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un e-portafolio es un sistema digital que permite a los usuarios documentar competencias, eventos, planes o productos que son relevantes para ellos, así como también dejar de manifiesto su evolución a lo largo del tiempo elegido. Esta demostración seleccionada se evidencia mediante muestras documentales (cartas, artículos, fotos, trabajos personales, monografías, valoraciones externas, etc.) y registros de distinto tipo y soporte (textual, audio, video, etc.) que se presentan de manera organizada y reflexiva a una audiencia determinada (en relación a lo que le ha llevado a elegir las muestras entre otras muchas y lo que le ha aportado finalmente al usuario). Este sistema está controlado por el usuario y permanece abierto a lo largo del tiempo por lo que permite revisiones y actualizaciones continuas y se puede enriquecer con retro-alimentaciones de otros usuarios con los que se puede compartir.

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Graba tu vídeotutorial con Screencastify

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Modelo de retroalimentación al portafolio de un alumno 

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Modelo de retroalimentación al portafolio de un alumno 

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Ejemplo de e-portafolio para implementar en la asignatura Construcción de la ciudadanía https://padlet.com/veronica_lojo_c/ucqdsh3lf1bv

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La realización de e-portafolios evidencian el recorrido del aprendizaje de los alumnos en donde podrán recopilar información, creaciones y reflexiones. Implementándose una estrategia diferente e introduciendo el uso de recursos digitales y multimediales.
Es importante que en la realización de los e-portafolios los alumnos sean acompañados por sus docentes, ya sea para abrir espacios de consultas, guiando en en el uso de recursos nuevos, realizando señalamientos en el caso de ser necesario. El docente debe pensar la evaluación de estos portafolios desde el concepto de competencia, y no como mera repetición de teoría.
Me pareció interesante conocer nuevas herramientas como el uso de Screencastify,

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Completar los diversos cuadros de este e-portafolio.

Introducir elementos multimediales además de texto.

Traer aquí un link a un sitio nuevo sobre el tema.

Traer aquí alguna cita a un compañero/a.

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Vivenciar una experiencia personal con el uso de la cartera electrónica antes de llevarlo al aula.

Aprender el uso de una herramienta posible para tal fin.

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Éste es tu e-portafolio del curso. En él, en sucesivas ediciones de tu cuadro de texto y/o subiendo archivos, podrás ir recopilando tus ideas, pareceres, materiales interesantes, webs encontradas, aportes de tus compañer@s, etc.

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Te proponemos iniciar el portafolio respondiendo aquí estas preguntas:

1. ¿Qué expectativas y / o metas iniciales de aprendizaje te formulaste para este curso?  Tengo grandes expectativas para el poder implementar estos aprendizajes dentro del aula, creo que los alumnos tiene que aprender nuevas herramientas tecnológicas. Me gusta aprender mucho sobre esta temática.

2. ¿Qué ideas principales tiene recuperado de las primeras lecturas sugeridas? Los portafolios son de gran utilidad en el ámbito educativo, ya que además de realizarse una alfabetización digital, se realiza un trabajo de ordenar información, recoger experiencias, conservarlas, reflexionar y autoevaluar los progresos, que permite acercarnos a la realidad del alumno y que éste pueda dar cuenta de todo ese recorrido permitiendo una comprensión profunda del proceso de aprendizaje llevado a cabo. Además teniendo en cuenta la formalidad con la que se elabora el portafolio, creo que es de gran utilidad para los trabajos futuros de los alumnos.    Me parecen sumamente  ricos los tipos de portafolios que podemos implementar en el aula y también que podemos utilizar para nosotros mismos como docentes.

3. ¿Tiene experiencia como profesor o como estudiante el uso de portafolios? ¿Qué sentidos adquirió la evaluación? ¿Qué se evaluó y en qué momentos? ¿Qué roles asumieron los sujetos? No tengo experiencia en el uso de portafolios, por esto tengo tantas expectativas en lo que pueda aprender de este curso.

4. ¿Qué preguntas hay sobre el diseño y la implementación de la técnica del portafolio en el aula? ¿Cómo trabajar con portafolios digitales teniendo en cuenta que a veces, en las escuelas no hay wi-fi?