense en soluciones a largo plazo

No se tome todo muy en serio

Plantear estrategias para desarrollar dichas características:

Cantidad: Número de líderes necesarios durante los próximos 5-10 años según las necesidades de crecimiento y el volumen de negocio previsto.

Cualidades: Características que deben tener todos los líderes en el momento de la selección o retención.

Aptitudes/comportamientos: Aptitudes, comportamientos, conocimientos, competencias y habilidades específicas que necesitan los líderes según su función, nivel, ubicación o unidad para implementar la estrategia empresarial.

Capacidades colectivas: Capacidades que deben poseer los líderes cuando actúan de manera conjunta.

Cultura de liderazgo: Cualidades esenciales de la cultura creada por los líderes en función de su modo de dirigir.

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CARACTERÍSTICAS PERSONALES DE UN BUEN LÍDER

Pasión e inspiración.

Capacidad de delegar.

Coraje.

Capacidad de comunicación.

Compromiso.

Visión, intuición y creatividad.

Coordinación.

transparencia.

confianza.

inspiración.

pasión.

paciencia.

En la empresa donde trabajo mi jefa es una persona bien responsable con su empresa ,yo  la admiro mucho por ser un líder con buenas características  con capacidad de delegar,coordinar,coraje,compromiso,etc. Ella para nosotros los trabajadores y para las demás personas es visto como una buena persona tratable,generosa, y alegre.

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Identifique las características interpersonales de un buen líder.Lluego del entorno laboral que usted se desenvuelve  identifique a una persona con dichas características. Narre como es y como es visto.
CARACTERÍSTICAS:
- sinceridad entusiasmo
- Integridad
- grandes habilidades de comunicación
- Lealtad
- Desicion
- Empoderamiento
- Carisma
- valor y confianza en uno mismo
- Estabilidad emocional

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Visión

Corto plazo

Terminar mi carrera técnica Producción Agropecuaria y empezar a trabajar con todo el aprendizaje que tuve durante mi etapa de estudio en el instituto, ayudar a mis padres en todo lo que sea necesario o posible .

Mediano plazo

Sacar mi titulo profesional , seguir estudiando una carrera universitaria y superarme cada día con nuevos aprendizajes que me brindaran , no ser conformista y tratar de ser cada día mejor en todo como persona , trabajadora , hija , estudiante , etc.

Largo plazo

Tener un trabajo seguro o una empresa conformada por mi , lo cual tenga todas las comodidades para mi y para poder ayudar a mis padres , casarme y formar mi familia con una pareja estable , seguir adelante aprendiendo de nuevas cosas cada día .

MISIÓN
Cumplir todas mis metas y objetivos que tengo planeado en corto , mediano y largo plazo para sentirme orgullosa de mi y vivir feliz con todo lo que logre , para ser el ejemplo de mis sobrinos y ser el orgullo de mis padres , nunca rendirme a pesar de muchos obstáculos que la vida nos pueda presentar siempre ser mas valiente y sentirme capas para superar cualquier obstáculo o problema seguir adelante para cumplir todas mis metas .

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Visión:
- corto plazo:
Culminar mi carrera profesional obteniendo mi titulo como técnica en "producción agropecuaria" ejercer mi vida laboral y dar buenos resultados.
- mediano plazo:
En los próximos 3 años lograr tener una estabilidad laboral, que me permita crecer  profesionalmente y me de la oportunidad de demostrar mis conocimientos y capacidades.
- largo plazo:
Al transcurso de los años poder seguir estudiando respecto a mi carrera y especializarme mas en la carrera de ingeniería zoo tenista y con los resultados obtener una empresa en loa cual me ayudara fortalecer mi vida profesional.
Ademas de ya tener una pareja  con una estabilidad que me apoye en mis proyecto y metas en la vida.
Misión:
Lograr cumplir todas las metas propuestas, teniendo  éxito en todo lo que realice. Pensando en un buen futuro lleno de oportunidades  siempre sabiendo aprovecharlas con la mejor actitud  contando siempre con el apoyo incondicional de mi familia.