# data[].attributes.body
« Avec les jeux de construction que tu as, tu fais une barrière pour tes animaux de la ferme ou autres figurines ». Ne pas oublier de prendre une photo.

# data[].attributes.body
Préparation matérielle :
une feuille blanche sur laquelle vous aurez tracé des lignes horizontales, des bouchons ou des pâtes, ou des haricots secs ou des boutons…
Consigne :

« Tu places les objets sur les lignes, attention ! tu dois bien rester sur la
ligne ! »

# data[].attributes.body
Ce travail est fait en classe, je le communique pour les moyens qui ne reviennent pas à l'école.

# data[].attributes.body
Je tiens le ciseau d'une main, la feuille de l'autre.
Les ciseaux toujours la pointe en haut, c'est la feuille qui tourne et non les ciseaux !
Je découpe sur la ligne grise.

# data[].attributes.attachment_link.description
Associe les lettres dans les deux écritures

# data[].attributes.body
Nous avons joué au jeu du bus avec le nombre 5, pas facile, facile !!

# data[].attributes.body
En classe nous avons dessiné notre papa du mieux que nous pouvions.

# data[].attributes.headline
Reconstituer les prénoms des copains en script

# data[].attributes.subject
Reconstituer les prénoms des copains en script

# data[].attributes.body
Les moyens ont commencé à reconstituer les prénoms de leurs copains en script

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En PS nous avions peint nos mains sur notre cartable, cette année en moyenne section, nous écrivons notre prénom. Certains ont commencé à le faire.

# data[].attributes.attachment_link.description
Associe les lettres dans les deux écritures

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Comme tous les enfants ne reviennent pas en classe, nous ne ferons pas d'activités spécifiques pour les papas en classe. Et comme pour les mamans je vous demande, si vous le souhaitez, de mener avec votre enfant une des activités ci-dessous que vous aurez choisie.

# data[].attributes.body
Tracer deux mains dans du papier de couleur en contournant la main de votre enfant. L'aider à découper (MS), sinon découper pour lui.
Prendre une bande de papier d'une autre couleur et montrer à votre enfant comment plier en éventail.
Coller la bande sur les mains et faire écrire PAPA (MS).
Décorer selon le choix de votre enfant.
Les MOYENS traceront et découperont eux-mêmes leurs mains. Vous les aiderez pour le montage.

# data[].attributes.body
- Choisir une photo de votre enfant en couleur ou en noir et blanc
- Découper un rectangle de la grandeur de la photo et évider le centre en laissant un bord.
- Découper ou déchirer des petits morceaux de papier cadeau ou de serviette en papier et les coller tout autour du cadre.
- Laisser sécher. Pendant ce temps découper un rectangle dans du papier de couleur ou une chute de papier peint. Glisser y une attache ou un trombone.
- Le montage sera réalisé par un adulte.

# data[].attributes.body
-Tracer et découper des petits cœurs de différentes couleurs
- Écrire  à l'aide d'un modèle : BON POUR UN BISOU,
BON POUR UN CÂLIN,
BON POUR UNE PROMENADE,
BON POUR UN GÂTEAU...
- Glisser tous ces petits cœurs dans une enveloppe que votre enfant pourra décorer comme il le désire
- Écrire sur l'enveloppe
BONNE FÊTE PAPA

# data[].attributes.body
Préparation matérielle : 2 récipients, de l’eau, des petits objets et une grosse cuillère

Placer les 2 récipients sur la serpillère, verser de l’eau dans l’un des récipients et y déposer des petits objets.
Consigne : « Tu dois pêcher les objets à l’aide de la cuillère et les déposer dans le récipient vide. »

# data[].attributes.body
"Avec les jeux de construction que tu as, tu fais la tour la plus haute possible." Ne pas oublier de prendre une photo.

# data[].attributes.headline
Idées d'activités, de cadeaux et de cartes pour les papas

# data[].attributes.subject
Idées d'activités, de cadeaux et de cartes pour les papas

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Dimanche des rameaux
Les blancs hameaux,
les ormeaux,
les sureaux,
les roseaux,
les fuseaux,
les bestiaux
S’endorment comme des oiseaux
(F. Jammes)
Le mot
Tourne, tourne autour du pot
Quelqu’un se cache dans ton dos
Il te dépose un anneau
A toi de trouver un mot
En « o »
Robot
Pot
Piano
Vélo …
Il est beau
Il est beau le tableau
Il n’est pas beau le crapaud
Il est chaud le réchaud
Il n’est pas chaud l’esquimau
Il est haut le château
Il n’est pas haut le bateau
Il est costaud le taureau
Il n’est pas costaud le moineau
Et l’artichaut ?
Il est juste comme il faut

# data[].attributes.body
Tara
Tara
Le petit rat
S’en va au Canada
Avec Sacha
Le petit chat
Sacha
Sacha le chat de Carpentras
A une tache de gras
Sur son pyjama
Le beau tigre
Le beau tigre que voilà
Dit le petit Nicolas
Je le gratte sous la patte
Partira ? Partira Pas ?

