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Exposición en la Muestra Distrital del 15 de Diciembre

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Exposición en la Muestra Distrital del 15 de Diciembre

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Recorte de la entrevista realizada a Walter Barraza

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Entrevista a Walter Barraza, Kamachej del Consejo de la Nación Tonokote "Llutki"

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Lectura y análisis de las imágenes del libro: Frida Kahlo de la colección de las antiprincesas.             Recorrido de la Casa Azul.

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Lectura y análisis de las imágenes del libro: Frida Kahlo de la colección de las antiprincesas.             Recorrido de la Casa Azul.

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Relación del autoritarismo con un lapso de la película Matilda, del autor Roald Dahl

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Relación del autoritarismo con un lapso de la película Matilda, del autor Roald Dahl

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Es un Tritón (5/10) | Matilda (1996) | Español Latino | Todoblat

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Recorremos la Casa Azul de Frida Kahlo.

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Conocemos más sobre la vida de Frida Kahlo.

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Clase sobre mujeres importantes latinoamericanas.

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Felicidades Luis!

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Felicidades More!!!!

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Tobermory

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"Matilda"

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Análisis de escena de la película "Matilda".

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Clase de Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales y Biblioteca.

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Mirar el siguiente videohttps://www.youtube.com/watch?v=YwKnKpQ9EAQPensar y analizar la personalidad del gato del relatoMirar el siguiente video sobre adjetivos para describir la personalidadhttps://www.youtube.com/watch?v=CX-6deYlOToElegir 5 adjetivos que mejor describan la personalidad del gato.Utilizar el siguiente programa para diseñar el avatar de un gato. Hacerlo hablar presentando y describiendo su personalidad en ingles  usando I am.... y los adjetivos seleccionados del video  https://www.voki.comSi no saben cómo usar voki les dejo el link de un tutorialhttps://www.youtube.com/watch?v=iBYRNNnJMg4una vez creado el avatar enviarme el link que se genera.

Área de archivos adjuntos

Vista previa del video de YouTube TOBERMORY

Vista previa del video de YouTube Learn the Top 15 English Adjectives to Describe Your Personality Best

Vista previa del video de YouTube VIDEO TUTORIAL DE VOKI

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jorged.castro@bue.edu.ar

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Clase de Matemática: finalización del fascículo 4.

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Despedimos a las chicas y a los chicos de 7° grado! Los vamos a extrañar mucho!

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Encuentro de planificación y organización para la despedida a los chicos y las chicas de 7° grado.

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Encuentro virtual por la modalidad presencial por dispositivo burbuja.

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Clase de Matemática: Suma y resta de Fracciones.

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13 de Noviembre:  Día nacional de lucha contra el grooming

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13 de Noviembre:  Día nacional de lucha contra el grooming

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Hoy, 13 de noviembre, se celebra el “Día de la Lucha contra el Grooming”, fecha en que el Senado de la Nación Argentina en 2013 aprobó la Ley 26.904 que incorporó al código penal la figura de Grooming

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19 de Noviembre: Cumpleaños de Brusnella!

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19 de Noviembre: Cumpleaños de Brusnella!

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Felicidades Bru!!!!

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LA CASA AZUL: EL UNIVERSO ÍNTIMO DE FRIDA KAHLO

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Clickeá en cada portada para abrir los libros de lectura.

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Clickeá en cada portada para abrir los libros de lectura.

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Repasemos qué aprendimos sobre Grooming con este juego de preguntas

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Repasemos qué aprendimos sobre Grooming con este juego de preguntas

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empezar

GROOMING

Vamos a ver qué aprendimos sobre Grooming

PREGUNTA 1/5

No

Si

¿El Grooming es un delito?

A veces

PREGUNTA 1/5

¡Respuesta correcta!

El grooming es un delito informático penado por la ley. Por eso puede ser denunciado y la persona que sea encontrada culpable puede incluso ir a la carcel.

PREGUNTA 2/5

No hablando en internet con mis amigos de la escuela

No compartiendo información y fotos con personas que no conozco

No entrando en internet

¿Cómo puedo protegerme del grooming?

PREGUNTA 2/5

¡Respuesta correcta!

Explicación: Internet es un espacio donde podemos hablar con amigos, jugar, y buscar información. Para cuidarnos no es necesario que dejemos de usarla, sino que no hablemos ni le pasemos información o fotos a personas desconocidas.

PREGUNTA 3/5

Una información sobre o mí o sobre mi familia que tiene que ser un secreto

Una información sobre mí o mi familia que puedo contarle a todos

Una información sobre o mí o sobre mi familia que no debo compartir con desconocidos

¿Qué es un dato personal o íntimo?

