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MAGNETISMO

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En primer lugar, iniciaré la clase presentando el tema: Imanes y lo que se trabajará en ella.

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A continuación, hablaré sobre magnetismo y haré una breve referencia sobre su historia y sus comienzos para relacionarlo con los imanes y llegar a analizar las propiedades, las características y la clasificación de los imanes. Estas explicaciones las realizaré apoyándome en una presentación Power Point.  Llevaré algunos imanes naturales para que los estudiantes interactúen con ellos.

Al analizar los imanes profundizaré en el estudio  de los polos del imán. Mediante la manipulación de los imanes, realizaré junto a los estudiantes la explicación del porqué ocurre la  atracción y repulsión  debido a la interacción  entre ellos. Por otro lado utilizaré limaduras de hierro y un recipiente para relacionar el tema con campo magnético y líneas de campo, para que puedan visualizar el comportamiento en las limaduras cuando se le acerca un imán y de esta manera que lo puedan representar con líneas de campo que mencionaré y realizaré una analogía conceptual con lo aprendido en el estudio de campo eléctrico.

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Para finalizar, los estudiantes realizarán una actividad con imanes que se adjuntará en la planificación   como puesta en común, registrando lo que observan en el cuaderno y concluirán con una sopa de letras.

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SOPA DE LETRAS

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Sopa Imanes. física. Cariitoo Umpierre - Educaplay

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Sopa Imanes. física, 4º Bachillerato, imanes y el magnetismo. Cariitoo Umpierre. Actividad.