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En classe nous avons dessiné notre maman du mieux que nous pouvions.

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la récré des ptits loups - Comptines & Docus

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Apprendre à se LAVER LES MAINS expliqué aux enfants de maternelle - Documentaire pour enfant

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Jeu  de l'escargot - Continuité pédagogique

# data[].attributes.attachment_link.description
Associe les lettres dans les deux écritures

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Préparation matérielle : 2 récipients, une éponge, de l’eau et une serpillère.

Placer les 2 récipients sur la serpillère, verser de l’eau dans
l’un des récipients.
Consigne : « Tu dois déplacer, transvaser l’eau de ce récipient à l’autre récipient à l‘aide de cette éponge.»

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Préparation matérielle : versez un peu de farine ou de semoule dans un plateau, une assiette ou un plat et vous cachez des objets sous la farine ou la semoule.
Consigne : «Tu cherches les objets que j’ai cachés.»

# data[].attributes.body
Attention aux pièges : "i" et "l" et "n" et "u" "b" et "d" "e" et "é" notamment.
Nommer les lettres de son prénom.
Retrouver son prénom parmi ceux de la classe.

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Chanson des gestes barrières -  La chanson des petits gestes

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
la récré des ptits loups - Comptines & Docus

# data[].attributes.attachment_link.title
Pourquoi les gestes barrières ? Les gestes barrières expliqués aux enfants - documentaire enfant

# data[].attributes.body
A la découverte des couleurs
Comme la mascotte Philibert le chat,  recherche des objets ou des aliments D'UNE SEULE COULEUR dans ta maison, rassemble-les et prends-les en photo. Tu peux m'envoyer ta photo.
Commence par une couleur primaire (une couleur par jour est largement suffisant) : bleu -rouge - jaune, puis les couleurs secondaires : vert - orange - violet et enfin le rose, le noir, le blanc, le marron et le gris.

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Jeu du "Faire 6" avec 2 jeux de 54 cartes -Continuité pédagogique

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Associe les lettres dans les deux écritures

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Préparation matérielle :
Des boîtes d’œufs de différentes tailles si possible (6, 10, 12 œufs)

Des objets en grande quantité à placer dans les alvéoles (lego, grosse pâtes, bouchons,…) Consigne : « Dans chaque boîte, tu

dois mettre un objet par alvéole. Quand tu auras terminé, tu fermeras le couvercle. »

Votre enfant reçoit une boîte
d'œufs vide. Les objets sont placés au centre de la table. Votre enfant
remplit sa boîte et ferme le couvercle quand il pense avoir terminé. La validation s'effectue conjointement par votre enfant et vous, en faisant parler votre enfant.

# data[].attributes.body
Motricité fine : placer les pinces à linge le long du fil ou sur le morceau de carton.
Préparation matérielle :
des pinces à linge, un fil tendu entre 2 chaises ou un morceau de carton

Point de vigilance pour les parents : le geste de la pince s’effectue entre le pouce et la face latérale du majeur pour préparer à la prise du crayon.

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Coloriages magiques niveau maternelle chez Hugo l'escargot

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Coloriages magiques niveau maternelle chez Hugo l'escargot

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coloriages magiques avec des nombres pour les moyens.

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Cette rubrique consacrée au coloriage magique de maternelle à imprimer est bien utile pour apprendre à compter aux tout-petits tout en s'amusant. En effet, pour colorier les dessins de cette page, il suffit de remplir les zones avec la couleur correspondant au numéro écrit dedans.

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Coloriages magiques chez Hugo l'escargot

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Coloriages magiques chez Hugo l'escargot

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C'est noté niveau CP, mais je pense que les moyens en sont capables.

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Coloriage magique CP - Cours Préparatoire - page 2

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Merci Julien instit ! Sur son Facebook il en partage une version modifiable aussi.