PREGUNTA 3/5

¡Respuesta correcta!

Explicación: La información o dato personal no es un secreto, pero no debo compartirla con desconocidos ni tampoco con amigos/as si no me siento comodo/a haciendolo

PREGUNTA 4/5

No enviarlas y avisarle a un adulto

Enviar alguna que a mí me parezca

No enviarlas

¿Qué debo hacer si una persona me pide que le pase videos o fotos intimas?

PREGUNTA 4/5

¡Respuesta correcta!

Explicación: Es muy importante que si alguien nos pide fotos o videos intimos o que no me siento comodo/a compartiendo, no los envía y le cuente a un adulto lo que me está pasando para que puedan ayudarme.

PREGUNTA 5/5

Todos son correctas

Juegos on line

Redes sociales

¿En cuales de estas actividades tengo que tener cuidado de no compartir información personal con desconocidos?

Whatsapp

PREGUNTA 5/5

¡Respuesta correcta!

Explicación: En todos los medios de comunicación digital tenemos que estar atentos/as a las personas con las que hablamos y a la información que compartimos.

¡SOS genial!

¡FELICITACIONES!

ERROR

¡Respuesta incorrecta!

Inténtalo de nuevo

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empezar GROOMING Vamos a ver qué aprendimos sobre Grooming PREGUNTA 1/5 No Si ¿El Grooming es un delito? A veces PREGUNTA 1/5 ¡Respuesta correcta! El grooming es un delito informático penado por la ley. Por eso puede ser denunciado y la persona que sea encontrada culpable puede incluso ir a la carcel.

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Grooming - Tercer video - El peligro de las redes sociales

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Grooming - Tercer video - El peligro de las redes sociales

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Para pensar y reflexionar: si en la vida real no compartimos toda la información con extraños, ¿por que si lo hacemos en internet?
(Aclaración: en un momento del video aparece la palabra sirvienta, debería decir amigas. está mal subtitulado)

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Grooming - Material para acompañar los videos

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Grooming - Material para acompañar los videos

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Aquí encontrarán definiciones de Grooming y algunos consejos de cómo prevenirlo

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Grooming - Segundo Video - Cuidar nuestra integridad

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Grooming - Segundo Video - Cuidar nuestra integridad

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Después de ver este segundo video, los y las invito a reflexionar solos o con sus familias:
¿Qué pasa en el video? ¿Cómo se enteró él de que ella vivía en parque Patricios y que su primo se llamaba Juan? ¿Se conocían personalmente? ¿Cuales fueron las primeras fotos y videos que él le pidió? ¿Y después? ¿Que hizo ella finalmente? ¿Cómo la ayudo su familia? ¿El grooming es un delito?

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Los y las invito a ver este video y pensar algunas preguntas solos o con sus familias después de verlo:
¿Qué pasa en esta historia? ¿Cómo se conocen "los chicos"? ¿Se habían conocido en persona? ¿Cómo pudieron mandar fotos de una persona que no eran ellos?

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Taller de Grooming: 6°A  y 6°B.

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Grooming: Cuidar nuestra integridad.

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Grooming: Cuidar nuestra integridad.

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Video 2: Grooming: Cuidar nuestra integridad.

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Clase de Matemática: Multiplicaciones y Divisiones de decimales por 10, 100 y 1.000

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Clase de Prácticas del Lenguaje.
Cada vez somos más! :)

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a.    Realizar una breve descripción de cómo se imaginan a Tobermory.

b.    Elegir uno de los personajes del cuento. Y pensar que harían ustedes si fueran ese personaje. Escribir un breve texto al respecto.

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10 de noviembre. Día de la Tradición Argentina: homenaje a José Hernández.

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RECUERDOS DEL AISLAMIENTO. Por el Prof. Diego Sumic ¡No rompamos la cuarentena! 

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RECUERDOS DEL AISLAMIENTO. Por el Prof. Diego Sumic ¡No rompamos la cuarentena! 

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RECUERDOS DEL AISLAMIENTO. Por el Prof. Diego Sumic

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¡No rompamos la cuarentena! Luego de varias semanas de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio se dio una penosa situación en el barri...

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Secuencia, Extinción de especies. Parte 3

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Secuencia, Extinción de especies. Parte 3

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Más conocido como Saki.

