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Cliquer sur l'icône "Ouvrir dans une nouvelle fenêtre" pour visionner le vidéo en gros plan.

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Leçon : l'enfant doit lire les mots le plus vite possible. 

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Leçon : l'enfant doit lire les mots le plus vite possible. 

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Cliquer sur l'icône "Ouvrir dans une nouvelle fenêtre" pour visionner le vidéo en gros plan. Mardi

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Devoir: Colorie-texte .... Lis et colore selon les consignes. 

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Devoir: Colorie-texte .... Lis et colore selon les consignes. 

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Devoir: Ouvrir le vidéo dans l'onglet qui suit pour faire entendre les consignes à votre enfant.

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Devoir: Ouvrir le vidéo dans l'onglet qui suit pour faire entendre les consignes à votre enfant.

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Devoir: écoute de la lecture mettre en diaporama pour ne pas voir les réponses. 

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Devoir: écoute de la lecture mettre en diaporama pour ne pas voir les réponses. 

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Leçon: votre enfant doit dire, ou lire les nombres. Il sait quoi faire 

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Leçon: votre enfant doit dire, ou lire les nombres. Il sait quoi faire 

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Cliquer sur l'icône "Ouvrir dans une nouvelle fenêtre" pour visionner le vidéo en gros plan.

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Ne pas mettre en mode diaporama afin que votre enfant arrive à déplacer les images.

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Leçon : l'enfant doit lire le plus vite possible. 

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Leçon : l'enfant doit lire le plus vite possible. 

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Devoir: Lire et encercler si l'énoncé est VRAI ou FAUX.

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Devoir: Lire et encercler si l'énoncé est VRAI ou FAUX.

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Leçon: votre enfant doit lire ou dire les chiffres. Il sait quoi faire. 

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Leçon: votre enfant doit lire ou dire les chiffres. Il sait quoi faire. 

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Capsule 13: L'ordre croissant et l'ordre décroissant

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Vendredi - Nombres et Ordre croissant et décroissant

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Devoir : compréhension de lecture ; le parent lit la question seulement. 

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Devoir : compréhension de lecture ; le parent lit la question seulement. 

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Compréhension de lecture 8x11 (8) corrigé

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Devoir : remettre l'histoire en ordre APRÈS que l'adulte ait lu le texte 2x. 

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Devoir : remettre l'histoire en ordre APRÈS que l'adulte ait lu le texte 2x. 

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Leçon : l'enfant doit lire le plus vite possible. 

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Leçon : l'enfant doit lire le plus vite possible. 