# data[].attributes.body
Integrantes (equipo #3):
-Hernández Torres Evelyn.
-Hernández Vázquez Ingrid Aylin.
-Ibañez Mora Melanie Mildred.
-Jiménez de la Cruz Itzel.
-Juaréz Rosas Ariadna Jaqueline.
-López Vargas Alejandro.
-Martínez Modesto Nitzia Cristal.
-Martínez Rodríguez Joshua.
Descripción:
Este collage muestra la forma en la que trabajamos durante este ciclo escolar con respecto a los proyectos de transversalidad en las materias curriculares como son:ética,química,inglés,lectura y redacción,etc;nuestro collage muestra imágenes de nosotros mismos realizando los trabajos ya sea investigando por medio de internet o simplemente realizando en físico las actividades,además de que contiene fotografías tanto de los instrumentos y materiales utilizados para que se haya tenido como resultado que son los proyectos ya finalizados incluso hay una imagen que representa una bitácora de organización con el equipo y así dispersarnos el trabajo en equipo ,también incluye imágenes de los trabajos ya terminados como lo fue la evidencia del diccionario de emociones,en fin ,en general el collage del equipo 3 representó el trabajo colaborativo que se realizó durante este periodo así como la organización del equipo para llegar a los resultados que en este caso son los trabajos de transversalidad de manera satisfactoria.

# data[].attributes.headline
COLLAGE VIRTUAL: Elaboración del proyecto transversal  ( EQUIPO 4) 

# data[].attributes.subject
COLLAGE VIRTUAL: Elaboración del proyecto transversal  ( EQUIPO 4) 

# data[].attributes.body
DESCRIPCIÓN
Este trabajo fue el resultado de proyectos que hemos tenido con otras materias , el propósito de este trabajo fue que cada de los integrantes del equipo aportara con imágenes dibujos o capturas de pantalla sobre el desarrollo de cada proyecto de diferentes clases   ( taller de lectura y redacción, informática y ética) para que se plasmara nuestra  responsabilidad y comunicación para tener un buen resultado . En nuestro equipo pensamos que el proyecto que nos ayudo un poco mas fue el de informática sin hacer a un lado los demás proyectos  como el diccionario de emociones ,  ya que de igual manera fue uno de los mas importantes , el proyecto de informática se trato de hacer un algoritmo para el mismo trabajo del collage, ya que con el algoritmo podemos establecer bien el procedimiento que se va a realizar y podemos tomar en cuenta si alguien del equipo tenga una idea para su mejora. Así para concluir y lograr una buena calificación de nuestro trabajo
INTEGRANTES:
NAHOMI ALEXANDRA OCHO PALMERO

JOSE FRANCISCO PESCADOR GUTIERREZ

# data[].attributes.body
Descripción: El propósito de esto es poder dar a conocer o expresar una idea de la relación que tienen las materias, es decir, en la química se derivan varios temas que también pueden ser tratados en biología, habilidades socio emocionales y de más. Un ejemplo de lo que estoy hablando es qué, la química es una parte fundamental en artículos que muchos usan durante la jornada escolar. Los compuestos químicos permiten crear material escolar fiable y duradero tales como, ropa y elementos esénciales en el aula.
El collage se relaciona con los dos ámbitos, componentes de la materia y asignatura, esto lo considero porque existen elementos derivados de compuestos químicos que otorgan la oportunidad de aprender, por ejemplo, cuadernos, lapiceros, mochila, y de más, así mismo tiene relación con las asignaturas, un ejemplo de esto es qué, en habilidades socio emocionales, se tratan temas evidentemente relacionados con sentimientos y emociones, una explicación para entender de mejor manera es, Nuestras emociones y sentimientos son la respuesta a un controlado equilibrio entre las cantidades presentes en nuestro cerebro de un cóctel de moléculas conocidas como neurotransmisores y hormonas.
Integrantes (equipo 1)
1.Johana Guadalupe Almanza Laguna
2. Arredondo de los Santos José Enrique
3. Casimiro Castro Ian Hussein
4. Contreras Quijano Tania Sugey
5. Cruz Nolasco Elizabeth Daniela
6. Cruz Ricardez Daniela
7. Díaz Amaro María de Jesus
8. Esparza Hernández América