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Hector Hugh Munro, conocido por el nombre literario de Saki ( Akyab, Birmania Británica, 18 de diciembre de 1870 - Beaumont-Hamel, Francia, 14 de noviembre de 1916), fue un escritor, novelista y dramaturgo británico. Sus agudos y, en ocasiones, macabros cuentos recrearon irónicamente la sociedad y la cultura victorianas en que vivió. Ether Munro, que tras la muerte de su hermano se convirtió en su albacea y destruyó todos los papeles que consideró inadecuados, explica en la biografía oficial, incluida en el volumen póstumo El huevo cuadrado, que Saki era un gran admirador de la poesía persa y las historias orientales y que el origen del pseudónimo se encuentra en Rubaiyyat de Omar Jayyam. Esta obra del poeta persa del siglo XII alcanzó una gran fama en la cultura inglesa de segunda mitad del siglo XIX en la adaptación de Edward Fitzgerald. En la última cuarteta del poeta aparece la palabra saki, que en persa significa copero. Según esta versión, el pseudónimo constituiría un homenaje a una obra admirada.​

Hector Hugh Munro nació en Akyab, Birmania. Era hijo de Charles Augustus Munro, inspector general de la policía birmana, cuando este país pertenecía aún al Imperio Británico. Su madre, de soltera Mary Frances Mercer (1849-1872) e hija de un contralmirante, murió durante una visita en Inglaterra el 14 de noviembre de 1872, corneada por una vaca que a su vez le provocó un aborto.​ Este incidente pudo tener influencia en sus relatos. Su niñez se trastocaría al ser después trasladado a Inglaterra con unos parientes puritanos de personalidad severa e intransigente, por lo que la convivencia con ellos marcaría negativamente y para siempre su carácter. Algún indicio de esto se observa en su famoso relato "Sredni Vashtar". Munro fue educado en el Pencarwick School de Exmouth, y en el Bedford Grammar School. En 1893, siguiendo el ejemplo de su padre, ingresó en la policía birmana. 3 años más tarde, su mala salud le obligó a regresar a Inglaterra. Su primer libro fue una obra histórica sobre el imperio de Rusia. Trabajó como periodista en diversos periódicos de Londres, oficio que le permitió vivir mientras escribía cuentos y novelas.

Sus últimas palabras, de acuerdo con distintas fuentes, fueron: "Put that damned cigarette out!" ("¡Apaga ese maldito cigarrillo!"). Frase que se le escuchó decir desde una trinchera durante la Primera Guerra Mundial, dado que Munro se alistó en el ejército al comenzar la misma, a pesar de no tener edad que lo obligara a ello. Fue a Francia como sargento de los Fusileros Reales, y las ya citadas últimas palabras acontecieron en la mañana del 14 de noviembre de 1916, durante la batalla de Beaumont Hamel justo antes de ser abatido por un francotirador.

Después de su muerte, su hermana Ethel destruyó la mayor parte de sus papeles por odio, redactando seguidamente su versión particular de la historia familiar. H. H. Munro nunca contrajo matrimonio y, debido a la estricta moralidad de la época, mantuvo en secreto su homosexualidad.​

Saki es considerado un maestro del relato corto, a menudo comparado con O. Henry y con Dorothy Parker. Sus personajes están finamente dibujados y sus elegantes tramas han recibido muy buenas críticas. " El cuentista" es un relato que promueve la reflexión en torno a la función de literatura y la imaginación. Quizá sea "La ventana abierta" ("The Open Window") su cuento más famoso; su última frase: "Las fabulaciones improvisadas eran su especialidad", se ha hecho célebre. Saki escribió también tres obras teatrales, las novelas El insoportable Bassington ( The Unbearable Bassington, 1912) y Al llegar Guillermo ( When William Came, 1914), además de una parodia de Alicia en el país de las maravillas ( The Westminster Alice, 1902).

Saki describió incomparablemente a sus contemporáneos de la clase media victoriana, tan estrictos en sus maneras y amantes de absurdas fórmulas y rutinas. Su sentido del humor, cáustico e irónico, era muy apreciado por Jorge Luis Borges, quien lo situaba al lado de Kipling y Thackeray, como uno de los ingleses ilustres nacidos en Oriente. En el prólogo a la edición de los relatos de Saki perteneciente a la colección borgeana La Biblioteca de Babel, escribió sobre él: "Con una suerte de pudor, Saki da un tono de trivialidad a relatos cuya íntima trama es amarga y cruel. Esa delicadeza, esa levedad, esa ausencia de énfasis puede recordar las deliciosas comedias de Wilde ".

Bibliografía

The Rise of the Russian Empire (1900)

The Westminster Alice (con ilustraciones de F. Carruthers Gould)(1902)

Reginald in Russia (1910)

The Chronicles of Clovis (1911)

The Unbearable Bassington (1912)

Beasts and Super-Beasts (1914). Un relato de esta colección, "El método Schartz-Metterklume", está publicado (precedido de una nota biográfica) en la pág. 513 ss de la antología Cuando se abrió la puerta. Cuentos de la Nueva Mujer (1882-1914), Alba Editorial, Clasica maior, 2008, ISBN 978-84-8428-418-5.

