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A TRAVÉS DEL JUEGO Y EL MOVIMIENTO NOS ENCONTRAMOS

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PROCESO DE CREACIÓN DE FÁBULAS Y LEYENDAS DE ANIMALES AUTÓCTONOS DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA .STOP MOTION.

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PROCESO DE CREACIÓN DE FÁBULAS Y LEYENDAS DE ANIMALES AUTÓCTONOS DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA .STOP MOTION.

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https://youtu.be/gVVkb1iDiHE

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STOP MOTION: FAUNA AUTÓCTONA DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA: FÁBULAS Y LEYENDAS.

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STOP MOTION: FAUNA AUTÓCTONA DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA: FÁBULAS Y LEYENDAS.

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EL ZORRO Y EL QUIRQUINCHO (FÁBULA) https://youtu.be/MF1TZ9Bzs44
EL GUANACO Y LA LIEBRE (FÁBULA)
https://youtu.be/6E-FWvQMYqQ
LA COMADREJA Y EL HOMBRE (FÁBULA)
https://youtu.be/JoZz8LHioUg
EL LORO HABLADOR (LEYENDA):
https://youtu.be/n6Y60vwSiqU
EL BIGUÁ Y LA VIEJA DEL AGUA (FÁBULA)
https://youtu.be/5ogDNXMNyeM
EL ZORRO GRIS Y EL CAZADOR (LEYENDA):
https://youtu.be/9lC97nlc29w

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Registro proceso Educ Fisica danzas y juegos tradic

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Proceso de realización del Stop Motion. fauna autóctona de Córdoba: Fábulas y Leyendas.

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Proceso de realización del Stop Motion. fauna autóctona de Córdoba: Fábulas y Leyendas.

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intervenciones de los estudiantes plurigrado

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Profesor Fabián: enviamos el proyecto para su revisión. Hacer click en el link de abajo y elegir opción "abrir en otra ventana" . Desde ya muchas gracias.

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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE "NUESTRA ESCUELA" ESCUELA MANUEL BELGRANO. LA SERRANITA.CBA. PROYECTO PROYECTO ONTEGRAL INTEGRADO DE ALFABETIZACIÓN Y COMPRENSION LECTORA Mejora en los aprendizajes a partir del desarrollo de capacidades fundamentales en todos los campos de

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Poesías compartidas en un autoparlante a la comunidad y otras escuelas de la zona. Oralidad, lectura y escritura con foco en la comprensión lectora y resolución de sit problemáticas: En defenza del bosque nativo

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Ciencias sociales, oralidad lectura y escritura con foco en la comprensión lectora. Uso de las TIC.

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Ciencias sociales, oralidad lectura y escritura con foco en la comprensión lectora. Uso de las TIC.

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STOP MOTION 9 DE JULIO 2018, COLE BELGRANO, LA SERRANITA. PROFE JULIAN