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Los textos literarios tienen como característica primordial la multiplicidad de sentidos y es por ello que leer literatura lleva a sus lectores a ser capaces de leer cualquier tipo de texto. 

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Los textos literarios tienen como característica primordial la multiplicidad de sentidos y es por ello que leer literatura lleva a sus lectores a ser capaces de leer cualquier tipo de texto. 

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"Los alumnos no leen" es algo que se escucha a menudo y no es porque no les guste sino porque detenerse a leer representa un gran desafío para ellos, nacidos y criados en una era donde la inmediatez de la información es el rasgo distintivo.

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"Los alumnos no leen" es algo que se escucha a menudo y no es porque no les guste sino porque detenerse a leer representa un gran desafío para ellos, nacidos y criados en una era donde la inmediatez de la información es el rasgo distintivo.

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María Teresa Andruetto considera que  construir una sociedad lectora debería ser una política de Estado. Es el Estado el responsable de brindar material para docentes y alumnos y brindar distintas programas para propiciar y fomentar la lectura.                              Afirma que las problemáticas en la escuela son reflejo de lo que ocurre en la sociedad. 

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María Teresa Andruetto considera que  construir una sociedad lectora debería ser una política de Estado. Es el Estado el responsable de brindar material para docentes y alumnos y brindar distintas programas para propiciar y fomentar la lectura.                              Afirma que las problemáticas en la escuela son reflejo de lo que ocurre en la sociedad. 

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La literatura infantojuvenil durante años fue tratada como un género carente de importancia. Hoy se comprende que incentivar la lectura en los más pequeños es formar personas abiertas a la multiplicidad de opiniones y significados y los prepara para afrontar retos mayores. 

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La literatura infantojuvenil durante años fue tratada como un género carente de importancia. Hoy se comprende que incentivar la lectura en los más pequeños es formar personas abiertas a la multiplicidad de opiniones y significados y los prepara para afrontar retos mayores. 

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Leer representa desafíos pero también tiene sus recompensas. Leer nos abre la mente y nos lleva a vivir más de una aventura sentados en nuestro cómodo sofá. 

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Leer representa desafíos pero también tiene sus recompensas. Leer nos abre la mente y nos lleva a vivir más de una aventura sentados en nuestro cómodo sofá. 

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Un docente que no ame la lectura difícilmente pueda enseñar a sus alumnos a leer.  

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Un docente que no ame la lectura difícilmente pueda enseñar a sus alumnos a leer.  