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Associer lettres capitales et scriptes

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Associe les lettres dans les deux écritures

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Jeu du "Faire 5" avec 2 jeux de 54 cartes - Continuité pédagogique

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Reconnaître les bruits du quotidiens

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Share your videos with friends, family, and the world

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Avec du matériel de la maison

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10 activités sur le nombre en maternelle

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Une séquence de travail sur les "ponts" très bien faite sur le site "1, 2, 3, dans ma classe à moi"
http://123dansmaclasse.canalblog.com/archives/2012/05/17/24280877.html
Il est important pour les enfants de vivre le mouvement avec le corps d'abord, vous pouvez utiliser des bouteilles d'eau ou autres objets pour remplacer les "briques" de motricité.
Si vous n'avez pas de gommettes rondes vous pouvez faire tamponner des ronds avec des bouchons par exemple.
Attention, il est très important pour le tracé du pont de monter à la verticale (et non penché), d'arrondir le sommet du pont et de redescendre à la verticale, puis de remonter sur le même tracé vertical, d'arrondir le sommet du pont et de redescendre à la verticale et ainsi de suite.

# data[].attributes.body
Attention en collant les gommettes ou en tamponnant les ronds, de bien les poser juste au dessus de la ligne, ils doivent presque toucher la ligne.
Attention en traçant les ponts de bien descendre jusqu'à la ligne et pour tracer le deuxième de remonter sur le même trait. (Cf. exemple dans la publication ci-dessous).

# data[].attributes.headline
Exemple de travail pour la fiche sur les "ponts"

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Exemple de travail pour la fiche sur les "ponts"

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Attention en collant les gommettes ou en tamponnant les ronds, de bien les poser juste en dessous de la ligne, ils doivent presque toucher la ligne.
Attention en traçant les coupes de bien remonter jusqu'à la ligne et pour tracer la deuxième de descendre sur le même trait. (Cf. exemple dans la publication ci-dessous).

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Exemple de travail pour la fiche sur les "coupes"

# data[].attributes.subject
Exemple de travail pour la fiche sur les "coupes"

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Diaporama Vers l'écriture - les ponts (MS)

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Diaporama Vers l'écriture - les ponts (MS)

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Une activité pour varier l'amplitude de ses gestes et respecter un algorithme de tracé. Vous pouvez utiliser des bouchons de bouteille pour tracer le "pont" de départ. Cliquer sur le lien pour écouter la bande son explicative...
https://1drv.ms/p/s!AiO-8iG8GUulgQt1zm36ygfzxTTO?e=y5IObK

# data[].attributes.body
Préparation matérielle : versez un peu de farine ou de semoule dans un plateau, une assiette ou un plat et vous cachez des objets sous la farine ou la semoule.
Consigne : «Tu cherches les objets que j’ai cachés.»

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

# data[].attributes.subject
Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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15 pièces (3 x 5)

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Tousser dans le coude - jigsaw puzzle (12 pieces)

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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15 pièces (3 x 5)

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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15 pièces (3 x 5)

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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15 pièces (3 x 5)

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Garder ses distances - jigsaw puzzle (12 pieces)

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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Puzzle en ligne sur les gestes barrières

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15 pièces (3 x 5)

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Bonjour de loin - jigsaw puzzle (15 pieces)

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Préparation matérielle : des haricots rouges et blancs mélangés dans un bol et 2 petits pots vides Consigne : trier les haricots

Ce que vous pouvez dire: « ton doudou n’aime pas les haricots blancs, alors tu vas devoir séparer les haricots blancs et les haricots rouges en les mettant chacun
dans un pot. »

Bien sûr, vous pouvez faire ce tri avec d’autres objets de la maison si vous n’avez pas de haricots…

# data[].attributes.body
Préparation matérielle : Coller un scotch au sol pour former une zone fermée et disperser des graines au sol. Donner un balai à votre enfant (même le balai pour adulte convient…) Montrer la zone fermée à votre enfant, lui faire suivre le tracé avec le doigt. Consigne : « Tu dois pousser les graines dans la zone fermée, avec le balai »

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Le jeu du saladier (pour les décompositions des nombres) (MS)

# data[].attributes.subject
Le jeu du saladier (pour les décompositions des nombres) (MS)

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Nombres et décompositions: jeu du saladier

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La bande numérique (ordre, écritures chiffrées, dénombrement)

# data[].attributes.subject
La bande numérique (ordre, écritures chiffrées, dénombrement)

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(mise à jour le 23 mars)
- Réalisation d'une bande numérique : mettre les étiquettes des nombres dans l'ordre de la bande numérique jusqu'à 30 en portant une attention particulière aux différentes dizaines. (adulte)

- Dictée de nombres : vous dictez des nombres à votre enfant que ce dernier devra montrer sur la bande numérique et inversement.