# data[].attributes.body
Descripción: El propósito de esto es poder dar a conocer o expresar una idea de la relación que tienen las materias, es decir, en la química se derivan varios temas que también pueden ser tratados en biología, habilidades socio emocionales y de más. Un ejemplo de lo que estoy hablando es qué, la química es una parte fundamental en artículos que muchos usan durante la jornada escolar. Los compuestos químicos permiten crear material escolar fiable y duradero tales como, ropa y elementos esénciales en el aula.
El collage se relaciona con los dos ámbitos, componentes de la materia y asignatura, esto lo considero porque existen elementos derivados de compuestos químicos que otorgan la oportunidad de aprender, por ejemplo, cuadernos, lapiceros, mochila, y de más, así mismo tiene relación con las asignaturas, un ejemplo de esto es qué, en habilidades socio emocionales, se tratan temas evidentemente relacionados con sentimientos y emociones, una explicación para entender de mejor manera es, Nuestras emociones y sentimientos son la respuesta a un controlado equilibrio entre las cantidades presentes en nuestro cerebro de un cóctel de moléculas conocidas como neurotransmisores y hormonas.
Integrantes (equipo 1)
1.Johana Guadalupe Almanza Laguna
2. Arredondo de los Santos José Enrique
3. Casimiro Castro Ian Hussein
4. Contreras Quijano Tania Sugey
5. Cruz Nolasco Elizabeth Daniela
6. Cruz Ricardez Daniela
7. Díaz Amaro María de Jesus
8. Esparza Hernández América

# data[].attributes.headline
Collage virtual: “Elaboración del proyecto transversal"

# data[].attributes.subject
Collage virtual: “Elaboración del proyecto transversal"

# data[].attributes.body
Este collage fue para la materia de química que teníamos que retomar imágenes de otros proyectos trasversales que hemos trabajado en las materias de informática, desarrollo del pensamiento, inglés, taller de lectura y redacción ciencias sociales. Pero ninguno de los proyectos es igual todos tienen un tema diferente y también una estructura (forma), le pusimos imágenes de un poco de nuestras conversaciones para que observaran como trabajamos y nos organizamos como un buen equipo también tiene imágenes del diccionario de emociones (lectura y redacción e inglés), pandemia emocional (ciencias sociales), del guion teatral (artísticas) e informática aparte agregamos imágenes de lo que se relacionan con química.
INTEGRANTES (Equipo 5 )
*ROSETE ARIAS LUIS HIPOLITO
*SANCHEZ CASASOLA DIANA GUADALUPE
*SANCHEZ MAGAÑA JAIR ALEXIS
*SANTIAGO BENITEZ ALEXIS URIEL
*TAPIA RAMIREZ JOEL
*TIRADO AVENDAÑO CARLOS
*TOVAR CABRERA DANAE YOLET
*VAZQUEZ LOPEZ BELEN ABRIL
*VILLANUEVA RIVERA ERIC DANIEL
*YAÑEZ SAUCEDO ARLET ESTRELLA

# data[].attributes.body
DESCRIPCIÓN: este collage es el producto de uno de los varios trabajos transversales que realizamos durante el semestre en distintas materias como: taller de lectura y redacción, ingles, ciencias sociales, informática ética y química.
fue un trabajo colaborativo y cada uno de nosotros aporto, ya sea sus habilidades, su tiempo, su conocimiento, etc. las imágenes que están incluidas en el collage abarcan cada proyecto transversal y algunas partes de lo que cada uno contribuyo y lo obtenido como productos en los proyectos, presentamos imágenes del diccionario de emociones, tanto en español como en ingles, lo que nosotros llamamos ruleta de emociones, realizado con dibujos, un mural, diversos algoritmos, todas estas imágenes ordenadas por secciones en el collage. en general mostramos nuestro esfuerzo plasmado con cada una de las imágenes dentro del collage y así lograr concluir de buena manera cada proyecto transversal.
INTEGRANTES (equipo 2):

Paola Michelle Hernandez Castillo.

Margarita Hernandez Caballero.

Ailyn Gomez Marin.

Frida Yoali Gonzalez Martinez.

Dulce Maria Gallegos Maldonado.

Alondra Joceliyn Esquivel Hernandez.

Cristian Alejandro Hernandez Marquez.

Brandon Orion Gonzales Espinoza.

Cristian Omar Garcia Cintura.

Yenifer Fierro Carmona.