# data[].attributes.body
Hoe breng je de ambities van de sector voor 2025 en van OCW inzake beroepsonderwijs voor 2030 tot werking bij Onderwijs teams?

# data[].attributes.headline
hoe behouden we het geleerde van de Coronacrisis? In welke mate behouden we blended leren en waarom?

# data[].attributes.subject
hoe behouden we het geleerde van de Coronacrisis? In welke mate behouden we blended leren en waarom?

# data[].attributes.headline
Hoe komen tot structureel vasthouden lessons learned tijdens corona (digitalisering)?

# data[].attributes.subject
Hoe komen tot structureel vasthouden lessons learned tijdens corona (digitalisering)?

# data[].attributes.body
/buiten?

# data[].attributes.headline
we hebben het vaak over trage processen: waar hebben we (als ROC's)  echt progressie geboekt ?

# data[].attributes.subject
we hebben het vaak over trage processen: waar hebben we (als ROC's)  echt progressie geboekt ?

# data[].attributes.headline
Wat is onze visie op het onderwijs in 2030?

# data[].attributes.subject
Wat is onze visie op het onderwijs in 2030?

# data[].attributes.headline
inhoudelijk thema Blended learning, lessons learned, uitwisseling, impact, hoe pakken andere roc's het aan

# data[].attributes.subject
inhoudelijk thema Blended learning, lessons learned, uitwisseling, impact, hoe pakken andere roc's het aan

# data[].attributes.body
Welke nieuwe werkwijzen kunnen helpen bij de dialoog in de regio om stakeholders te betrekken bij formuleren ambities en de weg naar realisatie daarvan?

# data[].attributes.headline
de rol van jezelf , in de organisatie, en vertellen wat goed gaat en minder goed gaat/werkt

# data[].attributes.subject
de rol van jezelf , in de organisatie, en vertellen wat goed gaat en minder goed gaat/werkt

# data[].attributes.headline
Investeren in kennis en kunde van docenten, het versterken van een lerende organisatie. Op zoek naar een effectieve aanpak. 

# data[].attributes.subject
Investeren in kennis en kunde van docenten, het versterken van een lerende organisatie. Op zoek naar een effectieve aanpak. 

# data[].attributes.headline
hoe word je een duurzame school zonder moraliserend te zijn voor studenten en medewerkers

# data[].attributes.subject
hoe word je een duurzame school zonder moraliserend te zijn voor studenten en medewerkers

# data[].attributes.headline
samen iets actiefs doen, plezier, creatief, sportief, muziek, wijnproeven etc

# data[].attributes.subject
samen iets actiefs doen, plezier, creatief, sportief, muziek, wijnproeven etc

# data[].attributes.body
Intervisie dmv bespreken casus

# data[].attributes.headline
Hoe kun je de O van Onderzoek verbinden in MBO/HBO/Universiteit

# data[].attributes.subject
Hoe kun je de O van Onderzoek verbinden in MBO/HBO/Universiteit

# data[].attributes.headline
samenwerking scholen diensten: wat werkt wel/niet

# data[].attributes.subject
samenwerking scholen diensten: wat werkt wel/niet