- Compléter la bande numérique en affichant les nombres manquants (de 1 à 10 puis au-delà): Proposer à votre enfant une suite de nombres et vous lui demandez de trouver les nombres manquants.
Exemple: 1 - 2 - ... - 4 - ... - 6 - 7 - ... - 9 - ...

- Jeu de rapidité: Montrer une carte avec des nombres de 5 à 10 pendant 3 secondes. Puis l'enfant dit le nombre ou le montre avec ses doigts.

- Jeu de la marchande : L'enfant est un client qui vient acheter, le vendeur écrit sur un petit papier le nombre de jetons nécessaires pour acheter l'objet. Inverser les rôles ensuite.
-> En cas de besoin, l'enfant peut s'aider de la bande numérique.

# data[].attributes.headline
Image de la comptine pour se laver les mains

# data[].attributes.subject
Image de la comptine pour se laver les mains

# data[].attributes.attachment_link.description
Savoir comment bien se laver les mains n'est pas si facile. Il y a plusieurs étapes nécessaires et les consignes peuvent paraitre complexes pour certains enf...

# data[].attributes.body
Voici un petit jeu pour t'aider à reconnaître les jours de la semaine et à les remettre dans l'ordre. Il y a plusieurs niveaux de difficultés.
Souviens-toi de notre petite comptine des jours lorsque nous faisions la date en classe.

# data[].attributes.body
Si je peux imprimer:
- Je découpe chaque image.
- Je mélange 2 familles de mots (ex: les mots qui commencent par "PA" et les mots qui commencent par "TE").
- Je nomme les mots (papa et maman devront sans doute m'aider)
- Je sépare les mots et mets ensemble ceux qui commencent par la même syllabe (ex: PApier/PAnier d'un côté, TEléphone/TElévision de l'autre).

Si je suis super fort, je peux tout mélanger avant de trier mais ce sera très difficile.

Si je ne peux pas imprimer:
- Papa et maman nomment un objet et je dois leur montrer un autre objet qui commence par la même syllabe.

# data[].attributes.body
Pour organiser des objets dans l'espace et utiliser des mots pour décrire leurs positions...

# data[].attributes.body
Une activité pour reconnaître les nombres de 1 à 6 et les utiliser pour composer des collections. Cliquer sur le lien pour écouter la bande son explicative...
https://1drv.ms/p/s!AiO-8iG8GUulfoNQq1CE8ooItis?e=dChKXR

# data[].attributes.body
https://www.enfant.com/votre-enfant-3-5-ans/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Je veux faire des écritures... " Et pourquoi pas s'il aime ça ? Amusez-vous ensemble à repérer, découper, colorier... les lettres. Pêle-mêle d'idées pour votre petit curieux. A condition que l'exercice reste un jeu !
Découper les A...

Montrez-lui les différentes graphies : le gros A en capitale, ou très chic, le petit a en attaché. Dans la presse, les magazines, proposez-lui de découper tous les A (comme celui de " mAmAn ") des gros titres. Placez-les les uns à côté des autres, comparez-les, posez-les par ordre de taille croissant, bref jouez avec ! Et mercredi prochain, vous pourrez attaquer les O comme " dodo "...

Fabriquer votre abécédaire...

Vous pouvez aussi trouver des images qui commencent par ce fameux A découpé, cet arbre-là par exemple. Vous collez images et lettres sur un petit cahier...

Colorier les O...

Ce qui est bien avec le O, c'est qu'il est très rigolo. Votre tout-petit peut le colorier facilement, puisqu'il est tout rond. Proposez-lui de barbouiller tous les O d'un texte charmant que vous aurez photocopié auparavant... Histoire de bien identifier la lettre et de faire une jolie page colorée. Le soir, quand vous lui lisez une histoire, retrouvez les O.

Lui proposer un petit cahier d'écriture...

Avec une belle écriture comme ça, il faut un beau cahier. Cela magnifie l'activité ! Votre tout-petit sera très fier d'aligner les P de papa... Autre version, la lettre à Mamie, mais c'est lui qui l'écrit ! Vous ne faites que le modèle ! Laissez-le écrire mais encore une fois, suivez la règle d'or, ne forcez pas... A la maison, ce n'est que du plaisir !

Colorier un abécédaire...
L'abécédaire séduit beaucoup les petits écoliers. Et si vous lui proposiez ces coloriages rigolos à imprimer ?

