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O projeto visa trabalhar o subtema Diversidade racial com os estudantes do 3º ano B; levando-os ao entendimento e compreensão de que o Brasil tem uma miscigenação de raças extensa e isto vem desde seu descobrimento.

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Conscientização do tema e socialização do assunto, levando os estudantes compreenderem o significado das palavras, facilitando assim o entendimento do assunto e consequentemente do projeto.
Atividade desenvolvida: Pesquisa no dicionário dos significados das palavras.

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Mostrar para os estudantes que a mistura de raças(miscigenação), esta presente na população desde o descobrimento do Brasil e isto não nos faz diferentes e sim uma única nação com características e raças diferentes. Leva-los a compreender que a miscigenação está dentro de nossa casa, na nossa família, no nosso bairro...
Atividade desenvolvida: Montar um rosto utilizando diferentes etnias.

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Realizar uma reflexão baseada em fatos históricos sobre a diversidade racial, utilizando textos científicos porém com uma linguagem acessível a idade e a compreensão dos estudantes.
Atividade desenvolvida: Produção de texto coletivo.

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Instigar os estudantes a se reconhecerem como cidadãos de uma sociedade com uma forte diversidade racial e leva-los a se identificar com uma raça; conscientizando-os que podemos ter raças diferentes porém temos os mesmos direitos e deveres iguais.
Atividade desenvolvida: Desenhar como me vejo e com que raça me identifico.

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Durante o período de desenvolvimento do projeto, juntamos todas as atividades realizadas e montamos um livro com informações riquíssimas que os estudantes levaram para casa e assim fizeram a partilha do projeto com seus familiares.

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A atividade desenvolvida com este livro partiu a principio de uma leitura coletiva, em seguida leitura individual e posteriormente uma interpretação de texto no qual os estudantes respondiam perguntas referente ao texto lido.

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Atividade desenvolvida: Inicialmente realizei o estimulo visual, indagando os estudantes sobre qual história o livro contava a partir da leitura da imagem da capa. Em seguida fiz uma leitura coletiva e solicitei que os mesmos lessem individualmente e desenhassem a parte que mais gostaram do livro.