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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
Este GIF muestra que los deportes es algo que aunque siempre hay tutoriales en youtube de como hacerlos, hay que pararse, buscar a alguien capacitado para que te enseñe bien, porque sentado viendo vídeos nadie aprende. Tal vez, en tu memoria están los pasos pero es muy diferente transferir lo que está en tu mente a tus pies.
2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
La actividad física es algo que en estos tiempos mucha gente lo realiza, no solo por el gusto de querer ser bueno en algo más, si no que por salud también y porque ahora todos queremos vernos bien y estar cómodos con el cuerpo que Dios nos dio.
3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Hacer alianzas con gimnasios o academias de bailes en el lugar de trabajo o de estudio para impartir talleres y que la gente entre tanto estrés, tengan un espacio para poder despejar su mente un rato y con en el tiempo tener un mejor físico.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
Lo que quiero mostrar es como algunas personas por su propia voluntad van y dejan comida y agua para los perros callejeros, solo ponen letreros diciendo que cuando vean los platos vacíos, pues si pueden que dejen algo, para poder continuar ayudando en lo que se pueda.
2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
Lo que motiva  a las personas a llevar a cabo esta noble causa, es la cantidad de perros que se ven en las calles que están casi muertos de hambre y esto aunque es poco, algo es algo y se ayuda en lo que se puede.
3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Sería bueno sacar estadísticas y poder ver la realidad de cuantos perros andan por las calles por su propia cuenta y así poder ayudarlos y que los adopten otra familias.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
Lo que quiero mostrar de reino en esta imagen es que se puede ver como una de nosotras se quebró un pie y está en muletas y ese día teníamos un fiesta con otros amigos pero decidimos que como una no podía ir, preferíamos celebrar en casa todas juntas, ya que somos muy unidas.
2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
Lo que motiva esta situación es que hay personas que están tan acostumbradas a llevar a cabo todas las actividades juntas, que cuando una de ellas no puede asistir prefieren quedarse o hacer le reunión en un lugar dónde puedan estar todas juntas.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Incentivar a las personas más cercana a nosotros que siempre es bueno estar todos juntos, porque un día podemos ser nosotros quienes estén en una situación difícil y sería agradable confirmar que siempre tenemos el apoyo de la personas en quien más confiamos.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
Actualmente, es raro familias que dicen reunirse todos y celebrar algún cumpleaños como es en este caso, entonces aquí fomento a que no sean parte de las estadísticas, esos que se entre ellos y nunca más se vuelven a ver hasta que, lastimosamente pues alguien muere.
2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
La familia siempre va ser un gran apoyo, quien no quiere celebrar su cumpleaños rodeado de personas que te quiere sinceramente?
Tener una familia unida motiva romper esa estadística en la que la mayoría no se hablan por algún problema de hace mucho tiempo atrás.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Organizar reuniones por lo menos una vez al mes, para ponerse al día con lo que han hecho, como han estado y así ellos se puedan dar cuenta por sus propios méritos como hay mucha gente que se preocupa por ellos y se alegran de sus logros y así no paren sus reuniones, nunca.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
La imagen muestra que cuando nosotros los alumnos necesitamos ayuda, tenemos dudas o lo que sea, los maestros siempre van a estar para lo que nos puedan ayudar o aconsejar, cosa que otras personas no están dispuestas a hacer.
2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
Lo que motiva a muchos catedráticos a ayudar a otros, es ver la satisfacción que esta acción causa en las personas a las que ayuda, eso los hace feliz y ver como van logrando cambios buenos en personas como nosotros.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Aunque a algunas catedráticos no tienen paciencia para explicar detenidamente a una sola persona que tal vez tenga dificultades para aprender, sería bueno que lo intentaran con muchas ganas una sola vez que otra persona que de verdad lo necesite, para que vean la satisfacción que se siente ver que puede transmitir sus conocimientos a otras personas y causar un gran cambio en esa persona.