# data[].attributes.body
퍼실리테이터 라는 용어를 영단어로써가 아니라 어떤 역할인지에 대해서 학습하고 싶어 신청하게 되었습니다. 토론이나 회의에서 주로 참여자로서 활동해서 진행의 역할도 배우고 싶었습니다.

# data[].attributes.body
학교에서 이루어지는 많은 모둠 활동이나 회의를 하는 데에 있어서 퍼실리테이터 교육을 받으면 좋겠다고 생각을 했기에 지원하게 되었습니다!

# data[].attributes.body
친구들, 사람들과의 대화를 이끌어가는 방법, 의사소통을 원활히 할 수 있도록 하는 방법에 대해 배워보고 싶었습니다!

# data[].attributes.body
회의를 이끌어가는 퍼실리테이터가 가져야 하는 태도에 대해서 배웠습니다! 퍼실리테이터는 긍정의 표시도 해서는 안된다는 사실이 인상 깊었습니다! 그만큼 중립을 잘 지켜야 한다는 것을 알 수 있었습니다.

# data[].attributes.body
퍼실리테이터가 어떤 역할이고, 회의를 진행할 때 가장 중요하게 신경써야 하는 것들, 지켜야 하는 것, 그리고 의사소통 도구들 등을 배웠습니다.

# data[].attributes.body
퍼실리테이터가 회의를 이끌어가고 중심이 되는 역할을 한다는 것을 알고, 학급 회의나 조별 활동에 유용하게 사용될 수 있을 것 같다는 생각이 들어서 지원하게 되었습니다.

# data[].attributes.body
회의에 참여하는 퍼실리테이터가 단순히 사회자의 이름으로 있는 것이 아니라 꽤 많은 조건과 양식을 갖추어 활동하는 어렵고도 중요한 역할이라는 것을 깨달았고, 저 역시 그러한 역할을 해보고 싶다고 생각했습니다.

# data[].attributes.body
퍼실리테이션과 퍼실리테이터는 무엇이며, 퍼실리테이터로서의 역할과 주의해야 할 점에 대해 알게되었다
!

# data[].attributes.body
우리반 반장으로서 친구들 앞에 나가서 말을 하고, 의견을 모으는 것에 약간의 어려움을 겪었는데, 이제 어떻게 해야 친구들이 말하기 편안한 분위기를 만들고 회의를 잘 이끌어나갈 수 있는지를 배우게 되어 너무 좋다. 오늘 배운 것들을 학교 가서 마구마구 써보고 싶다는 생각이 든다! 당장 내일 동아리 활동에서 아이스 브레이킹, 오프닝 과정을 시도해봐야겠다고 느꼈다.

# data[].attributes.body
퍼실리테이터가 회의에서 중심이 되어 이끌어나가는 법과 다양한 의견 조율 방법, 의견 투표 방법 등을 알 수 있었고, 조원들의 응답을 끌어내는 질문 등을 배울 수 있었습니다.

# data[].attributes.body
중립을 지키며 회의를 진행하는 역할을 충실하게 할 수 있는 임원이 되어야겠습니다.

# data[].attributes.body
나부터 우리 반, 우리 학교의 퍼실리테이터가 되고, 내 주변 친구들도 퍼실리테이터가 될 수 있게 하여 많은 친구들이 의사 공유 과정에 어려움을 겪지 않고 원활하게 진행될 수 있도록 도울 것이다.

# data[].attributes.body
학급 회의를 할 때 우리 반 친구들이 의견을 잘 내지 않아서 의견을 취합하거나 좋은 아이디어를 만들어 내는 것이 힘들었는데, 이번 퍼실리테이터 양성 교육을 통해 좋은 분위기로 회의를 이끌어 나가는 방법, 친구들의 의견을 하나하나 다 들어주는 마음을 가질 수 있게 되었던 것 같다. 정말 좋은 경험이었고, 코로나로 인해 직접 만나서 하는 활동이 아니라서 조금 아쉬웠다.

# data[].attributes.body
나에게 퍼실리테이터는 연결고리이다. 서로 다른 사람들의 의견을 이끌어내고, 경청하여 결국 하나의 합의점으로 나아가게 해 주는 점이 회의의 연결고리라고 생각하기 때문이다.

# data[].attributes.body
처음에는 퍼실리테이터라는 단어도 낯설고 어렵게 느껴졌는데, 교육을 받고 직접 실전에 적용하여 조원들과 이야기하는 것이 조금은 어색했지만 좋은 경험이었고 직접 만나서 진행했다면 더욱 재밌었을 것 같다는 생각을 했다. 후에 좋은 퍼실리테이터가 되어 다시 만날 수 있는 기회가 있으면 좋겠다. 모두 수고했어요!

# data[].attributes.body
나에게 퍼실리테이터는 표지판이다. 어떠한 참여적 주체가 아니라 가만히 있으면서도 방향을 제시하기 때문이다.

# data[].attributes.body
학교에서 이루어지는 학급 회의나 모둠 활동에서 어떠한 결론을 도출해내야 할 때 오늘 배운 퍼실리테이터의 역할을 떠올리며 적용하고, 멀티 보팅이나 Fist-to-Five와 같은 방법을 활용하여 전보다 최종적인 목표 달성에 있어 수월하게 진행 될 수 있도록 도와야겠다.

# data[].attributes.body
퍼실리테이터를 양성하는 교육이었던만큼 이 역할을 모두가 해낼 수 있도록 다른 사람들에게도 회의 방법이나 의견 조율에 대한 팁을 알려주고, 학급 회의에서 오늘 배운 내용들을 잘 활용하여 모두가 좋은 결과물을 얻을 수 있도록 할 것이다.

# data[].attributes.body
나에게 퍼실리테이터는 화살표이다. 나아가야 할 방향을 제시해주고 남들이 보기에도 쉽게 안내해주는 도우미같은 역할을 해주기 때문이다.

# data[].attributes.body
나에게 퍼실리테이터는 "도움닫기"이다. 목표 달성을 위해 노력할 수 있게끔 에너지와 도움을 주기 때문이다.