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Hacer matemáticas
Escuela y docentes
Es un material trabajado en la universidad de San Miguel,dónde se expone la carencia de juegos en clases.

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Comparto material que fuimos trabajando en la capacitación

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Hola! Creo que ya pude entrar al padlet

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Para trabajar Prácticas del lenguaje, esta genial, chusmeen.

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Para trabajar Prácticas del lenguaje, esta genial, chusmeen.

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Ejemplos de utilización de la aplicación Kahot:
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Guía de convivencia Digital:
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Matemática en celulares:
https://drive.google.com/file/d/0B7SCowCXs9RNNGZLSmZ1azh3UVE/view?usp=sharing

Ciencias Naturales en celulares:
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Mi tarea como referente de medios digitales:

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Mi tarea como referente de medios digitales:

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Busca integrar las tablets/netbook (en primaria) y los celulares (en secundaria) en las aulas. Esto va de la mano de la entrega de estos dispositivos en las escuelas de la Red que está pautado para mitad de año. La intención es que los referentes se lleven herramientas y mayormente, estrategias pedagógicas para trabajar con los docentes. Luego del encuentro, los referentes trabajarán junto a docentes y directivos para planificar el trabajo con estos dispositivos durante el año: se deberan plantear metas de trabajo, estrategias y acciones y tambien generar un calendario. De esta forma, buscamos que los referentes, directivos y docentes tengan un marco en el cual trabajar este tema y puedan hacer un seguimiento del proceso. Finalmente, el referente deberá realizar un taller con los docentes de su escuela, donde éstos planificarán una intervención didáctica usando dispositivos y aplicaciones. ¿Qué dudas les surgen a partir de esta información? ¿Se les ocurre algo para sumar al encuentro? ¿Qué estrategias pueden pensar en la integración de estos dispositivos? ¿Cómo se puede hacer seguimiento de las actividades en la escuela luego del encuentro?

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Video del cierre de proyecto de Ciencias Sociales: "La copa del mundo en la escuela" en proceso porque no pudimos ponerle audio, esta aplicaión nos propusieron utilizar en la capacitación de Red de escuelas y aún nos falta aprender a usarlo, este es un comienzo.

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Video del cierre de proyecto de Ciencias Sociales: "La copa del mundo en la escuela" en proceso porque no pudimos ponerle audio, esta aplicaión nos propusieron utilizar en la capacitación de Red de escuelas y aún nos falta aprender a usarlo, este es un comienzo.

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EJEMPLOS: PRODUCCIONES CON SONIDO PARA POTENCIAR LOS APRENDIZAJES

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EJEMPLOS: PRODUCCIONES CON SONIDO PARA POTENCIAR LOS APRENDIZAJES

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Efectos sonoros:
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Cómo dejar el pucho:
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Cuentos narrados:
https://drive.google.com/open?id=1rxya67oNyf-nue_VDRnxFsgE7h8b3Be6&authuser=0

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Aplicaciones para trabajar SONIDO - Tutoriales

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Aplicaciones para trabajar SONIDO - Tutoriales

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Enlaces de Aplicaciones para utilizar en las aulas y explorar

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Enlaces de Aplicaciones para utilizar en las aulas y explorar

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Tarea para hacer entre todos en la escuela.

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Tarea para hacer entre todos en la escuela.

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1- Grabar con voz el poema de Galeano . 2- Agregar 2(dos archivos) (Archivo Importar Audio) un Efecto de fuego (sonido) bajado de la web. 3- Agregar (Archivo Importar Audio) un tema musical (cortina musical, instrumental, etc) como musica de fondo. Aplicar los siguientes efectos: cortar la cortina musical para que no sea tan extensa (edicion borrar audio); Mover la pista de la voz al medio de la cortina musical (herramienta mover); Acomodar tambien al principio y al final de la voz los dos audios de efecto de fuego; Subir la voz si se encuentra muy baja (Efecto Amplificar) o bajarla si esta muy alta (Efecto Ecualizar); Colocar el efecto Aparecer progresivamente y Desvanecer progresivamente a cada uno de los audios menos la voz; En el sector de la voz que corresponda a la cortina musical aplicar la herramienta envolvente para que la musica no este muy alta cuando se escuche la voz.

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Este link es para ver una experiencia con Matemática

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COMPARTO ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL SALÒN AUTOCONOCIMIENTO

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Los invito a leer este material que podrá servirnos de guía para comenzar a repensar a la hora de planificar nuestras propuestas de enseñanza aprendizaje para llevar al aula

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1. Para el uso del celular en el aula.

2. Compañeros los invito a opinar sobre este tema.

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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

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RED. PRACTICAS DEL LENGUAJE. SECUENCIA 1º CICLO

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RED. PRACTICAS DEL LENGUAJE. SECUENCIA 1º CICLO

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RED. P DEL LENGUAJE. CUENTO PARA SECUENCIA DE 1º CICLO

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RED. P DEL LENGUAJE. CUENTO PARA SECUENCIA DE 1º CICLO

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PARA REFLEXIONAR ACERCA DE NUESTRA PRACTICA DOCENTE

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CAMBIOS DE PARADIGMA EDUCATIVO

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ALGUNOS CAPITULOS MUY INTERESANTES Y PARA APLICAR

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ALGUNOS CAPITULOS MUY INTERESANTES Y PARA APLICAR

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RED. CLIMA ESCOLAR

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Buenisimo un desafio aprender tic .no esvlo que me gusta

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Socializando Material

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Bienvenidos a nuestro camino juntos por las  Tics

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Bienvenidos a nuestro camino juntos por las  Tics

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De a poco vamos a ir viendo que este medio es beneficioso para nuestro trabajo y también en el manejo de los  tiempos, porque lo podemos usar desde el celular, las notbooks, computadoras de escritorio, tablet, etc. Estar comunicados, compartir nuevos conocimientos y lo más importante según mi opinión,  vamos a poder organizarnos mejor con materiales de aprendizaje continuo, podremos ver entre todos como llevarlo a las aulas que al fin y al cabo es lo principal, que lo aprendamos a usar para enseñar a nuestros niños. Es mentira que no tenemos los medios físicos, si bien es cierto que nuestra escuela no cuenta con elementos básicos, tenemos poca señal de redes moviles, sabemos que la mayoría de las familias tienen por lo menos 1 celular y ese es uno de los medios para implementar lo que vamos a aprender con las Tics.
Los invito a opinar 😀

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La siguiente actividad es para realizar con los docentes de nuestra escuela, con el objetivo de reflexionar acerca del rol docente cuando se utilizan las TIC (Ver Guion Página 11)