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2. ¿Qué prácticas son efectivas en el trabajo con familias en contexto proteccional? 

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2. ¿Qué prácticas son efectivas en el trabajo con familias en contexto proteccional? 

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¿Existen prácticas EFECTIVAS diferenciadas por tipos de problemas (ej. abuso sexual, negligencia, maltrato, violencia domestica?

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¿Existen prácticas EFECTIVAS diferenciadas por tipos de problemas (ej. abuso sexual, negligencia, maltrato, violencia domestica?

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R.1: Resistencia respecto al temor de derivación desde TF y vista general sobre "Sename", la obligatoriedad también genera resistencia lo que se traduce en una dificultad en el vínculo con los adultos responsables. La disposición a participar de las familias en el proceso también se reconoce como desafío, así como también: adultos responsables que presentan deprivación sociocultural, problemáticas en salud mental asociados, presencia de consumo problemático de sustancias, normalización y no problematización de MIG, polivulneraciones, cronificación del daño. Reacomodación familiar post residencia y/o luego de cambios de cuidados. 

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R.1: Resistencia respecto al temor de derivación desde TF y vista general sobre "Sename", la obligatoriedad también genera resistencia lo que se traduce en una dificultad en el vínculo con los adultos responsables. La disposición a participar de las familias en el proceso también se reconoce como desafío, así como también: adultos responsables que presentan deprivación sociocultural, problemáticas en salud mental asociados, presencia de consumo problemático de sustancias, normalización y no problematización de MIG, polivulneraciones, cronificación del daño. Reacomodación familiar post residencia y/o luego de cambios de cuidados. 

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- Que la familia problematice los hechos de vulneración de derechos hacia los NNA.
-Generar una motivación al cambio, respecto del proceso.
-Eliminar el riesgo de separación del NNA de la familia.
-Promover el desarrollo integral del NNA.
-Elaboración de alianza terapeutica, considerando obligatoriedad.
-Generar un trabajo asociado a la salud mental de los cuidadores o padres.
-Trabajar el vinculo de los NNA con los adultos responsables.
-Institucionalización de larga data que interfiere en la Interrupción de vulneración de derechos.
-Establecer un Vinculo con las emociones y empatía hacia los NNA
- Valorar la particularidad o individualidad de cada NNA y sistema familiar.
- Generar procesos de encuadre, que favorezca la comprensión respecto del escenario judicial en el que se encuentra el sistema familiar.
-Abordar las creencias de los sistemas familiares arraigadas en este y asociadas a la transgeneracionalidad de las mismas.

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R.2: - Vínculo terapéutico, flexibilidad desde profesionales, evitar que transferencia influya en el proceso, conocer historia vital y explicarse el funcionamiento de A.R. evitando así juzgar. 

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R.2: - Vínculo terapéutico, flexibilidad desde profesionales, evitar que transferencia influya en el proceso, conocer historia vital y explicarse el funcionamiento de A.R. evitando así juzgar. 

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- Alianza terapeutica con los padres, cuidadores y/o adultos responsables.
- Visita domiciliaria (intervención en contexto natural)
- Predictibilidad, ser constante con las atenciones. Especificidad en la atención entregada.
- Flexibilidad de los profesionales, frente a las necesidades del sistema familiar.
- Promover el acceso a las redes y la coodinación con estas, trabajo con red.
-Gestión de Hora con las diversas horas, realización de actividades.
- Facilitar el acceso a los procesos a traves de la entrega de insumos y facilidad en traslado.
- Identificar las necesidades del NNA y sistema familiar.
- Trabajar desde las capacidades que tenga el sistema familiar.

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- Existe diferenciación según lineamientos técnicos. especificando las necesidades según programa y línea interventiva y los perfiles de atención de estas.

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¿La Familia presenta compromiso con la intervención?
A pesar de presentar compromiso, se observan algunas dificultades debido a un estilo de crianza permisiva de larga data.

¿Cuáles son las barreras para el cambio y/o compromiso ?
El trato de violenta que mantienen ambos
Los limites son difusos
violencia de base, dinámica relacional conflictiva de larga data, Relacion horizontal.
Normalización de la violencia.
Falta de empatía de ambos
Estrés que ambos mantienen.
No se visualizan redes de apoyo.
Falta de comunicación asertiva por parte de la adulta
patentabilidad reflexiva descendida
Desconocimiento del siglo evolutivo del adolescente
¿Qué solicitamos lograr en esta familia para avanzar en la intervención?
Estabilidad emocional de la figura materna.
Concientizar a la madre del proceso evolutivo del adolescente.
Propiciar espacios vinculares sobre los intereses del adolescente y la comunicación. (trabajar la cercaria afectiva, comprensión, empatía).
Establecer normas y limites

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¿Cuáles son los principales desafíos en la intervención con Familias?

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¿Cuáles son los principales desafíos en la intervención con Familias?

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Falta de adherencia por parte de los padres.
Escasa reflexion respecto de las consecuencias en el estilo de crianza.
Escasa problematización del motivo de ingreso.
Resistencia al cambio.
Falta de receptividad al apoyo del equipo profesional, entre otros.
¿Qué prácticas son efectivas en el trabajo con familias en contexto proteccional?
Evaluación preliminar en la fase diagnostica, para determinar el tipo de trabajo más efectivo a nivel familiar.
Escucha activa, empatía, vinculación, buena acogida, no juzgar a la familia, validación.
¿Existe prácticas Efectivas diferenciadas por tipos de problemas (ej: abuso sexual, negligencia maltrato, ¿violencia domestica?
Sí existen practicas diferenciadas, se dan en relación al motivo de ingreso, dado que no se ocuparía la misma metodología al trabajar con un niño y su familia que ingresa por abuso que por violencia intrafamiliar o vulneración leve.