The East Wing (historia, en Lucas's Annual) (1914)

The Square Egg and Other Sketches (1924)

The Watched Pot (teatro, con Cyril Maude) (1924)

Collected Stories (1930)

The Miracle-Merchant (en One-Act Plays for Stage and Study 8) (1934)

The Best of Saki (ed. de Graham Greene)(1950)

The Bodley Head Saki (1963)

Short Stories (ed. de John Letts)(1976)

Saki (por A.J. Langguth, incluye seis historias inéditas)(1981)

The Secret Sin of Septimus Brope, and Other Stories (1995)

Ediciones en español

El ala este y otros cuentos. Trad. Facundo Araujo y Pablo Bagnato. Miércoles14Ediciones. 2021. ISBN 9789874760630

El tigre de la señora Packletide y otros cuentos. estudio preliminar, traducción y selección de Eduardo Paz Leston. Buenos Aires: Centro Editor de América Latina. 1989. .

La llegada del emperador. traducción de Pablo Bagnato. Buenos Aires: Miércoles14Ediciones. 2018. .

Los increíbles cuentos de Saki. 31 relatos. México: Novaro. 1967.

Referencias

Enlaces externos

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Hector Hugh Munro - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Hector Hugh Munro, conocido por el nombre literario de Saki ( Akyab, Birmania Británica, 18 de diciembre de 1870 - Beaumont-Hamel, Francia, 14 de noviembre de 1916), fue un escritor, novelista y dramaturgo británico. Sus agudos y, en ocasiones, macabros cuentos recrearon irónicamente la sociedad y la cultura victorianas en que vivió.

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Find local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.

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Clase de Matemática.

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Clase de Matemática.

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Nuevamente solicito la entrega de las actividades de Educación Plástica. Envíen los trabajos a mi corróo (silvia.aguiar@bue.edu.ar)
Pueden utilizar para los dibujos y pinturas cualquier tipo de hoja.
Recuerden pressentar el trabajo de POP ART, reitero en cualquier tipo y tamaño de hoja.
Saludos
Cuidense
PROF. SILVIA
05-11-2020

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Nuevamente solicito la entrega de las actividades de Educación Plástica. Envíen los trabajos a mi corróo (silvia.aguiar@bue.edu.ar)
Pueden utilizar para los dibujos y pinturas cualquier tipo de hoja.
Recuerden pressentar el trabajo de POP ART, reitero en cualquier tipo y tamaño de hoja.
Saludos
Cuidense
PROF. SILVIA
05-11-2020

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3 de Noviembre: Cumpleaños de la Seño Vale!

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3 de Noviembre: Cumpleaños de la Seño Vale!

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Cumple feliz de la Seño Vale!

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Cumple de la Seño Vale y clase de Prácticas del Lenguaje!

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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START

HALLOWEEN

QUIZ

QUESTION 01 /05

A SPIDER IS ....... THAN A SQUELETON

BIGGER

SMALLER

SMALER

pERFECT!

NEXT

QUESTION 2/05

A BLACK CAT IS ..................THAN A GHOST

DARKER

BIGGER

DARK

GREAT!

NEXT

QUESTION03 /05

A BAT IS ........ THAN A SPIDER

FASTER

SMALLER

FAST

FANTASTIC!

NEXT

QUESTION04 /05

A PUMPKIN IS .............. THAN AN APPLE

BIGGER

DARKER

SWEETER

aWSOME!

NEXT

QUESTION05/05

A WITCH IS ........THAN A TEACHER

NICER

STRONGER

UGLIER

THE END

CONGRATULATIONS!

PLAY AGAIN

GAME OVERUPS! TRY AGAIN

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COPARATIVE HALLOWEEN by vivianaingles on Genially

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START HALLOWEEN QUIZ QUESTION 01 /05 A SPIDER IS ....... THAN A SQUELETON BIGGER SMALLER SMALER pERFECT! NEXT QUESTION 2/05 A BLACK CAT IS ..................THAN A GHOST DARKER BIGGER DARK GREAT! NEXT QUESTION03 /05 A BAT IS ........ THAN A SPIDER FASTER SMALLER FAST FANTASTIC! NEXT QUESTION04 /05 A PUMPKIN IS ..............

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Jornada ESI: Violencia de Género

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Jornada ESI: Violencia de Género

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Jornada ESI: Violencia de Género

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Jornada ESI: Violencia de Género

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¿Podés encontrar algún accionar o situación que se repite en las canciones, el cuento y el video, mencionalas?

