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El medio: las explicaciones son recibidas por vía auditiva o visual. Este aspecto es de suma importancia, pues una adecuada compatibilización de explicaciones verbales y ayudas visuales, es crucial para el correcto desarrollo de la comunicación. La utilización de las diversas formas de ayudas visuales se debe adaptar a la audiencia, y coordinar adecuadamente con la exposición oral.

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El receptor: el alumno recibe la comunicación y descodifica el mensaje

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El emisor: el profesor actúa como fuente de información y de origen de la comunicación

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El mensaje: constituido por el contenido educativo de la materia, o conjunto de conocimientos que se pretende transmitir.

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La comunicación educativa.
Los procesos de enseñanza y aprendizaje implican una comunicación entre el docente que enseña, que transmite unos conocimientos, y el alumno.

El proceso de comunicación es un proceso interactivo en el que el alumno también emite mensajes hacia el profesor. Es, por lo tanto, una comunicación bidireccional que debe utilizarse por parte del docente como fuente de información para detectar fallas en su labor docente, para subsanar carencias de información de los alumnos y para confirmar los aprendizajes.