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Biografía
Immanuel Kant nació el 22 de abril 1724 y falleció 12 de febrero de 1804. La mayoría de su vida se centró en si ciudad natal, Prusia. Tras doctorarse en la Universidad de Königsberg a los 30, después de haber fracasado dos veces, en el intento de obtener una catedra y de haber rechazado ofrecimientos de otras universidades, fue nombrado un profesor rutinario de lógica y metafísica. Su metodología fue rutinaria, conocida por su costumbre de dar un paseo vespertino a diario a la misma hora y con el mismo recorrido, que llegó a convertirse en una señal para sus conciudadanos.

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Biografía
Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en Francia y murió el 11 de febrero de 1650 en Suecia. Comenzó su educación en el colegio de los jesuitas de La Fleche de Anjou entre los nueve y los diez años. En esta época estudió los clásicos filosóficos, la lógica de Aristóteles y en los textos matemáticos más importantes y avanzados del momento. Sin embargo, Descartes nunca estuvo conforme con su educación filosófica y creía que el verdadero conocimiento que obtuvo fue por parte de la matemática. En 1616 terminó sus estudios de derecho en la Universidad de Poiters y el mismo año entro a una escuela militar. En 1618 planteó la necesidad de crear una ciencia unificada para estudiar la naturaleza, mientras estudiaba matemáticas y mecánica.   Entre 1620 y 1628 comenzó su viaje por Europa y se estableció en Paris, sin embargo, en 1628 decidió vivir en Holanda, donde se dedicó a la reflexión y trabajo de sus ideologías.

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Biografía
Jean Jacques Rousseau fue un filósofo político nacido el 28 de junio de 1712 y murió el 2 de julio de 1778. Fue huérfano de madre y su padre murió tiempo después, dejándole la crianza a su tía. Recibió educación, trabajó como aprendiz con un notario y un grabador, que fue tan duro con él que lo obligó a abandonar su trabajo y su país Ginebra en 1728.  Tuvo una gran amistad con los Ilustrados, acompañándolos en proyectos y en su educación filosófica. Parte de su conocimiento fue la matemática, pero también terminó sus estudios de derecho en la Universidad de Poiters y en el mismo año entró a la escuela militar. Después, se planteó la necesidad de crear una ciencia unificada para estudiar la naturaleza.

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·         Creía que la verdad era garantía del conocimiento

·         Era un filósofo integral cuya obra Geometríe, hizo un cambio en la historia del pensamiento matemático, ya que intentaba unificar los conocimientos de algebra y geometría para transformarla en geometría analítica.

·         En Holanda, hizo un trabajo  de filosofía de la naturaleza llamado “El Mundo o Tratado de la luz” que se basó  en ideas copernicanas descritas por Galileo, pero no lo publicó por la polémica creada por Galileo en esa época.

·         Elaboró El Discurso del Método, que fue un libro donde explica el método para llegar al verdadero conocimiento para encontrar la verdad. El libro, que eta divido en seis partes, relata la forma de perfeccionar el conocimiento (donde la base es la duda), la garantía de que Dios es la garantía del conocimiento perfecto, sus propias teorías de la tierra y el universo y la utilidad de ciencia como beneficio para el hombre.

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·         Otorgó a la Academia de Dijon la cual le dio el primer premio a su discurso sobre las ciencias y las artes que marcó el inicio de su fama. En el promueve pensamientos filosóficos sobre la educación siendo este uno de sus principales aportes de la pedagogía.

·         Una de las claves más importantes es diferenciar a niños y adultos en cuanto as u aprendizaje, ya que en su época los niños eran educados como si fueran adultos en pequeño

·         Él recalca de que un niño debe permanecer en su naturaleza de niño y que su enseñanza debe ser gradual.

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·         El pensamiento de Kant se divide en dos periodos: el precrítico y el crítico

·         En el precrítico de 1747 a 1770, se centra en la física con influencia de Newton, Wolff y Leibniz y también se centra en la filosofía, donde se aleja del racionalismo estricto.

·         En esta época surgen obras como  Principios formales del mundo sensible e inteligible, El único fundamento posible de una demostración de la existencia de Dios y Observaciones acerca del sentimiento de lo hermoso y lo sublime.

·         En el periodo crítico de 1770 a 1804 intenta solucionar la problemática de la metafísica

·         Surgen las obras: Critica de la razón pura, Critica de la razón práctica, La religión dentro de los límites de la mera razón, Fundamentos metafísicos iniciales de la cosmología y Critica del juicio

·         Cree en juicios basados en razón, no en Dios y cree que el movimiento depende del tiempo.

·         Se basa en las preguntas ¿Qué puedo conocer?, ¿Qué tengo que hacer? y ¿Qué puedo esperar?, para los ámbitos de ciencias, ética, historia, religión y política

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Comentario Filosofía Marian y Viviana 10º.docx