Conversar sobre similitudes que podemos encontrar entre los tres elementos presentados, determinar estereotipos de género en los mismos y cómo afectan en las relaciones.

Para finalizar te proponemos pensar y elaborar una lista de indicadores de una relación dañina.

Ejemplo: Te intenta controlar, te desvaloriza…

Pensando en la lista anterior, elaborar un decálogo sobre relaciones basadas en el diálogo y la cooperación, donde no haya espacio para la violencia.

Te proponemos la primera.

1-     Apoyo tus decisiones, aunque no las comparta.

2-

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 Identificar los diferentes tipos de violencia que expresan las mujeres en el video. Conversar sobre ellas y luego presentar el siguiente esquema:

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 Identificar los diferentes tipos de violencia que expresan las mujeres en el video. Conversar sobre ellas y luego presentar el siguiente esquema:

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Violencia no es solo golpear. Hay varias clases de violencia

Te proponemos observar un video

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ovillo de lana, campaña otra vida es posible, tenemos derecho a una vida sin violencia

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¿Qué características tiene Arturo?

¿Cómo es Arturo con Clementina?

¿Cómo responde Arturo ante los deseos de Clementina?

¿Qué siente Clementina con la conducta de Arturo?

¿Qué piensa Clementina del amor de pareja?

¿Qué piensa Arturo del amor de pareja?

¿Por qué Clementina decide abandonar a Arturo?

Releer diferentes fragmentos del cuento caracterizados por un sentimiento de alguno de los protagonistas, e identificar el sentimiento predominante.

1-     El enamoramiento (amor)

2-     Los proyectos (ilusión)

3-     La monotonía (aburrimiento/vergüenza)

4-     El dominio y la sumisión (superioridad/humillación)

5-     Una vida nueva: la libertad (alegría/liberación)

6-     El autoengaño (superioridad)

¿Crees que Arturo comprendió por qué se marchó Clementina?

¿Ese rascacielos hacía feliz a Clementina? ¿Por qué?

¿Crees que el tener muchas cosas da la felicidad?

¿Qué fue lo que no supo darle Arturo a Clementina?

¿Arturo reconoció sus errores? ¿Reconocés alguna situación en la que no hayas reconocido tus errores?

¿Por qué puede ser positivo reconocer tus fallas? ¿Qué ventajas puede tener para ti?

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Segundo Encuentro:                      Los estereotipos de género atraviezan las relaciones.
Les proponemos la lectura del cuento “Arturo y Clementina” de Adela Turín

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ESI: El rol de la mujer en la actualidad

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ESI: El rol de la mujer en la actualidad

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Driving change in Afghanistan. Learn: housework, looks after, breadwinner, taboo, chat

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Words in the News (11th March 2015): Driving change in Afghanistan For vocabulary and exercises: http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/witn/ep-150311 Transcript Like most women in Afghanistan, Sara Bahayi does all the housework and brings up the children. She also looks after her mother. But that's where the similarities end. Sara is single and the family's breadwinner.

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Entrevista a Walter Barraza, Kamachej del Consejo de la Nación Tonokote "Llutki"

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ESI: "Violencia de Género"

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ESI: "Violencia de Género"

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Clase de Matemática: Fracciones decimales.

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¡Muchas felicidades!

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La entrega de canastas nutritivas es este miércoles 28 de octubre de 11 a 13hs.

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Estos días celebramos la semana de lectura. Por eso nuestras bibliotecarias, Cristina e Isabel, nos van a regalar diferentes lecturas de distintos cuentos ¡Para que todos y todas puedan disfrutarlos!

A continuación el cuento Mamá, ¿por qué nadie es como nosotros? de Luis María Pescetti. ¡Que lo disfruten!

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Cuento de Luis Maria Pescetti. Mamá, ¿por qué nadie es como nosotros?

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PARTE C sec, la ext act de especies. Introd esp exot

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Los trabajos terminados de los chicos y chicas de 6°A.

# data[].attributes.subject
Los trabajos terminados de los chicos y chicas de 6°A.

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¡Muchas felicidades!

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Cumple de Agus!

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Cumple de Agus!

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Encuentro por la Diversidad Cultural.

# data[].attributes.headline
Para que una comunicación se realice correctamente, el circuito de la comunicación debe funcionar correctamente.

# data[].attributes.subject
Para que una comunicación se realice correctamente, el circuito de la comunicación debe funcionar correctamente.

# data[].attributes.attachment_link.title
El Circuito de la Comunicación | Videos Educativos Aula365