Coloriages : l'alphabet des animaux

Coloriages : les lettres de l'alphabet

> Découvrez aussi nos vidéos Apprendre à tracer des lettres avec Pinpin et Lili Agnès Barboux et Karine Ancelet © Enfant.com

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Créativité et apprentissages: A, b, c... et si on faisait des "écritures"?

# data[].attributes.attachment_link.description
" Je veux faire des écritures... " Et pourquoi pas s'il aime ça ? Amusez-vous ensemble à repérer, découper, colorier... les lettres. Pêle-mêle d'idées pour votre petit curieux. A condition que l'exercice reste un jeu ! Montrez-lui les différentes graphies : le gros A en capitale, ou très chic, le petit a en attaché.

# data[].attributes.body
Pour aider à mémoriser le nom des lettres de l'alphabet

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Yoga pour les enfants avec des animaux - Smile and Learn

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Pour séparer les fusées il faut cliquer sur le "scotch" au milieu.

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L'alphabet de l'espace : correspondance des lettres ; capitales / script

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

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Avec l'instituteur Julien ! Attention, nous ne traçons pas le A de la même façon, le 1er trait descend (toujours, pour toutes les lettres). L'écriture en lié, c'est pour les grandes sections.

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Maternelle - RITUEL de la DATE : LUNDI 27 AVRIL

# data[].attributes.body
Je cherche dans la maison des objets dans lesquels j'entends "a" et je prends en photo, exemple :

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Décomposer la quantité 5 avec des cartes à jouer. (MS)

# data[].attributes.subject
Décomposer la quantité 5 avec des cartes à jouer. (MS)

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Il vous faut un jeu de cartes classique dans lequel vous ne gardez que les cartes de 1 à 5 et les jokers (qui valent 0).
Vous mélangez les cartes et vous distribuez 5 cartes à chaque joueur, qu'il étale devant lui, face montrée.
Le reste des cartes constitue la pioche cachée. On tire la 1ère carte de la pioche et on laisse l'enfant chercher dans ses cartes la carte qui va compléter la carte tirée pour faire un total de 5.
S'il/elle n'y arrive pas, l'adulte peut jouer à son tour.
Quand toutes les paires sont réunies, on fait le bilan de ce qui a été appris :
5 = 1+4 ou 4+1
5 = 2+3 ou 3+2
5 = 0+5 ou 5+0

# data[].attributes.body
Le hérisson doit avoir 5 piquants sur son dos, pas plus, pas moins. On peut faire le hérisson en pâte à modeler et les piquants avec des cure-dents

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Activité en art visuel pour associer majuscule et script (MS)

# data[].attributes.subject
Activité en art visuel pour associer majuscule et script (MS)

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Les tout petits peuvent aussi réaliser cette activité, en faisant le fond et les fleurs par tamponnage (avec des pommes de terre découpées), sans s'occuper des lettres.

# data[].attributes.body
Pour activité "reconstituer son prénom en script"

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A partir de lettres mobiles (imprimées et découpées (cf. ci-dessus) ou découpées dans des magazines ou journaux), reconstituer son prénom.

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IDEES DE JEUX AVEC DU MATERIEL DE RECUPERATION POUR LES MS

# data[].attributes.attachment_link.title
IDEES DE JEUX AVEC DU MATERIEL DE RECUPERATION POUR LES TPS

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Attention, petit message pour les moyennes sections : 

# data[].attributes.subject
Attention, petit message pour les moyennes sections : 

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Quand on écrit, pensez à la posture de votre enfant : bien assis avec l'avant-bras complètement posé sur la table et la feuille légèrement penchée à gauche pour les droitiers et à droite pour les gauchers.
Ensuite tenir le crayon entre le pouce et l'index et poser la main sous la ligne d'écriture de façon à ce que seuls les doigts bougent en écrivant !!

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Bien tenir son crayon c'est essentiel ! Il est important d'apprendre aux enfants à bien positionner leurs doigts sur le crayon pour éviter que de "mauvaises" habitudes s'installent et rendent l'apprentissage de l'écriture difficile...
Voici quelques astuces pour vous aider !

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre à tenir son crayon en maternelle 5 astuces pour aider son enfant

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Et j'ajouterai que pour découper de grandes longueurs, les lames de ciseaux doivent toujours rester ouvertes.

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Je n'ai pas personnellement testé toutes les recettes, à vous de me dire ce que vous en pensez ! 

# data[].attributes.subject
Je n'ai pas personnellement testé toutes les recettes, à vous de me dire ce que vous en pensez ! 